當前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理升級： 轉(zhuǎn)型期管理熱點與利潤發(fā)掘的有效策略 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、轉(zhuǎn)型期高層管理的熱點問題：“發(fā)掘利潤”的最佳切入口1、轉(zhuǎn)型期企業(yè)管理的挑戰(zhàn)1-1 管理困惑：變化的環(huán)境與管理失效的團隊1-2 管理熱點：涌動的新思潮與嬗變的新人力1-3 挑戰(zhàn)根源：管理的重新定.. |
| 銀行零售業(yè)務(wù)營銷創(chuàng)新與產(chǎn)品設(shè)計 |
| 主講老師：閆和平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 銀行零售業(yè)務(wù)之大零售銀行1、以客戶為中心的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型案例分享：建行的三綜合、平安的綜合金融2、銀行零售業(yè)務(wù)之科技發(fā)展案例分享：機器人大堂經(jīng)理、VTM機、超級柜臺等3、銀行零售業(yè)務(wù)之個性化發(fā)展趨勢案例分享.. |
| 新零售的商業(yè)模式創(chuàng)新與落地 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新零售策劃之如何設(shè)計新模式——商業(yè)模式創(chuàng)新1、新零售的本質(zhì)、挑戰(zhàn)與趨勢1-1 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代趨勢 1-2 什么是新零售的核心本質(zhì)要素？2、新零售的新商業(yè)模式探索2-1 什么是商業(yè)模式設(shè)計.. |
| 魔力綻放的商務(wù)演講之道 |
| 主講老師：薛振宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、讓你的演講魔力覺醒——找到自我演講風格1、講授：美國與中國的軟實力之差2、測評：演講風格四象限測評3、講授：設(shè)定目標——蛻變自己，瀟灑上臺二、魔力從首尾開始綻放&mda.. |
| 團隊創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見性思維：1．經(jīng)驗偏見 2．利益偏見 3．位置偏見 4．文化偏見►在月球上能看見什么樣的建筑物？ ►辯論題的難度 ►為什么.. |
| 人才梯隊的培養(yǎng)與建設(shè) |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要及具體內(nèi)容 訓(xùn)練工具及導(dǎo)出績效1、 人才梯隊建設(shè)與人才的篩選 人才梯隊對于企業(yè)發(fā)展的重要性； 人才梯隊的篩選決策方法 案例學(xué)習：綜合素質(zhì)與現(xiàn)有績效標準；=.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時代品牌定位與推廣 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 品牌規(guī)劃與傳播體系搭建一、商業(yè)生態(tài)模式改變1、從客戶到用戶2、從品牌到口碑3、從渠道到入口4、互聯(lián)網(wǎng)金融應(yīng)用二、企業(yè)品牌規(guī)劃內(nèi)容1、產(chǎn)品屬性定位2、目標人群定位3、品牌價值追求4、品牌V.. |
| 提筆成文——常見公文寫作技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、揭開公文的神秘面紗1.什么是公文？2.公文的起源3.公文的性質(zhì)4.“各就各位”的公文文種※案例分享：讓領(lǐng)導(dǎo)惱火的公文二、公文的行文方向1.上行文、下行文、平行文2.確定行文方向.. |
| 用大數(shù)據(jù)打破部門壁壘 |
| 主講老師：楊云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 案例導(dǎo)入：為何銷售人員不服管？2. 什么是大數(shù)據(jù)？3. 企業(yè)運營的競爭力4. 標準化與信息化是數(shù)據(jù)應(yīng)用的基礎(chǔ)5. 改善管理流程與運營的數(shù)據(jù)來源6. 案例分析：供應(yīng)鏈部門與銷售部門的對話。7. 營運風險控制的.. |
| 新零售營銷策略 |
| 主講老師：王子璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：新零售商業(yè)模式的客戶價值認知【本章解決問題】1、找到商業(yè)競爭與營銷的核心優(yōu)勢2、從客戶思維出發(fā)挖掘客戶有效需求3、幫助2B和2C類企業(yè)發(fā)現(xiàn)各自不同的商業(yè)價值點【本章理論依據(jù)】1、營銷4P戰(zhàn)略—.. |
| 復(fù)盤工作坊 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：認識復(fù)盤 什么是復(fù)盤？ 復(fù)盤與總結(jié)的區(qū)別？ 為什么要復(fù)盤？ 復(fù)盤對組織能力提升的意義第二模塊：復(fù)盤的操作手法 復(fù)盤三種類型.. |
| 管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理VS領(lǐng)導(dǎo)1.傳統(tǒng)管理者的權(quán)力模型2.什么是“非權(quán)力影響力”3.管理與領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)區(qū)別4.什么是帶人還要帶心5.做上司的左右手二、因人而異的團隊領(lǐng)導(dǎo)之道1.讓下屬追隨的核心要素.. |
| 中小企業(yè)有效打造區(qū)域樣板市場技能提升 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、樣板市場對于企業(yè)“臨門一腳”的作用1、增強營銷人員信心2、給渠道商樹立榜樣3、穩(wěn)定市場、穩(wěn)定企業(yè)發(fā)展根基4、增量增效益5、總結(jié)模式進行復(fù)制二、樣板市場打造必須遵循的四大原則1、資源.. |
| 溝通洽商與談判管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 新商務(wù)談判與溝通分析(一).商務(wù)業(yè)務(wù)談判與溝通的藝術(shù)●對于新溝通管理變化 領(lǐng)導(dǎo)變革之父約翰·科特 John P. Kotter如是說●新舊溝通方式巨大差異何在（現(xiàn)在溝通變成了不簡單）(二).商務(wù)價值.. |
| 從晴朗的一天出發(fā)——欣賞式探詢工作坊 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：工作坊流程：（參考樣例，根據(jù)企業(yè)實際情況設(shè)計流程） 破冰及熱身打破固有的人際關(guān)系，培養(yǎng)團隊精神，使成員充滿活力。 明確對課程的期望，找到自己的獨特性，提高自我覺察并促進彼此的了解。 學(xué)會對他人的覺察，學(xué).. |
| 《群策群力行動學(xué)習》工作坊 |
| 主講老師：代志杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、開場 學(xué)習小組組建、破冰 破冰暖場，建立連接二、行動學(xué)習介紹 什么是行動學(xué)習行動學(xué)習的核心價值行動學(xué)習的適用范圍什么是工作坊 工作坊研討禮儀小組角色分工 建立行動學(xué)習基本認知、明確研討規(guī)則及角.. |
| 全面部署，穩(wěn)中求進 |
| 主講老師：宋學(xué)叢 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：企業(yè)中高層管理者、政府部門工作人員、事業(yè)單位管理人員。一、中央經(jīng)濟會議指出經(jīng)濟發(fā)展面臨哪三重壓力？1、中央經(jīng)濟會議之需求收縮消費需求變化投資需求變化凈出口變化ɨ.. |
| 新個稅與社保操作風險防范與籌劃 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）個稅改革政策解讀與籌劃1. 新個人所得稅法的十二大變化詳解。第一、完善納稅人分類，調(diào)整居民與非居民判斷口徑，合理分配我國的稅收管轄權(quán)。第二、調(diào)整所得分類，明確對部分勞動性所得實行綜合征稅。第三、依據(jù)稅收法定原則，刪.. |
| 階梯領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：以績效提升為核心的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)路徑圖 一、員工為什么不能像你期望的那樣好■ 管理難題：很多員工看似已經(jīng)完成了崗位工作，但總讓人感覺似乎缺了點什么■ 市場競爭日益激烈，要求員工有主動性，創(chuàng).. |
| 低成本的領(lǐng)導(dǎo)激勵術(shù) |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 全面打造激勵體系一、 激勵含義1. 激勵簡介2. 激勵特性二、 薪酬激勵常見問題1. 激勵標準出問題:缺乏績效評價體系2. 激勵體系出問題：缺乏三個公平3. 激勵過程出問題：精英激勵與客場激勵三.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團隊執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團隊凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
