內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 中國宏觀經(jīng)濟形勢、政策與金融業(yè)發(fā)展專題 |
| 主講老師:劉通   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、結(jié)構(gòu)調(diào)整:產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新格局內(nèi)容簡介:經(jīng)濟發(fā)展必然伴隨著經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級轉(zhuǎn)型。中國經(jīng)濟已進入高質(zhì)量發(fā)展階段,成功轉(zhuǎn)換經(jīng)濟增長方式,實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,需要明確問題、總結(jié)經(jīng)驗,并從世界經(jīng)濟發(fā)展的歷史中預測未來產(chǎn)業(yè)調(diào)整的方向,尋.. |
| 戰(zhàn)略營銷與策略組合 |
| 主講老師:吳越舟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:戰(zhàn)略營銷與策略研究一、新時代的呼喚1. 新時代浪潮,智能商業(yè)時代來臨2. 網(wǎng)路效應的力量:萬物感應,萬物連接3. 數(shù)據(jù)智能的力量:萬物智能二、戰(zhàn)略營銷模式的研究1. 阿里營銷模式研究2. 小米營銷模式.. |
| 金牌面試官—招聘與識人技巧 |
| 主講老師:陳軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導入:破冰與小組組建第一講:重新定義面試小組討論:一次錯誤的招聘,企業(yè)要付出多大代價?案例分析:博古通今--用人失誤的歷史教訓一、面試的目的判斷人崗適配度二、面試的兩大任務1. 預測業(yè)績2. 挖掘有效.. |
| 培訓師核心能力提升訓練 中級班(4天)課程大綱 |
| 主講老師:羅曉   培訓天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、培訓需求的來源在哪里?(一)文件(二)上級(三)員工(四)流程二、如何確定課程可否立題?(一)明確培訓影響區(qū)域1.態(tài)度2.知識3.技能工具:3W篩選法(二)確定課題價值大小1.重要性 .. |
| 企業(yè)內(nèi)訓師課程設計與開發(fā)工作坊 |
| 主講老師:羅曉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:階段 內(nèi)容安排 流程與目的 形式 輸出 時間一階 課前作業(yè) 開課前,學員按要求草擬課程大綱,制作課件,從而發(fā)現(xiàn)自身不足、激發(fā)學習動力、明確學習需求。 學員自習 課程大綱、課件草稿 課前一周二階 授課技巧 掌握常用授課技巧,提升授.. |
| 商務禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師:路曈   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊 卓越職業(yè)素養(yǎng)認知&積極職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成1.卓越職業(yè)素養(yǎng)認知a)何為職業(yè)化b)職業(yè)化素養(yǎng)冰山模型c)職業(yè)化素養(yǎng)提升與個人發(fā)展游戲:破冰游戲2.積極職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成a)何為職業(yè)心態(tài)b)成功定律c.. |
| “高績效團隊建設與凝聚力”培訓方案 |
| 主講老師:劉鵬   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、高績效團隊的六大要素1、個人目標與團隊目標的統(tǒng)一A、對團隊準確理解B、納什均衡定律在團隊中的體現(xiàn)C、團隊管理的五大境界2、凝聚團隊的人際關系A、人際關系塑造的五大障礙B、人際關系塑造的基本方法C、不同.. |
| 三大核心素養(yǎng) 撬動職場內(nèi)驅(qū)力 |
| 主講老師:張明芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課前互動:關于學習的認知梳理第一講:職場十大禮儀場景修煉(職場基本禮)小組討論:頭腦風暴,有哪些問候禮儀一、常見的問候禮儀1. 揮手禮2. 點頭禮3. 合十禮4. 拱手禮5. 鞠躬禮6. 握手禮場.. |
| 人力資源經(jīng)理 |
| 主講老師:劉海宏   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:Part I. 人力資源經(jīng)理必須牢記的三個“一”(一)把住一主線——將企業(yè)戰(zhàn)略(經(jīng)營目標)轉(zhuǎn)化為每一位員工的日常行動。(二)做好一件事——構(gòu)建、完善基于戰(zhàn).. |
| 制勝的法寶—關注客戶體驗的物業(yè)服務 |
| 主講老師:袁利紅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、制勝的法寶——關注客戶體驗的服務1.禮儀、服務、情緒體驗三者的關系2.滿足需求已經(jīng)落伍,關注體驗方能致勝 3.驚喜體驗與客戶口碑及客戶忠誠度 4.如何將驚喜服務成為常態(tài)? 二、客戶體驗來.. |
| 萬億財富藍海 數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表實戰(zhàn) |
| 主講老師:李家貴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 數(shù)據(jù)要素概述(背景)一、數(shù)據(jù)要素政策回顧1.數(shù)據(jù)要素的提出2.數(shù)據(jù)要素政策脈絡3.數(shù)據(jù)二十條4.數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表5.數(shù)據(jù)資產(chǎn)評估指導意見二、數(shù)據(jù)要素的特征1.數(shù)據(jù)要素的價值2.數(shù)據(jù)要素的特征.. |
| 通訊行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型: “數(shù)智轉(zhuǎn)型”與“網(wǎng)格賦能” |
| 主講老師:唐文綱   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡介:一、國家和地方政策的深入解讀剖析(第1天 約1小時)“十四五”,將是數(shù)字化戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型建設關鍵階段,科技技術創(chuàng)新以及相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將會得到更大推動。對于國家十四五戰(zhàn)略的整體思想、來龍去脈,特別是.. |
| 讀懂營養(yǎng)標簽,助力孩子健康 |
| 主講老師:靳麗霞   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:現(xiàn)在的孩子大多數(shù)存在營養(yǎng)不均衡的狀況,但是這種情況并不是孩子自己造成的,很大程度上是由于我們家長對營養(yǎng)了解的太少,不知道孩子每天該怎么吃?不知道孩子生病了該怎么處理?所以造成很多的孩子營養(yǎng)不均衡,出現(xiàn)各種各樣令我們頭疼的問題。有的孩.. |
| 七力中層項目管理培訓 |
| 主講老師:楊可觀   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:時間 模塊 子模塊第1天(上午) 中層認知力 | PM生產(chǎn)力——如何通過提升中層認知力獲得PM生產(chǎn)力 項目管理基本認知中層管理與項目管理關系PM是企業(yè)生產(chǎn)力中層領導力 | PM追隨力 .. |
| 打造口碑相傳的驚喜服務 |
| 主講老師:李華麗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:提升客戶滿意度2大要素客戶期望值體驗值2、客戶體驗值心理分析感覺聽覺觸覺嗅覺視覺3、客戶.. |
| A-27.5-組織人才培養(yǎng)與團隊建設(2天修訂)-劉成熙老師 |
| 主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:A-27.5-組織人才培養(yǎng)與團隊建設(2天修訂)-劉成熙老師主講:劉成熙老師前 言:本為規(guī)劃貴司中高層管理者提升組織人才培養(yǎng)與團隊建設能力,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍,對公司的發(fā)展帶來一.. |
| 項目經(jīng)理必備談判力 |
| 主講老師:李偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:談判挑戰(zhàn)與復雜性一、談判所面臨的挑戰(zhàn)1. 溝而不通,難知己知彼2. 談判失控,難達成果3. 進退兩難,條件苛刻4. 談判被動,無周旋余地5. 知易行難,靠臨場發(fā)揮二、談判的復雜性和困難1. 談判中.. |
| 工作職位分析、績效管理與薪酬設計 |
| 主講老師:蘇建偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 崗位工作分析及職位說明書的撰寫第一單元 崗位工作分析為什么?(定位及作用)1、工作分析在組織管理中的定位戰(zhàn)略及工作分析對各級人員的意義2、工作分析在人力資源管理中的定位3、工作分析如何把握好切入點4、工.. |
| 企業(yè)財務風險管理主題培訓 |
| 主講老師:胡樂群   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1.風險財務影響分析的基本概念財務風險理念與財務風險來源財務風險管理框架風險財務影響分析的概念風險財務影響分析的意義2.資產(chǎn)結(jié)構(gòu)扭曲風險᠊.. |
| 卓越班組與金牌班組長培訓 ——眾人拾柴火焰高 |
| 主講老師:李劍波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一:班組長角色認知與質(zhì)量管理第一講:班組長角色認知與轉(zhuǎn)變一、班組管理的概念二、金牌班組長管理角色的轉(zhuǎn)變1. 從技術型人才到管理型人才——認識并評估自己的弱點2. 員工到金牌班組長&mdas.. |
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