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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)創(chuàng)業(yè)板上市操作實(shí)務(wù) |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提綱一、注冊(cè)備案制創(chuàng)業(yè)板的退出2020年4月27日，習(xí)近平主持召開中央全面深化改革委員會(huì)第十三次會(huì)議強(qiáng)調(diào)，深化改革健全制度完善治理體系，善于運(yùn)用制度優(yōu)勢(shì)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)沖擊。會(huì)議審議通過(guò)了《創(chuàng)業(yè)板改革并試點(diǎn)注冊(cè)制總體實(shí)施方案》。.. |
| 如何做好導(dǎo)師 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、開篇：課程介紹課程期望管理課程目標(biāo)：不是來(lái)聽傳統(tǒng)帶教知識(shí)的； 是來(lái)經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討“傳幫帶”問(wèn)題，并找到解決方法的課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖.. |
| 企業(yè)依法治企與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：分析、探索企業(yè)常見法律風(fēng)險(xiǎn)案例：60億損失誰(shuí)之過(guò)？模擬法庭：讓學(xué)員角色扮演，讓分析、探索、思考；工具：白紙，寫下觀點(diǎn)，進(jìn)行抗辯；點(diǎn)評(píng)：風(fēng)險(xiǎn)形成原因及防范措施1、總結(jié)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中遇到的法律風(fēng)險(xiǎn)2、企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)有.. |
| 精細(xì)化管理 |
| 主講老師：劉壽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：中國(guó)企業(yè)管理需要精細(xì)化一、常見的九大管理粗放1 工作標(biāo)準(zhǔn)晦澀難懂，不具操作性案例：某企業(yè)某崗位工作標(biāo)準(zhǔn)2 流程管理不到位，孤島現(xiàn)象嚴(yán)重案例：一次不歡而散的討論3 例會(huì)制度流于形式，跨部門溝通困難4 .. |
| 激活組織：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五級(jí)修煉 |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心內(nèi)涵解析思考一：領(lǐng)導(dǎo)=管理?管理強(qiáng)調(diào)“維持秩序”VS 領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)變革”管理產(chǎn)生“害怕.. |
| 金融云安全管理體系 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金融云安全的挑戰(zhàn)與戰(zhàn)略1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、云環(huán)境下的安全挑戰(zhàn)形態(tài)的變化存儲(chǔ)方式變化第三方運(yùn)維人員介入部署難題3、云環(huán)境下的發(fā)展策略&.. |
| 商務(wù)禮儀展現(xiàn)專業(yè)形象——魅力公務(wù)接待技巧 |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商務(wù)“舉止”禮儀——行為細(xì)節(jié)中內(nèi)心語(yǔ)言的流露 男士標(biāo)準(zhǔn)站姿 【全體演練】女士標(biāo)準(zhǔn)站姿 【全體演練】標(biāo)準(zhǔn)坐姿&#.. |
| 工作分析、績(jī)效考核、薪酬設(shè)計(jì)高級(jí)研修班 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、工作分析第一單元：企業(yè)組織設(shè)計(jì)的涵義與內(nèi)容 ☆ 案例：某知名企業(yè)組織架構(gòu)及功能分析第二單元 組織設(shè)計(jì)原則與方法 1、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的五大原則 2、組織架構(gòu)中職能部門的設(shè)計(jì)3、主要業(yè).. |
| 管理者角色定位與自我認(rèn)知 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理者的管理認(rèn)知活動(dòng)：破冰活動(dòng) 1.管理者”管理”的意義2.管理者的“自我”剖析3.管理的基本內(nèi)涵4.管理的五項(xiàng)基本任務(wù)5.管理的核心職能6.管理者的.. |
| 激勵(lì)方案設(shè)計(jì)與開發(fā) |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言-目前企業(yè)激勵(lì)方案存在的三大誤區(qū)一、績(jī)效管理1、績(jī)效管理系統(tǒng)的三大功能2、績(jī)效管理與激勵(lì)的關(guān)系3、指標(biāo)的提煉與分解二、常用績(jī)效管理與激勵(lì)方案1、KPI與GS2、如何用常用績(jī)效指標(biāo)轉(zhuǎn)化為激勵(lì)3、激勵(lì)方案.. |
| 結(jié)構(gòu)化面試的步驟及技巧 |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：面試準(zhǔn)備的技巧 瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不太明確的地方，記錄下來(lái)，在面試計(jì)劃中寫出這些疑點(diǎn)。一般來(lái)講，面試的詢問(wèn)就從這些疑點(diǎn)開始： _工作空檔 _為什么頻繁變換工作 _最近有沒(méi)有學(xué)新的技能，不局限于他的學(xué)歷是學(xué)士或碩士博.. |
| 管理會(huì)計(jì)體系構(gòu)建與企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐 |
| 主講老師：彭佳俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：價(jià)值篇：管理會(huì)計(jì)的發(fā)展——推動(dòng)企業(yè)進(jìn)一步轉(zhuǎn)型發(fā)展第一講：管理會(huì)計(jì)之道——數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理會(huì)計(jì)的價(jià)值與發(fā)展一、管理會(huì)計(jì)的本質(zhì)1. 基于管理的會(huì)計(jì)：決策信息支持系統(tǒng)&mdash.. |
| 大客戶需求分析 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：數(shù)字文化傳播行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析篇一、5G與全業(yè)務(wù)給行業(yè)帶來(lái)了什么？ 二、新技術(shù)的數(shù)字文化傳播與信息化平臺(tái)發(fā)展對(duì)大客戶意味著什么？1、新的業(yè)務(wù)模式2、新的管理模式3、新的發(fā)展模式4、淘汰與被淘汰5、數(shù)字文.. |
| 目標(biāo)與決策管理—吉塔行星 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、吉塔行星沙盤模擬演練1、角色職責(zé)規(guī)則講解2、情景模擬3、小組復(fù)盤及分享二、建立以終為始的目標(biāo)管理體系1、終極目標(biāo)與優(yōu)先目標(biāo)2、目標(biāo)以終為始3、好目標(biāo)的三個(gè)特征4、制定目標(biāo)的七個(gè)步驟三、科學(xué)合理的利.. |
| 執(zhí)行力修煉卡牌工作坊 |
| 主講老師：任景鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：卡牌游戲之光陰轉(zhuǎn)盤——學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建參加培訓(xùn)的學(xué)員通過(guò)分組、肢體互動(dòng)與溝通，快速溶入團(tuán)隊(duì)，為學(xué)習(xí)建立融洽氛圍，提升學(xué)習(xí)效率。1、團(tuán)隊(duì)組建2、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)3、團(tuán)隊(duì)破冰4、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)展示.. |
| 個(gè)人信貸營(yíng)銷策略 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：零售信貸市場(chǎng)發(fā)展形勢(shì)與挑戰(zhàn)一、個(gè)人貸款發(fā)展形勢(shì)1、競(jìng)爭(zhēng)更加激烈（金融科技拓寬了個(gè)人貸款業(yè)務(wù)的發(fā)展空間、個(gè)人貸款業(yè)務(wù)成為各家金融機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)）2、必要性及重要性3、發(fā)展新趨勢(shì)二、個(gè)人貸款需求旺盛，將出現(xiàn)多層次、.. |
| 打造卓有成效的項(xiàng)目經(jīng)理 |
| 主講老師：李軍強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)討論：卓有成效的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該是什么樣的？項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目的帶頭大哥，是項(xiàng)目的直接領(lǐng)導(dǎo)者，那么領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么特點(diǎn)？第一講：理想的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)畫像——團(tuán)隊(duì)的好壞由你決定一、有成效的項(xiàng)目特征二、打造理.. |
| 金牌店長(zhǎng)門店管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知市場(chǎng)第一講、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Ambigu.. |
| 高端商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：視圖頓悟——禮儀的重要性一、高端“接待拜訪”禮儀——心理意識(shí)的行為呈現(xiàn)（生態(tài)語(yǔ)言）1、 商務(wù)站姿――站出自信與成功感2、 商務(wù)坐姿――坐出高貴、平.. |
| 如何進(jìn)行定崗定編與工作分析 ——企業(yè)定崗定編與工作分析方法 |
| 主講老師：朱立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、理解戰(zhàn)略與崗位的關(guān)系1.人力資源戰(zhàn)略管理體系2.基于企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略人力資源管理3.企業(yè)定責(zé)、定崗、定編、定員的關(guān)系4.定責(zé)、定崗、定編的工作邏輯二、如何進(jìn)行組織架構(gòu)設(shè)計(jì)1.組織架構(gòu)的設(shè)置原則2.設(shè)計(jì)組.. |
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