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可持續(xù)、綠色供應(yīng)鏈管理與ESG

課程編號(hào):63966   課程人氣:22

課程價(jià)格:¥5600  課程時(shí)長:2天

行業(yè)類別:各行業(yè)通用    專業(yè)類別:商業(yè)模式 

授課講師:相關(guān)專家

課程安排:

       2026.9.17 上海



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
本課程面向希望在可持續(xù)發(fā)展與供應(yīng)鏈管理中建立系統(tǒng)思維與實(shí)操能力的專業(yè)人士,特別適合:  供應(yīng)鏈與采購管理人員:希望在采購決策中納入ESG、綠色與合規(guī)因素  ESG / CSR / 可持續(xù)發(fā)展部門成員:需掌握供應(yīng)鏈盡責(zé)管理、報(bào)告披露與風(fēng)險(xiǎn)控制方法  生產(chǎn)與運(yùn)營管理者:關(guān)注能耗、排放與綠色工廠建設(shè)  企業(yè)合規(guī)、質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)管理人員:希望了解國際法規(guī)與盡責(zé)管理最新要求(CSDDD、CBAM等)  人力資源與組織發(fā)展經(jīng)理:負(fù)責(zé)推動(dòng)企業(yè)ESG文化、培訓(xùn)與人才體系建設(shè)  對可持續(xù)與綠色發(fā)展有興趣的專業(yè)人士:希望通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)提升綜合競爭力與行業(yè)前瞻力

【培訓(xùn)收益】
完成課程后,學(xué)員將能夠: 1. 看清趨勢  了解全球與中國ESG政策新動(dòng)向(CSDDD、CBAM、中國《報(bào)告指引》)。  理解可持續(xù)、綠色與智能供應(yīng)鏈的發(fā)展方向與企業(yè)應(yīng)對重點(diǎn)。 2. 掌握實(shí)務(wù)方法  認(rèn)識(shí)供應(yīng)鏈碳排放的主要來源與管理思路。  學(xué)會(huì)用“識(shí)別–評估–改進(jìn)–披露”的管理邏輯推動(dòng)減碳行動(dòng)。  了解如何在采購與審核環(huán)節(jié)引導(dǎo)供應(yīng)商開展數(shù)據(jù)收集與改進(jìn)。 3. 運(yùn)用數(shù)字化工具  掌握AI與自動(dòng)化在預(yù)測、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控與碳數(shù)據(jù)管理中的應(yīng)用場景。  學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)可視化、碳地圖和風(fēng)險(xiǎn)矩陣提升供應(yīng)鏈透明度。 4. 建立管理體系  構(gòu)建企業(yè)和供應(yīng)商的ESG風(fēng)險(xiǎn)評估與改進(jìn)流程。  理解主流國際框架(GRI、TCFD、SASB、EcoVadis、RBA)的應(yīng)用邏輯。 5. 發(fā)展組織能力  理解ESG人才的核心能力模型與成長路徑。  掌握跨部門協(xié)作、內(nèi)部學(xué)習(xí)與文化建設(shè)的方法,讓責(zé)任成為日常管理的一部分。


主題一:可持續(xù)發(fā)展、綠色供應(yīng)鏈與ESG概述
 全球可持續(xù)發(fā)展趨勢與政策更新:ESG、CSR、SDGs
 供應(yīng)鏈對環(huán)境與社會(huì)的影響
 可持續(xù)與綠色供應(yīng)鏈的理論基礎(chǔ)(系統(tǒng)思維、利益相關(guān)者、三重底線)
 趨勢解讀: AI與自動(dòng)化如何賦能供應(yīng)鏈預(yù)測、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控與脫碳管理
 案例分享:供應(yīng)鏈責(zé)任事件
 小組討論:本企業(yè)在ESG轉(zhuǎn)型中面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)

主題二:企業(yè)ESG報(bào)告與供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)評估
 ESG報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)與框架(GRI、SASB、TCFD、CDP、CSRD)
 中國《可持續(xù)發(fā)展報(bào)告指引(2024)》重點(diǎn)要求解析
 ESG數(shù)據(jù)治理與“雙重實(shí)質(zhì)性”原則
 ESG風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與整改閉環(huán)設(shè)計(jì)
 應(yīng)用案例: Apple供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理矩陣
 小組練習(xí):繪制企業(yè)ESG風(fēng)險(xiǎn)圖譜

主題三:供應(yīng)鏈脫碳實(shí)操與數(shù)字化路徑
“脫碳,不是算碳,而是管理碳。”
 為什么要脫碳: CBAM、客戶要求、成本與品牌驅(qū)動(dòng)
 供應(yīng)鏈脫碳三步法:
1. 量化碳基線(Scope 1/2/3)
2. 制定減碳行動(dòng)計(jì)劃(能源、材料、物流、采購)
3. 披露與驗(yàn)證(碳數(shù)據(jù)、AI追蹤、年度報(bào)告)
 管理邏輯: 從識(shí)別 → 評估 → 改進(jìn) → 披露
 案例:
 Polestar Zero 零碳汽車計(jì)劃
 海爾綠色工廠實(shí)踐
 特斯拉碳積分交易機(jī)制
 遠(yuǎn)景方舟碳管理系統(tǒng)(AI+碳地圖)
 小組練習(xí):繪制企業(yè)“高碳點(diǎn)地圖”與減碳CAP行動(dòng)表

主題四:供應(yīng)鏈可持續(xù)評估體系、創(chuàng)新案例與ESG人才培養(yǎng)
 可持續(xù)性指標(biāo)體系與實(shí)質(zhì)性議題識(shí)別
 國際主要評估工具(EcoVadis、RBA、RSCI)
 創(chuàng)新案例: Apple、Haier、BYD在供應(yīng)鏈共治與數(shù)據(jù)化方面的經(jīng)驗(yàn)
 ESG人才培養(yǎng)模塊:
 ESG能力的四個(gè)層次:認(rèn)知 → 實(shí)踐 → 管理 → 戰(zhàn)略
 ESG崗位生態(tài)與職能協(xié)作(采購、質(zhì)量、HR、合規(guī))
 如何在組織內(nèi)部建立ESG學(xué)習(xí)與激勵(lì)機(jī)制
 小組練習(xí):繪制“ESG技能雷達(dá)圖”識(shí)別差距
 小結(jié):讓責(zé)任成為企業(yè)日常決策的一部分

課程收尾
 ESG、綠色與智能供應(yīng)鏈的融合趨勢
 組織能力與文化是可持續(xù)發(fā)展的根本
 學(xué)員共創(chuàng):設(shè)計(jì)企業(yè)“綠色供應(yīng)鏈+ESG行動(dòng)藍(lán)圖”


 

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