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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 問題分析與解決工作坊 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：?jiǎn)栴}的價(jià)值點(diǎn)評(píng)：企業(yè)功勞簿記載著解決多少有價(jià)值的問題集一、描述問題是前提1、 發(fā)現(xiàn)問題1） 何為業(yè)務(wù)問題？解決業(yè)務(wù)問題——達(dá)成目標(biāo)2） 何為管理問題？解決管理問題—&.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問題分析與解決沙盤 |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 1 基本思維模式 透視思維流程面對(duì)復(fù)雜的情境 .. |
| 打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：盧淵:打 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 職業(yè)化水準(zhǔn)決定發(fā)展水平職業(yè)化的內(nèi)涵我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化我們?yōu)槭裁床恢匾暵殬I(yè)化第二章 職業(yè)化的工作技能我們應(yīng)該有個(gè)做事的樣子工作技能專業(yè)化第三章 職業(yè)化的工作形象把我們和別人區(qū)別開來公.. |
| 大客戶需求深度挖掘與高黏性建立 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第二部分 大客戶的拜訪 1.銷售拜訪的常見錯(cuò)誤 2.拜訪前的準(zhǔn)備3.如何自我介紹4.怎樣將異議變?yōu)闄C(jī)會(huì)?5.隨時(shí)小心我們的“雷”6.提問的常見類型暖場(chǎng)類問題=.. |
| 賦能管理——打造團(tuán)隊(duì)凝聚力 |
| 主講老師：曲直 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：凝聚力困境——重復(fù)舊的行為只能得到舊的結(jié)果導(dǎo)入：1. 邊際效益遞減——從內(nèi)卷到躺平視頻案例：當(dāng)代年輕人眼中的自己2. 沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)特征1）團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性差2.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型和企業(yè)架構(gòu)升級(jí) |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)的歷史經(jīng)典回顧 1：Zachman框架經(jīng)典回顧 2：TOGAF的麥田圈經(jīng)典回顧 2：TOGAF的4A經(jīng)典回顧 2：TOGAF的關(guān)鍵定義經(jīng)典回顧 3：CBM的專業(yè)化經(jīng)典回顧 3：CBM的業(yè)務(wù)組件.. |
| 商業(yè)創(chuàng)新：商業(yè)模式畫布實(shí)踐課 |
| 主講老師：洪河林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：商業(yè)模式與商業(yè)畫布基本認(rèn)知一、商業(yè)模式畫布概述1. 商業(yè)模式的定義案例分享：四川航空商業(yè)模式創(chuàng)新解析2. 商業(yè)模式畫布定義及價(jià)值3. 商業(yè)模式畫布樣例二、商業(yè)模式四個(gè)視角1. 為誰提供？2. 提供.. |
| 公司法與“三會(huì)”法律講座 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：完善公司法人治理結(jié)構(gòu)，明確股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)及高管行為，建立相互制衡的公司法人治理體系，各類治理主體相互制衡高效運(yùn)轉(zhuǎn)，以便有效承接相關(guān)權(quán)責(zé)。以合規(guī)方式管控子公司等關(guān)聯(lián)企業(yè)的運(yùn)營。概念：企業(yè)的起源與演進(jìn)，公司治理的重要性；《公司法.. |
| VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)與管理 |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、VUCA時(shí)代，管理者需要更強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)力與的管理的區(qū)別與聯(lián)系2、領(lǐng)導(dǎo)力的定義3、VUCA時(shí)代與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系4、新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)：領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人的事二、管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升的四項(xiàng)修煉1、視頻分享：這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在.. |
| 銀行操作風(fēng)險(xiǎn)及法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分銀行操作風(fēng)險(xiǎn)及防范（一）、銀行操作風(fēng)險(xiǎn)基本概念：英國銀行家協(xié)會(huì)（BBA）與巴塞爾委員會(huì)（BCBS）對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)的定義與種類，操作風(fēng)險(xiǎn)與商業(yè)銀行運(yùn)營；（二）、銀行操作風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容：引發(fā)操作風(fēng)險(xiǎn)因素，操作風(fēng)險(xiǎn)分類，操作風(fēng)險(xiǎn).. |
| 巔峰對(duì)決創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理沙盤 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程涉及整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)排程、市場(chǎng)與銷售、財(cái)務(wù)、團(tuán)隊(duì)溝通與建設(shè)等多個(gè)方面，具體內(nèi)容包括： 1. 整體戰(zhàn)略方面：評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，制定長(zhǎng)、中短期策略,預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)、調(diào)整既定戰(zhàn)略2. R&D方面: 產(chǎn)品研發(fā)決策.. |
| 全流程精細(xì)化目標(biāo)管理沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一：為什么要目標(biāo)管理今天的成就決定于昨天的目標(biāo)狀態(tài)目標(biāo)管理的威力人對(duì)目標(biāo)的期望強(qiáng)度二：什么是目標(biāo)管理目標(biāo)管理的定義和含義目標(biāo)管理五要.. |
| “生命體”班組建設(shè) |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“生命體”班組的認(rèn)識(shí)1、“生命體”班組的前世、今生、未來1）班組的沿革及其價(jià)值2）了解“生命體”班組的內(nèi)核－具有自立自驅(qū)、自生自糾的班組3）正視.. |
| 從精兵到強(qiáng)將-好班組這樣管獨(dú)立團(tuán)的鍛造 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：?jiǎn)栴}意識(shí)與問題眼光(一)問題的認(rèn)知1、什么是問題1）官方定義2）我們的理解3）問題的基本成份2、問題發(fā)展三階段 3、問題的分類 4、正確認(rèn)識(shí)問題互動(dòng)分享：請(qǐng)具體描述一個(gè)自己所面臨的問題(二.. |
| 將數(shù)智化轉(zhuǎn)換為商業(yè)成果 |
| 主講老師：陳益民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 疫情時(shí)代數(shù)字化轉(zhuǎn)型框架1、從歷史看現(xiàn)在2、“新冠病毒”與數(shù)字化3、改善與變革4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型框架第二部分 企業(yè)轉(zhuǎn)型的動(dòng)困1、環(huán)境分析的一般方法2、數(shù)字時(shí)代的環(huán)境特點(diǎn) .. |
| 管理者的八項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：步英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)型一、管理者角色轉(zhuǎn)換1. 什么是管理者角色2. 管理者角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵二、管理者轉(zhuǎn)型的常見陷阱1. 固守擅長(zhǎng)的事情2. 試圖做得太多3. 帶著“正確”的答案來 .. |
| 發(fā)現(xiàn)MBTI代碼及應(yīng)用 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、了解MBTI性格代碼1、什么是MBTI2、什么是偏好與傾向3、MBTI在國際的運(yùn)用二、自我認(rèn)知——完成MBTI測(cè)評(píng)1、建立由內(nèi)而外的自信2、利用性格自評(píng)，讓學(xué)員初步判別自己的性格類型。.. |
| 商務(wù)禮儀之形象禮儀 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商務(wù)禮儀與商務(wù)形象構(gòu)建1、禮儀概述(1)禮儀的重要作用：減災(zāi)作用與加分作用(2)禮儀的基本原則：尊重2、商務(wù)形象的構(gòu)建(1)形象,真實(shí)地體現(xiàn)職業(yè)人的個(gè)人教養(yǎng)和品位。(2)形象,客觀地反映了職業(yè)人的精神。(.. |
| 魅力女性之氣質(zhì)衣品必修課 |
| 主講老師：張瑞篪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章識(shí)對(duì)色彩穿對(duì)衣一、認(rèn)識(shí)色彩二、色彩的分類三、色彩與人的關(guān)系1.衣服、絲巾、染發(fā)、首飾的飾品該怎么選擇？2.什么樣的人適合鮮艷色？3.你屬于何種“皮膚色彩屬性”4.你適合的服裝色彩.. |
| 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．積極主動(dòng)的習(xí)慣1.對(duì)外界主動(dòng)回應(yīng)與消極回應(yīng)的不同習(xí)慣案例1：人類與自然的兩種不同回應(yīng)。案例2：生活中常見的兩種不同回應(yīng)習(xí)慣案例3：職業(yè)生涯中的兩種不同回應(yīng)習(xí)慣情景練習(xí)1：區(qū)分積極主動(dòng)習(xí)慣與消極被動(dòng)習(xí)慣情景練習(xí).. |
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