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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、政策與金融業(yè)發(fā)展專題 |
| 主講老師:劉通   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、結(jié)構(gòu)調(diào)整:產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新格局內(nèi)容簡介:經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然伴隨著經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級轉(zhuǎn)型。中國經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段,成功轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)增長方式,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,需要明確問題、總結(jié)經(jīng)驗,并從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史中預(yù)測未來產(chǎn)業(yè)調(diào)整的方向,尋.. |
| 戰(zhàn)略營銷與策略組合 |
| 主講老師:吳越舟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:戰(zhàn)略營銷與策略研究一、新時代的呼喚1. 新時代浪潮,智能商業(yè)時代來臨2. 網(wǎng)路效應(yīng)的力量:萬物感應(yīng),萬物連接3. 數(shù)據(jù)智能的力量:萬物智能二、戰(zhàn)略營銷模式的研究1. 阿里營銷模式研究2. 小米營銷模式.. |
| 金牌面試官—招聘與識人技巧 |
| 主講老師:陳軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導(dǎo)入:破冰與小組組建第一講:重新定義面試小組討論:一次錯誤的招聘,企業(yè)要付出多大代價?案例分析:博古通今--用人失誤的歷史教訓(xùn)一、面試的目的判斷人崗適配度二、面試的兩大任務(wù)1. 預(yù)測業(yè)績2. 挖掘有效.. |
| 培訓(xùn)師核心能力提升訓(xùn)練 中級班(4天)課程大綱 |
| 主講老師:羅曉   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、培訓(xùn)需求的來源在哪里?(一)文件(二)上級(三)員工(四)流程二、如何確定課程可否立題?(一)明確培訓(xùn)影響區(qū)域1.態(tài)度2.知識3.技能工具:3W篩選法(二)確定課題價值大小1.重要性 .. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計與開發(fā)工作坊 |
| 主講老師:羅曉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:階段 內(nèi)容安排 流程與目的 形式 輸出 時間一階 課前作業(yè) 開課前,學(xué)員按要求草擬課程大綱,制作課件,從而發(fā)現(xiàn)自身不足、激發(fā)學(xué)習(xí)動力、明確學(xué)習(xí)需求。 學(xué)員自習(xí) 課程大綱、課件草稿 課前一周二階 授課技巧 掌握常用授課技巧,提升授.. |
| 商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師:路曈   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊 卓越職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)知&積極職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成1.卓越職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)知a)何為職業(yè)化b)職業(yè)化素養(yǎng)冰山模型c)職業(yè)化素養(yǎng)提升與個人發(fā)展游戲:破冰游戲2.積極職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成a)何為職業(yè)心態(tài)b)成功定律c.. |
| “高績效團(tuán)隊建設(shè)與凝聚力”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師:劉鵬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、高績效團(tuán)隊的六大要素1、個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo)的統(tǒng)一A、對團(tuán)隊準(zhǔn)確理解B、納什均衡定律在團(tuán)隊中的體現(xiàn)C、團(tuán)隊管理的五大境界2、凝聚團(tuán)隊的人際關(guān)系A(chǔ)、人際關(guān)系塑造的五大障礙B、人際關(guān)系塑造的基本方法C、不同.. |
| 三大核心素養(yǎng) 撬動職場內(nèi)驅(qū)力 |
| 主講老師:張明芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課前互動:關(guān)于學(xué)習(xí)的認(rèn)知梳理第一講:職場十大禮儀場景修煉(職場基本禮)小組討論:頭腦風(fēng)暴,有哪些問候禮儀一、常見的問候禮儀1. 揮手禮2. 點頭禮3. 合十禮4. 拱手禮5. 鞠躬禮6. 握手禮場.. |
| 制勝的法寶—關(guān)注客戶體驗的物業(yè)服務(wù) |
| 主講老師:袁利紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、制勝的法寶——關(guān)注客戶體驗的服務(wù)1.禮儀、服務(wù)、情緒體驗三者的關(guān)系2.滿足需求已經(jīng)落伍,關(guān)注體驗方能致勝 3.驚喜體驗與客戶口碑及客戶忠誠度 4.如何將驚喜服務(wù)成為常態(tài)? 二、客戶體驗來.. |
| 人力資源經(jīng)理 |
| 主講老師:劉海宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:Part I. 人力資源經(jīng)理必須牢記的三個“一”(一)把住一主線——將企業(yè)戰(zhàn)略(經(jīng)營目標(biāo))轉(zhuǎn)化為每一位員工的日常行動。(二)做好一件事——構(gòu)建、完善基于戰(zhàn).. |
| 讀懂營養(yǎng)標(biāo)簽,助力孩子健康 |
| 主講老師:靳麗霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:現(xiàn)在的孩子大多數(shù)存在營養(yǎng)不均衡的狀況,但是這種情況并不是孩子自己造成的,很大程度上是由于我們家長對營養(yǎng)了解的太少,不知道孩子每天該怎么吃?不知道孩子生病了該怎么處理?所以造成很多的孩子營養(yǎng)不均衡,出現(xiàn)各種各樣令我們頭疼的問題。有的孩.. |
| 七力中層項目管理培訓(xùn) |
| 主講老師:楊可觀   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:時間 模塊 子模塊第1天(上午) 中層認(rèn)知力 | PM生產(chǎn)力——如何通過提升中層認(rèn)知力獲得PM生產(chǎn)力 項目管理基本認(rèn)知中層管理與項目管理關(guān)系PM是企業(yè)生產(chǎn)力中層領(lǐng)導(dǎo)力 | PM追隨力 .. |
| 打造口碑相傳的驚喜服務(wù) |
| 主講老師:李華麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:提升客戶滿意度2大要素客戶期望值體驗值2、客戶體驗值心理分析感覺聽覺觸覺嗅覺視覺3、客戶.. |
| A-27.5-組織人才培養(yǎng)與團(tuán)隊建設(shè)(2天修訂)-劉成熙老師 |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:A-27.5-組織人才培養(yǎng)與團(tuán)隊建設(shè)(2天修訂)-劉成熙老師主講:劉成熙老師前 言:本為規(guī)劃貴司中高層管理者提升組織人才培養(yǎng)與團(tuán)隊建設(shè)能力,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍,對公司的發(fā)展帶來一.. |
| 項目經(jīng)理必備談判力 |
| 主講老師:李偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:談判挑戰(zhàn)與復(fù)雜性一、談判所面臨的挑戰(zhàn)1. 溝而不通,難知己知彼2. 談判失控,難達(dá)成果3. 進(jìn)退兩難,條件苛刻4. 談判被動,無周旋余地5. 知易行難,靠臨場發(fā)揮二、談判的復(fù)雜性和困難1. 談判中.. |
| 工作職位分析、績效管理與薪酬設(shè)計 |
| 主講老師:蘇建偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 崗位工作分析及職位說明書的撰寫第一單元 崗位工作分析為什么?(定位及作用)1、工作分析在組織管理中的定位戰(zhàn)略及工作分析對各級人員的意義2、工作分析在人力資源管理中的定位3、工作分析如何把握好切入點4、工.. |
| 企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理主題培訓(xùn) |
| 主講老師:胡樂群   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1.風(fēng)險財務(wù)影響分析的基本概念財務(wù)風(fēng)險理念與財務(wù)風(fēng)險來源財務(wù)風(fēng)險管理框架風(fēng)險財務(wù)影響分析的概念風(fēng)險財務(wù)影響分析的意義2.資產(chǎn)結(jié)構(gòu)扭曲風(fēng)險᠊.. |
| 卓越班組與金牌班組長培訓(xùn) ——眾人拾柴火焰高 |
| 主講老師:李劍波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一:班組長角色認(rèn)知與質(zhì)量管理第一講:班組長角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變一、班組管理的概念二、金牌班組長管理角色的轉(zhuǎn)變1. 從技術(shù)型人才到管理型人才——認(rèn)識并評估自己的弱點2. 員工到金牌班組長&mdas.. |
| 企業(yè)IPO上市新政策與操作實務(wù) |
| 主講老師:章嘉藝   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:IPO上市決策與路徑選擇一、IPO上市歷史與現(xiàn)狀分析1. IPO上市概念、歷史與中國資本市場概況2. IPO上市、資本運作與產(chǎn)融結(jié)合3. IPO上市難點、過會成功率與發(fā)行審核委員會4. IPO注冊制改革方向 .. |
| 建筑業(yè)“營改增”政策解析及 管理策略調(diào)整 |
| 主講老師:陳立文   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、“營改增”試點情況分析1、營改增路徑的背景分析 2、與建筑房地產(chǎn)業(yè)相關(guān)的政府部門的行動3、營改增擴(kuò)大試點持續(xù)釋放改革紅利表現(xiàn)的方面4、增值稅與營業(yè)稅的區(qū)別以及影響分析5、簡介增值稅計算方法.. |
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