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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
中國宏觀經(jīng)濟形勢、政策與金融業(yè)發(fā)展專題
主講老師:劉通   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢   行業(yè)類別:
課程簡介:一、結(jié)構(gòu)調(diào)整:產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新格局內(nèi)容簡介:經(jīng)濟發(fā)展必然伴隨著經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級轉(zhuǎn)型。中國經(jīng)濟已進入高質(zhì)量發(fā)展階段,成功轉(zhuǎn)換經(jīng)濟增長方式,實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,需要明確問題、總結(jié)經(jīng)驗,并從世界經(jīng)濟發(fā)展的歷史中預測未來產(chǎn)業(yè)調(diào)整的方向,尋..
戰(zhàn)略營銷與策略組合
主講老師:吳越舟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:戰(zhàn)略營銷與策略研究一、新時代的呼喚1. 新時代浪潮,智能商業(yè)時代來臨2. 網(wǎng)路效應的力量:萬物感應,萬物連接3. 數(shù)據(jù)智能的力量:萬物智能二、戰(zhàn)略營銷模式的研究1. 阿里營銷模式研究2. 小米營銷模式..
金牌面試官—招聘與識人技巧
主講老師:陳軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:課程導入:破冰與小組組建第一講:重新定義面試小組討論:一次錯誤的招聘,企業(yè)要付出多大代價?案例分析:博古通今--用人失誤的歷史教訓一、面試的目的判斷人崗適配度二、面試的兩大任務1. 預測業(yè)績2. 挖掘有效..
培訓師核心能力提升訓練 中級班(4天)課程大綱
主講老師:羅曉   培訓天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、培訓需求的來源在哪里?(一)文件(二)上級(三)員工(四)流程二、如何確定課程可否立題?(一)明確培訓影響區(qū)域1.態(tài)度2.知識3.技能工具:3W篩選法(二)確定課題價值大小1.重要性 ..
企業(yè)內(nèi)訓師課程設計與開發(fā)工作坊
主講老師:羅曉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:階段 內(nèi)容安排 流程與目的 形式 輸出 時間一階 課前作業(yè) 開課前,學員按要求草擬課程大綱,制作課件,從而發(fā)現(xiàn)自身不足、激發(fā)學習動力、明確學習需求。 學員自習 課程大綱、課件草稿 課前一周二階 授課技巧 掌握常用授課技巧,提升授..
商務禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升
主講老師:路曈   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀   行業(yè)類別:
課程簡介:第一模塊 卓越職業(yè)素養(yǎng)認知&積極職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成1.卓越職業(yè)素養(yǎng)認知a)何為職業(yè)化b)職業(yè)化素養(yǎng)冰山模型c)職業(yè)化素養(yǎng)提升與個人發(fā)展游戲:破冰游戲2.積極職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成a)何為職業(yè)心態(tài)b)成功定律c..
“高績效團隊建設與凝聚力”培訓方案
主講老師:劉鵬   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:
課程簡介:一、高績效團隊的六大要素1、個人目標與團隊目標的統(tǒng)一A、對團隊準確理解B、納什均衡定律在團隊中的體現(xiàn)C、團隊管理的五大境界2、凝聚團隊的人際關系A、人際關系塑造的五大障礙B、人際關系塑造的基本方法C、不同..
三大核心素養(yǎng) 撬動職場內(nèi)驅(qū)力
主講老師:張明芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:課前互動:關于學習的認知梳理第一講:職場十大禮儀場景修煉(職場基本禮)小組討論:頭腦風暴,有哪些問候禮儀一、常見的問候禮儀1. 揮手禮2. 點頭禮3. 合十禮4. 拱手禮5. 鞠躬禮6. 握手禮場..
人力資源經(jīng)理
主講老師:劉海宏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:Part I. 人力資源經(jīng)理必須牢記的三個“一”(一)把住一主線——將企業(yè)戰(zhàn)略(經(jīng)營目標)轉(zhuǎn)化為每一位員工的日常行動。(二)做好一件事——構(gòu)建、完善基于戰(zhàn)..
制勝的法寶—關注客戶體驗的物業(yè)服務
主講老師:袁利紅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:
課程簡介:一、制勝的法寶——關注客戶體驗的服務1.禮儀、服務、情緒體驗三者的關系2.滿足需求已經(jīng)落伍,關注體驗方能致勝 3.驚喜體驗與客戶口碑及客戶忠誠度 4.如何將驚喜服務成為常態(tài)? 二、客戶體驗來..
萬億財富藍海 數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表實戰(zhàn)
主講老師:李家貴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 數(shù)據(jù)要素概述(背景)一、數(shù)據(jù)要素政策回顧1.數(shù)據(jù)要素的提出2.數(shù)據(jù)要素政策脈絡3.數(shù)據(jù)二十條4.數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表5.數(shù)據(jù)資產(chǎn)評估指導意見二、數(shù)據(jù)要素的特征1.數(shù)據(jù)要素的價值2.數(shù)據(jù)要素的特征..
通訊行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型: “數(shù)智轉(zhuǎn)型”與“網(wǎng)格賦能”
主講老師:唐文綱   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:通信郵政 
課程簡介:一、國家和地方政策的深入解讀剖析(第1天 約1小時)“十四五”,將是數(shù)字化戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型建設關鍵階段,科技技術創(chuàng)新以及相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將會得到更大推動。對于國家十四五戰(zhàn)略的整體思想、來龍去脈,特別是..
讀懂營養(yǎng)標簽,助力孩子健康
主講老師:靳麗霞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:現(xiàn)在的孩子大多數(shù)存在營養(yǎng)不均衡的狀況,但是這種情況并不是孩子自己造成的,很大程度上是由于我們家長對營養(yǎng)了解的太少,不知道孩子每天該怎么吃?不知道孩子生病了該怎么處理?所以造成很多的孩子營養(yǎng)不均衡,出現(xiàn)各種各樣令我們頭疼的問題。有的孩..
七力中層項目管理培訓
主講老師:楊可觀   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:時間 模塊 子模塊第1天(上午) 中層認知力 | PM生產(chǎn)力——如何通過提升中層認知力獲得PM生產(chǎn)力 項目管理基本認知中層管理與項目管理關系PM是企業(yè)生產(chǎn)力中層領導力 | PM追隨力 ..
打造口碑相傳的驚喜服務
主講老師:李華麗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:
課程簡介:提升客戶滿意度2大要素客戶期望值體驗值2、客戶體驗值心理分析感覺聽覺觸覺嗅覺視覺3、客戶..
A-27.5-組織人才培養(yǎng)與團隊建設(2天修訂)-劉成熙老師
主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:A-27.5-組織人才培養(yǎng)與團隊建設(2天修訂)-劉成熙老師主講:劉成熙老師前 言:本為規(guī)劃貴司中高層管理者提升組織人才培養(yǎng)與團隊建設能力,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍,對公司的發(fā)展帶來一..
項目經(jīng)理必備談判力
主講老師:李偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:談判挑戰(zhàn)與復雜性一、談判所面臨的挑戰(zhàn)1. 溝而不通,難知己知彼2. 談判失控,難達成果3. 進退兩難,條件苛刻4. 談判被動,無周旋余地5. 知易行難,靠臨場發(fā)揮二、談判的復雜性和困難1. 談判中..
工作職位分析、績效管理與薪酬設計
主講老師:蘇建偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 崗位工作分析及職位說明書的撰寫第一單元 崗位工作分析為什么?(定位及作用)1、工作分析在組織管理中的定位戰(zhàn)略及工作分析對各級人員的意義2、工作分析在人力資源管理中的定位3、工作分析如何把握好切入點4、工..
企業(yè)財務風險管理主題培訓
主講老師:胡樂群   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:1.風險財務影響分析的基本概念財務風險理念與財務風險來源財務風險管理框架風險財務影響分析的概念風險財務影響分析的意義2.資產(chǎn)結(jié)構(gòu)扭曲風險᠊..
卓越班組與金牌班組長培訓 ——眾人拾柴火焰高
主講老師:李劍波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:班組長角色認知與質(zhì)量管理第一講:班組長角色認知與轉(zhuǎn)變一、班組管理的概念二、金牌班組長管理角色的轉(zhuǎn)變1. 從技術型人才到管理型人才——認識并評估自己的弱點2. 員工到金牌班組長&mdas..
 
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