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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 知行合一領(lǐng)導(dǎo)力 --從中國(guó)之道到西方之術(shù)提升你的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：時(shí)維鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者認(rèn)知【一】何謂領(lǐng)導(dǎo)力？-看各種流派專(zhuān)家怎么說(shuō)流派 代表人物 主要觀點(diǎn)學(xué)習(xí)派 沃倫·本尼斯 領(lǐng)導(dǎo)行為不是天生的，是可以后天培養(yǎng)的；偉大的領(lǐng)導(dǎo)者都是偉大的學(xué)習(xí)者；領(lǐng)導(dǎo)的職位對(duì)所有人都是敞開(kāi)的.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者如何利用心理因素進(jìn)行有效的溝通 |
| 主講老師：郭天祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、你知道溝通“困難”的本質(zhì)是什么嗎？1、理解“困難”溝通的挑戰(zhàn)，分析溝通者的心態(tài)和行為識(shí)別員工的個(gè)人需要與實(shí)際需要激發(fā)他人采取行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者滿(mǎn)足.. |
| 企業(yè)內(nèi)部控制 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一次課（2小時(shí)）（一）、公司內(nèi)部控制治理實(shí)務(wù)1、公司治理基礎(chǔ)及國(guó)際視野2、公司治理方法解析3、企業(yè)治理實(shí)務(wù)4、董事會(huì)組建與運(yùn)作5、監(jiān)事會(huì)組建與運(yùn)作6、董事決策工具實(shí)務(wù)7、監(jiān)事執(zhí)業(yè)監(jiān)督工具實(shí)務(wù)8、公司.. |
| 以終為始-目標(biāo)與計(jì)劃管理 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1單元 目標(biāo)設(shè)定與分解 導(dǎo)入：獵人和獵狗的故事1.1什么是目標(biāo)？目標(biāo)的五個(gè)要素卡片：有效的目標(biāo)VS無(wú)效的目標(biāo)SMART原則三層級(jí)目標(biāo)組織目標(biāo) 流程目標(biāo) 工作目標(biāo)1.2目標(biāo)制定與分解設(shè).. |
| 機(jī)器學(xué)習(xí)閉環(huán)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法 |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人工智能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章. 機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法論a)機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的概念和區(qū)別b)人工智能算法工程師的日常工作流程c)傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法d)人工智能時(shí)代深度學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法第二章.機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)人工智.. |
| 廣告創(chuàng)意策略 |
| 主講老師：陳凱文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 品牌策劃 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 廣告創(chuàng)意策略一、 廣告創(chuàng)意概論l 廣告創(chuàng)意的內(nèi)涵l 廣告創(chuàng)意的特點(diǎn)l 廣告創(chuàng)意的原則l 廣告創(chuàng)意的前提二、 廣告創(chuàng)意的基本范疇l 廣告創(chuàng)意的形象l 廣告創(chuàng)意的意象l 廣告創(chuàng)意的意境l 廣告.. |
| 企業(yè)管理心理學(xué) |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建 1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓小奴》隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》魚(yú)骨式分組，組建團(tuán)隊(duì)選“司令”，起隊(duì)名、隊(duì)呼，設(shè)計(jì)隊(duì)旗，每組討論.. |
| 演講制勝—打動(dòng)客戶(hù)的商務(wù)演講技巧 |
| 主講老師：任天行 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一場(chǎng)訓(xùn)練 心中無(wú)敵，天下無(wú)敵——樹(shù)立自信 克服恐懼內(nèi)容：一、上臺(tái)緊張恐懼的6大原因二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法1、實(shí)練法2、4個(gè)心理療法、3、7種體操療法.. |
| TTT精深化內(nèi)訓(xùn)師—課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)技巧（2天版） |
| 主講老師：趙栩凡老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《精深化內(nèi)訓(xùn)師——課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)技巧》以十幾年的企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)員掌握實(shí)際有效的工具與流程，從而設(shè)計(jì)出高質(zhì)量且能落地的實(shí)戰(zhàn)課程?！菊n程概要】幾乎所有的企業(yè)培訓(xùn)工作者都知道開(kāi)發(fā)課程應(yīng)該做需求調(diào)研.. |
| 第三方支付發(fā)展趨勢(shì)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、支付驅(qū)動(dòng)新商業(yè)環(huán)境1、第三方支付 + 互聯(lián)網(wǎng)金融2、移動(dòng)互聯(lián)與第三方支付3、第三方支付與新社交時(shí)代4、數(shù)字化支付推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)二、商戶(hù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型新動(dòng)向1、銀聯(lián)支付可信發(fā)票積分平臺(tái)增加商戶(hù)粘性2、疫情下線.. |
| 【國(guó)際版權(quán)課程】新解決方案銷(xiāo)售? |
| 主講老師：易斌老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：在大眾意識(shí)里，中國(guó)企業(yè)的B2B銷(xiāo)售流程始終被蒙上神秘的面紗：基于不規(guī)范行為基礎(chǔ)上的權(quán)錢(qián)交易、說(shuō)不清道不明的大客戶(hù)銷(xiāo)售技巧、靠打雞血和勵(lì)志口號(hào)苦苦撐持的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)、無(wú)法復(fù)制和傳承的銷(xiāo)售能力等等。B2B銷(xiāo)售能力還被美之名曰&ld.. |
| 大勢(shì)管理目標(biāo)管理 |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、環(huán)境挑戰(zhàn)與目標(biāo)管理 1、宏觀環(huán)境與企業(yè)挑戰(zhàn)2、競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)致勝關(guān)鍵3、目標(biāo)管理的前世今生二、房產(chǎn)企業(yè)與目標(biāo)管理1、中國(guó)房企的目標(biāo)特征2、目標(biāo)管理的價(jià)值地位3、中國(guó)房企的目標(biāo)體系三、目標(biāo)設(shè)計(jì)的基本方法（S.. |
| 商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新 |
| 主講老師：陳起輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、大數(shù)據(jù)核心理念及數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)1、大數(shù)據(jù)的核心理念及思維Ø大數(shù)據(jù)是探索事物發(fā)展和變化規(guī)律的工具Ø一切不以解決業(yè)務(wù)問(wèn)題為導(dǎo)向的大數(shù)據(jù)都是耍流氓Ø大數(shù)據(jù)的核心能力發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)運(yùn)行規(guī)律.. |
| <民法典>在通信業(yè)務(wù)中的影響及實(shí)務(wù)應(yīng)用 |
| 主講老師：王琛磷 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程內(nèi)容只節(jié)選《民法典》中與通信行業(yè)有關(guān)的章節(jié)及條文進(jìn)行講解，與通信業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的規(guī)定不會(huì)涉及。如果是其他行業(yè)，會(huì)根據(jù)行業(yè)特性對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行重新編排。第一編、總則部分（課時(shí)：3-6課時(shí)）第.. |
| 保險(xiǎn)財(cái)富管理之法律視野 |
| 主講老師：張軼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：當(dāng)我們和客戶(hù)溝通時(shí)候，談及法律問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏讓我們談?wù)撽┤欢?，?dāng)我們艷羨業(yè)績(jī)高手分享價(jià)值客戶(hù)關(guān)注的財(cái)富傳承和資產(chǎn)保全的問(wèn)題，能力的渴求寫(xiě)在我的臉上,時(shí)間已經(jīng)到了2019年了，在這個(gè)金融市場(chǎng)快速發(fā)展的時(shí)代，在這個(gè)專(zhuān)業(yè).. |
| 基于項(xiàng)目管理的DICT大單銷(xiāo)售管理與運(yùn)作培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：馮江寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【培訓(xùn)大綱】第一單元：以客戶(hù)為中心的銷(xiāo)售基礎(chǔ)理論一、 現(xiàn)階段營(yíng)銷(xiāo)的困境和轉(zhuǎn)型困境分析a)市場(chǎng)飽和b)競(jìng)爭(zhēng)加劇c)業(yè)務(wù)同質(zhì)d)資費(fèi)下降營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)型a)思維轉(zhuǎn)型b)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型c)銷(xiāo)售轉(zhuǎn)型d)能力轉(zhuǎn)型.. |
| 高效庫(kù)存管理與庫(kù)存降低技巧 |
| 主講老師：董老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一講：庫(kù)存和庫(kù)存管理概述一、認(rèn)識(shí)庫(kù)存1.財(cái)務(wù)報(bào)表中的庫(kù)存2.精益管理中的零庫(kù)存3.為什么要保持庫(kù)存4.庫(kù)存的水罐模型5.庫(kù)存是如何產(chǎn)生的6.庫(kù)存在什么情況下成為問(wèn)題二、庫(kù)存管理1. 什么.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理的五大障礙 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、我是誰(shuí)？我的價(jià)值是什么？1.失敗領(lǐng)導(dǎo)者的特征？2.領(lǐng)導(dǎo)者5種權(quán)力類(lèi)型硬權(quán)利合法權(quán)利獎(jiǎng)賞權(quán)利強(qiáng)制權(quán)利軟權(quán)利.. |
| 基于前瞻決策的橫向領(lǐng)導(dǎo)力——傳奇締造者 |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《金之島締造者》沙盤(pán)背景：歡迎各位探險(xiǎn)家來(lái)到大航海時(shí)代，我們經(jīng)歷了尋覓未知的島嶼，面對(duì)大海展開(kāi)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程。今天我們幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了一座名為“金”的小島，這里的土地蘊(yùn)藏著豐富資源。不過(guò)大家都要爭(zhēng)奪島上的霸權(quán)，一場(chǎng)金之.. |
| 組織能力與人才梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)最大的競(jìng)爭(zhēng)力是人才的復(fù)制能力1、徒有人才，不足以構(gòu)成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力2、一流的企業(yè)，一定有一流的人才復(fù)制能力——錢(qián)伯斯說(shuō)3、對(duì)核心人才，要重用，但絕不倚重——以華為為例.. |
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