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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 目標(biāo)與執(zhí)行沙盤模擬 |
| 主講老師:鮑建勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景現(xiàn)象一:做事無結(jié)果,借口一大堆;中國執(zhí)行力現(xiàn)象二:對客戶不敬畏,沒有客戶意識;現(xiàn)象三:內(nèi)部同事、部門之間不配合,相互推諉、扯皮;現(xiàn)象四:各層級溝通不暢,不承擔(dān)責(zé)任;[本質(zhì):做培訓(xùn)\做宣講=做團(tuán)隊(duì);制度和機(jī)制層.. |
| 妙筆生花——公文寫作提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師:藺漢成   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:實(shí)際授課時(shí),本大綱順序會(huì)根據(jù)學(xué)員情況有所調(diào)整。第一天 謀篇布局——公文寫作的邏輯公文寫作的“定位關(guān)、結(jié)構(gòu)關(guān)、思想關(guān)” 課程導(dǎo)入:寫作能力與思維(一)關(guān)于公文寫作能力提升與.. |
| 工程項(xiàng)目管理(進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全) |
| 主講老師:潘德有   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、項(xiàng)目管理概述 1、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念 2、項(xiàng)目管理的必要性 3、項(xiàng)目管理的五個(gè)過程組與十個(gè)知識領(lǐng)域4、項(xiàng)目成功與失敗的要素1)項(xiàng)目成功的衡量標(biāo)準(zhǔn):三滿意2)常見的項(xiàng)目失敗的原因分析二、項(xiàng)目進(jìn)度管理與控制.. |
| 一線萬金——電話營銷技巧 |
| 主講老師:高菲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:第一講:電話經(jīng)理服務(wù)規(guī)范篇一、超強(qiáng)親和力的聲音訓(xùn)練1. 建立你的親和力1)什么是親和力2)親和力的表現(xiàn)2. 如何發(fā)音是合適的3. 電話中如何控制你的聲音1)聲調(diào)的控制2)音量的控制3)語氣的控制4.. |
| 基于DISC的溝通及管理 |
| 主講老師:鄒文波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:DISC的起源與測評一、幾種不同性格類型的分類及DISC的起源與發(fā)展二、DISC個(gè)性特征解析理論1. 本我、超我、自我模式的區(qū)別及呈現(xiàn)(放松、壓力,工作)2. 人類行為由人腦決定,人腦的兩面3. 決定人的行為.. |
| 隨薪而動(dòng)——薪酬體系設(shè)計(jì)與管理 |
| 主講老師:付源泉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入篇:Z公司薪酬體系問題診斷第一講:理論篇—薪酬基本理論一、企業(yè)常見的10個(gè)薪酬問題1.缺乏明確的付薪哲學(xué)2.外部競爭性劣勢3.內(nèi)部公平性問題4.缺乏基于績效的彈性薪酬機(jī)制5.薪酬結(jié)構(gòu)不合理.. |
| 適合新時(shí)代 新政策 新員工 的多元化用工 |
| 主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:分享與分析我們看到、感覺到的社會(huì)、客戶、公司、員工變化有哪些如果不在公司上班,員工還有什么掙錢養(yǎng)家的途徑有沒有工作可以不在公司就可以做的有沒有工作適合自由職.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造 |
| 主講老師:左京   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導(dǎo)入:領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別和練習(xí)問題1:領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同?——思考、提問、講解問題2:你認(rèn)為怎樣的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)?——思考、提問、總結(jié)第一講:了解認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是領(lǐng).. |
| 海外市場開發(fā)的營銷與銷售策略 |
| 主講老師:張志濱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、海外市場開發(fā)與拓展策略推進(jìn)海外市場要注意的要點(diǎn)企業(yè)內(nèi)部因素企業(yè)市場國際化的準(zhǔn)備要素自檢人才國際化資本國際化技.. |
| 新生代員工EAP關(guān)愛計(jì)劃 |
| 主講老師:郭齊蕊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:傳幫帶老員工帶新員工項(xiàng)目的目的一、公司層面二、部門層面三、個(gè)人層面1. 幫助新員工盡快融入公司,熟悉環(huán)境,營造友愛關(guān)懷的公司氣氛,為保留新員工起到積極的促進(jìn)作用2. 在培訓(xùn)教導(dǎo)中達(dá)致相互提升,提高團(tuán)隊(duì)意識,加.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師TTT技能提升——道法術(shù)器 |
| 主講老師:鄒海龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:破冰導(dǎo)入:1)認(rèn)知培訓(xùn)師:如何快速建立陌生人鏈接?2)為什么要學(xué)習(xí)TTT第一講:道—先聲奪人1. 內(nèi)訓(xùn)師溝通的金三角ASK2. 陌生情境鏈接模型AIDMAS3. 克服恐懼、感染學(xué)員4. 商務(wù)演講心.. |
| 塑造高職業(yè)素養(yǎng)的6個(gè)好習(xí)慣 |
| 主講老師:俞文顯   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:你為誰而工作?從校園人到職場人的過渡:心態(tài)、認(rèn)知、技能的區(qū)別小組研討:激發(fā)工作動(dòng)機(jī)第一講:依賴期—我為你工作一、擔(dān)責(zé)任:積極主動(dòng)1. 積極與消極角色戲?。篔ack的一天2. 選擇在我案例分析:.. |
| 為人父母之道--發(fā)展心理學(xué) |
| 主講老師:唐惠玲   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前 言“接受他人的差異”---男人女人大腦的區(qū)別、從人類進(jìn)化情況分析啟發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)“發(fā)展心理學(xué)”對家庭、對孩子成長的重要意義什么是“讀心術(shù)”?什.. |
| 客服人員聲音形象塑造 |
| 主講老師:逯瑤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一模塊:初識科學(xué)發(fā)聲一、什么是聲音影響力1.三個(gè)神奇的密碼影響你的服務(wù)質(zhì)量2.聲音是有表情的3.客服提升聲音影響力的3大必要二、服務(wù)中聲音不好聽的4大障礙1.與耳朵有關(guān)2.與情緒有關(guān)3.與技術(shù)有關(guān)4.. |
| 90后員工領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì) |
| 主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:序章:一大群90后正在來襲!職場中的新新人類令你驚訝的思維與行為思考:這一代到底怎么回事?第一章:認(rèn)識90后一、一個(gè)時(shí)代造就一代人1. 我們的祖輩2.我們的父輩3. 我們自己二、 90后&mdas.. |
| 工作教導(dǎo) TWI-如何教會(huì)員工快速掌握技能 |
| 主講老師:陶躍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、TWI沿革簡介及課程介紹1. 一線主管的含義2. 一線主管必備的5個(gè)條件3. 生產(chǎn)現(xiàn)場的問題根源4. 訓(xùn)練(指導(dǎo))員工的必要性二、JI四階段法示范與解說1. 不完善的指導(dǎo)方法示范2. 正確的指導(dǎo)方法示范 .. |
| 商業(yè)活動(dòng)中的批判性思維 |
| 主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、引言1、我們?yōu)槭裁葱枰行运季S2、精準(zhǔn)的提出問題3、識別謊言與欺騙4、做出明智的決策二、批判性思維的定義1、構(gòu)成思維的主要要素2、創(chuàng)造性思維與批判性思維3、批判性思維的概念界定三、批判性思維案例.. |
| 綠色金融之解讀 |
| 主講老師:劉東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一部分:綠色金融與綠色發(fā)展提出的背景1、中國提出綠色金融的國內(nèi)背景:(1)改革開放30余年我們付出的環(huán)境代價(jià)(2)未來中國應(yīng)對國際國內(nèi)環(huán)境變化的整體國家發(fā)展策略(3)習(xí)總書記提出美麗中國、綠色發(fā)展的理念與頂層規(guī)劃2.. |
| 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代創(chuàng)造力與顛覆式創(chuàng)新管理 |
| 主講老師:齊聲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間第一章管理者的角色 培養(yǎng)創(chuàng)造力 釋放創(chuàng)新潛能 講解互動(dòng)案例分析 180分鐘第二章什么是創(chuàng)造和創(chuàng)新? ɧ.. |
| 成功項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐 |
| 主講老師:敖老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:汽車汽配 |
| 課程簡介:一、項(xiàng)目經(jīng)理的思維與認(rèn)知:項(xiàng)目管理體系與標(biāo)準(zhǔn)1.如何理解項(xiàng)目管理2.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的定義3.復(fù)雜項(xiàng)目和項(xiàng)目群管理4.何謂-成功的項(xiàng)目“管理”5.項(xiàng)目管理三大目標(biāo)的平衡與制約6.項(xiàng)目管理的五.. |
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