內訓課內訓課
| 卓越管理者管理與領導力提升訓練營 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程開篇 ：分組：個人介紹呈現、小組角色分工一詞：一詞定義團隊（TEAM）二語：二語定義管理（有效、資源）三法：三法建設團隊（監(jiān)督、檢查、控.. |
| 管理者的角色管理 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：作為下屬的經理一、 詞典對角色的定義 二、職業(yè)經理的角色功能三、作為下屬的經理1、下屬職位產生的原因2、下屬職位與上司職位的關系四、下屬經理常犯的錯誤1、民意代表 2、只代表個人意見3、角色錯.. |
| 企業(yè)培訓體系的構建與實施 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：培訓職能在企業(yè)中的定位 ■培訓在企業(yè)中的地位■培訓的常見誤區(qū)■培訓部門的使命■培訓模式□系統型模式□CEM關鍵因素模式□顧問型模式□所羅門型模式□學習型組織模式單元二：培訓與組織發(fā)展■.. |
| 牢固樹立“四個意識”確保中央政令暢通 |
| 主講老師：李兵 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“四個意識”的基本內容二、“為什么要牢固樹立“四個意識”三、牢固樹立“四個意識”的具體要求。.. |
| 年度目標的執(zhí)行與激勵 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元： 關于課程學習的一些基本共識1、關于成年人學習的共識2、關于管理的共識：管理就是激發(fā)人性中的善意。（彼得德魯克。）3、管理的哲學：明道、取勢、優(yōu)術。第二單元、年度目標制定與分解的方法與工具1、目標管理與績效.. |
| 4G改變生活，5G改變社會 |
| 主講老師：陳霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么5G是重大歷史發(fā)展機遇？1、數字經濟時代的轉型與變革為什么美國會把5G當作軍備競賽和大國戰(zhàn)略之爭？5G是新基建上最璀璨的明珠！5G賦能中國智能制造，從大國到強國 .. |
| 電力戶外作業(yè)安全生產現場管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、安全意識之培養(yǎng)1、安全事故的特點2、安全之河3、安全多米諾骨牌效應 4、安全生產管理3E原則5、安全生產原理1) 預防為主── 一切事故都是可以預防的 2) 管理優(yōu)先──各級管理層對各自的安全負責 3.. |
| 情壓管理與陽光心態(tài)打造 ---在不確定的環(huán)境中修煉積極心態(tài) |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【情緒和情緒管理】——讓負面情緒變成職場調味劑情緒左右了我們的人生，中國每天都會產生5000個職業(yè)病人，在一定量的被調查人群中，有25.04%的被調查者存在一定程度的心理健康障礙，而所有的解決辦法.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、對新生代的認知人員結構改變管理方式現代基層員工的現狀－黑貓白貓與浮躁“代溝”就是“有待溝通”－富士康“13跳”背后－東莞員工跳樓引發(fā).. |
| 精益采購管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益化采購戰(zhàn)略與運營日新月異的商務環(huán)境下采購的現代角色企業(yè)采購認識的最大誤區(qū)采購績效對運營成本的影響國內采購管理的現狀采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價值定位戰(zhàn)略采購的關鍵原.. |
| 中小企業(yè)團單開發(fā)實戰(zhàn)技術 |
| 主講老師：朱天佑 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、團險銷售本質一、銷售本質——團險賣的不是產品，而是解決方案1、中小企業(yè)的特點1）企業(yè)人數少，抗突發(fā)風險能力弱2）分布地域廣，成本意識強，拜訪人數少3）員工人數少待遇低，保險意識強需求簡.. |
| 揭秘阿里巴巴政委體系 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、道：阿里政委體系簡介1. 中國組織發(fā)展與人力資源階段與局限2. HR三支柱的歷史變遷3. 阿里價值觀的一路演化與底層業(yè)務邏輯思考4. 阿里政委使命/愿景/核心價值5. 阿里HR體系&業(yè)務體系的動態(tài)雙螺旋演.. |
| 業(yè)務經理的人才管理課——重新定義“非人 |
| 主講老師：鄧玉金 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 經理的人力資源責任 企業(yè)的兩個經營 客戶經營 人才經營 蓋洛普路徑 最重要的12道問題-Q12 敬業(yè)階梯對企業(yè).. |
| 大客戶銷售與關系維護 |
| 主講老師：朱華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元:界定大客戶1、 根據80/20法則大客戶2、 競爭對手的大客戶3、 確定大客戶的四個維護：份額、利潤、發(fā)展空間、影響力第二單元：大客戶開發(fā)1. 態(tài)度三心：信心、耐心、細心戰(zhàn)勝盲點，保持平和的心態(tài).. |
| 系統思考——跳出癥狀看全局 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序章 破冰行動入場話題：你眼中的系統思考第一部分 以史為鑒，認識系統思考巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？——以真實企業(yè)案例開啟學員對系統思考重要性的認知為什么所有問題相關的原.. |
| 行動學習之團隊群策群力工作坊 |
| 主講老師：韓麗 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：工作坊特色：• 小班授課（40人以內），80%時間用于研討與練習，練習機會充分• 系統實用的方法技巧工具• 整合國內外引導技術最佳實踐l 工作坊優(yōu)勢1、群策群力引導工作坊可以有效打破組.. |
| 團隊溝通和領導力修煉 |
| 主講老師：胡定成 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰與開場1 團隊規(guī)劃1.1 團隊的任務與目標1.1.1 團隊的任務1.1.2 團隊的目標1.2 團隊架構和人力資源規(guī)劃1.2.1 團隊組織架構圖1.2.2 項目人力資源計劃1.3 團隊成員的角色和職責 .. |
| 人力資源管理 |
| 主講老師：馮芳 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 人力資源管理概述1. 人力資源與人力資源管理2. 傳統的人事管理與當代的人力資源管理3. 人力資源管理的基本職能與主要模塊4. 管理者常見的人力資源管理誤區(qū)與問題第二章 工作分析1. 工作分析實質.. |
| 弟子規(guī)與職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 開場語1. 《弟子規(guī)》概要2. 人性學說分析1) 人性善2) 人性惡3) 人性有善有惡4) 人性無善無惡5) 人性可善可惡3. 儒家的特色4. 儒家教育系統5. “內.. |
| 新形勢下如何做好青年政治思想工作 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析:您身邊的青年為什么而工作您身邊的青年最希望自己在人群中起到什么作用 您身邊的青年如何描述當下的社會您身邊的青年如何預測、憧憬社會趨勢=.. |
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