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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 陽光心態(tài) |
| 主講老師：王飛虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 職業(yè)化心態(tài)導(dǎo)入：三個(gè)砌墻工的表現(xiàn) 1、你為誰工作？工作是我們要用生命去做的事我們要為自己去工作馬云為什么還要去工作？今天工作不努力，明天努力找工作.. |
| 巔峰對(duì)決 ——高效溝通與團(tuán)隊(duì)致勝 沙盤體驗(yàn)課程介紹 |
| 主講老師：張順育 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、開篇導(dǎo)入快速融入團(tuán)隊(duì)管理者的成長(zhǎng)之路2、打造高效溝通的效能團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)溝通溝通的定義溝通的目的溝通的本質(zhì)&#.. |
| 戰(zhàn)略管理中區(qū)塊鏈的設(shè)計(jì)和應(yīng)用 |
| 主講老師：陳胥東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 認(rèn)知區(qū)塊鏈（宏觀視角） 講解在區(qū)塊鏈的起源以及區(qū)塊鏈的原始價(jià)值。2. 解析區(qū)塊鏈行業(yè)價(jià)值 從行業(yè)的角度講解區(qū)塊鏈的行業(yè)應(yīng)用價(jià)值和原理。3. 區(qū)塊鏈的應(yīng)用原理 解除區(qū)塊鏈的神秘面紗，跳出區(qū)塊鏈的技術(shù)視角，將區(qū)塊鏈.. |
| 新生代員工的管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、 新生代員工 和老員工的差異點(diǎn) 新生代員工在乎什么？ 新生代員工的言行模式2、 合適，但有邊界的關(guān)注3、 包容，有限制的個(gè)性化討論：怎樣做到“寬嚴(yán)相.. |
| 雄安新區(qū)發(fā)展趨勢(shì)解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、雄安新區(qū)發(fā)展的背景：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)（一）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)（二）財(cái)政政策和貨幣政策（三）供給側(cè)改革（重點(diǎn)講解）（四）國(guó)企國(guó)資改革（五）外商投資環(huán)境（六）擴(kuò)大投資（七）區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展（八）公立醫(yī)院綜合改革與健康中國(guó)建設(shè)（.. |
| 數(shù)字化時(shí)代服務(wù)升級(jí)及價(jià)值躍遷 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：家電行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)1.當(dāng)前家電行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析：美的、格力、海爾、小米；2.未來家電行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的？3.家電行業(yè)的變革關(guān)鍵詞：產(chǎn)品智能化、服務(wù)場(chǎng)景化、用戶個(gè)性化，營(yíng)銷數(shù)智化；4.數(shù)字化時(shí)代，服務(wù)在家電行業(yè)發(fā).. |
| 人工智能與智能制造 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一期課程：智能化框架模式與工業(yè)4.01、制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)方向IT基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)個(gè)性化設(shè)計(jì)智能化生產(chǎn)服務(wù)化轉(zhuǎn)型數(shù)字化管理2、數(shù).. |
| 金字塔原理— 思考寫作篇 |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：篇章 主要內(nèi)容 備注一 理論：金字塔思維6H 1.1解開金字塔的面紗1.5H什么是金字塔原理:序言，橫向和縱向的互動(dòng)關(guān)系金字塔原理在職場(chǎng)中的應(yīng)用：構(gòu)建思路，表達(dá)呈現(xiàn)以及搭建解決問題思路.. |
| 火眼金睛識(shí)別數(shù)字背后的奧秘 |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：財(cái)報(bào)的奧秘一、初始財(cái)務(wù)報(bào)表1、走進(jìn)財(cái)報(bào)家族初始財(cái)務(wù)報(bào)表財(cái)報(bào)是企業(yè)的晴雨表企業(yè)的底子、面子、日子都是誰？三大報(bào)表勾稽關(guān)系2、從霧里看花到心中有數(shù)=.. |
| 政通人和-政商關(guān)系與政企合作 |
| 主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)營(yíng)商環(huán)境的特點(diǎn)為什么政治經(jīng)濟(jì)學(xué)最重要中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)公有制經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制共同發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略至上看得見的手，政府有.. |
| 宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)與商機(jī)透視 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與熱點(diǎn)透視（3 小時(shí)）（一）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)（二）財(cái)政政策和貨幣政策（三）供給側(cè)改革（重點(diǎn)講解、1 小時(shí)）主要內(nèi)涵：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、要素投入結(jié)構(gòu)、排放結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力結(jié)構(gòu)（制度變革、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和要.. |
| 產(chǎn)品與用戶驅(qū)動(dòng)的商業(yè)創(chuàng)新 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、爆品戰(zhàn)略與商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略1、思維創(chuàng)新2、爆品思維強(qiáng)需求占心智有顏值3、爆品誕生環(huán)境產(chǎn)品本身爆發(fā)途徑市場(chǎng).. |
| 管理者角色認(rèn)知與核心管理技能 |
| 主講老師：趙曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者的角色認(rèn)知與角色定位破冰交流1. 管理和我（為什么要選擇做管理）2. 我遇到的管理難題3. 我身邊的最佳管理者典范（你心目中什么是好的管理者）一、管理是什么？1. 管理是什么：管事理人2. 管理.. |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)發(fā)展、識(shí)別、防范 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、重視企業(yè)管理過程中法律風(fēng)險(xiǎn)防范和法律意識(shí)的培養(yǎng)（一）企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估（二）法律風(fēng)險(xiǎn)分析流程（三）企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的分類 （四）法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別框架：（五）法律風(fēng)險(xiǎn)防范時(shí)考慮的因素二、對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí).. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新落地 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何把握創(chuàng)新的關(guān)鍵？1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與企業(yè)戰(zhàn)略升級(jí)的實(shí)現(xiàn)路徑1-1 決定企業(yè)成長(zhǎng)突破的三大關(guān)鍵1-2 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)2、商業(yè)模式設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要素2-1企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新2-2什.. |
| 萬物互聯(lián)新時(shí)代的5G關(guān)鍵技術(shù)、組網(wǎng)和發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：何 舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G的緣起與建設(shè)驅(qū)動(dòng)力1、大數(shù)據(jù)和機(jī)器智能催生智能時(shí)代1)面向智能時(shí)代的信息通信產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)2)面向智能時(shí)代的ICT技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)3)世界信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)4)信息通信新技術(shù)變革2、移動(dòng)通信的發(fā)展歷程.. |
| “Wi-Fi 6關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：胡國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：Wi-Fi 6概述（1小時(shí)）1、Wi-Fi 6概述2、Wi-Fi 6市場(chǎng)空間及發(fā)展驅(qū)動(dòng)力3、Wi-Fi應(yīng)用場(chǎng)景4、Wi-Fi 6產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂?、小結(jié)第二章：Wi-Fi 6關(guān)鍵技術(shù)（1小時(shí)）1、OFDMA.. |
| 課程設(shè)計(jì)開發(fā)與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：王琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY-1導(dǎo)入：在課程開發(fā)與授課技巧方面你最大的挑戰(zhàn)是什么？（1.5分鐘）1、厘清個(gè)人挑戰(zhàn)與學(xué)習(xí)期待通過評(píng)估表組織學(xué)員自我評(píng)估個(gè)人聚焦技能發(fā)展挑戰(zhàn)并形成具像化的描述統(tǒng)計(jì).. |
| 培訓(xùn)體系建設(shè)2.0 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)導(dǎo)入我們?yōu)槭裁匆闩嘤?xùn)我們喜歡參加怎樣的培訓(xùn)您如何管理參訓(xùn)學(xué)員您知道學(xué)員為什么不愿意/愿意參加培訓(xùn)嗎為了獲得好的培訓(xùn)效果，您需要與培.. |
| 銀行客戶經(jīng)理顧問式營(yíng)銷技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：徐良柱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：?jiǎn)⒑?mdash;—互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展趨勢(shì)1、互聯(lián)網(wǎng)金融下的銀行未來2、互聯(lián)網(wǎng)金融的典型業(yè)務(wù)模式3、金融互聯(lián)網(wǎng)下的智能化銀行發(fā)展案例分析：顛覆傳統(tǒng)模式的智能化銀行面臨的困境4、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展下的社群營(yíng).. |
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