當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 政府與集團(tuán)客戶項(xiàng)目銷售策略與技巧 |
| 主講老師:張長(zhǎng)江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元 項(xiàng)目銷售的基本概念1、三種工業(yè)品銷售模式的對(duì)比 2、項(xiàng)目及項(xiàng)目銷售的定義 3、傳統(tǒng)銷售人員的“三板斧” 4、【互動(dòng)】一個(gè)失敗的項(xiàng)目案例討論5、項(xiàng)目銷售失敗的三種原因分析 6、從客.. |
| 7C企業(yè)文化突破方案應(yīng)用 |
| 主講老師:周建   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程1:《7C凝聚力--基于企業(yè)文化的凝聚力提升》(培訓(xùn)時(shí)間:一天)應(yīng)對(duì)難題:為什么越來(lái)越多的員工身在曹營(yíng)心在漢、為什么越來(lái)越多的資源和機(jī)會(huì)流向了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?如何才能凝聚更多的資源和人才為我所用?課程理念:凝聚力是企業(yè)最關(guān)鍵、最核.. |
| 有效決策 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程大綱】 模塊一、概述模塊二、狀況評(píng)估 1.查明難題的事項(xiàng) 2.把握難題的輕重緩急 3.解決問(wèn)題的計(jì)劃與步驟 4.計(jì)劃行動(dòng)模塊二、問(wèn)題的分析 1.描述問(wèn)題 2.識(shí)別可能的原因 3.評(píng)估可能的原.. |
| 《職場(chǎng)人際關(guān)系管理》課程大綱 |
| 主講老師:郭敬峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程介紹】:人際關(guān)系是指社會(huì)人群中因交往而構(gòu)成的相互聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系,職場(chǎng)中彼此交流思想、感情和知識(shí)等信息的過(guò)程,是信息在個(gè)人間的雙向流動(dòng)。良好的人際管理和溝通技巧是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ),同事間應(yīng)互補(bǔ)互助以達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大工作效率,學(xué)會(huì)人際交.. |
| 商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:廖曉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、戰(zhàn)略與環(huán)境的關(guān)系1戰(zhàn)略與環(huán)境的關(guān)系1.1 什么是戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理1.2商業(yè)銀行戰(zhàn)略管理的“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”1.3商業(yè)銀行戰(zhàn)略與環(huán)境的關(guān)系1.4戰(zhàn)略邏輯與主導(dǎo)邏輯1.5 案例:張無(wú)忌.. |
| LEP績(jī)效管理 |
| 主講老師:張友源   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、遵循“績(jī)效管理,贏在執(zhí)行”的理念1、“LEP三力互動(dòng)”提升執(zhí)行力2、績(jī)效管理帶動(dòng)LEP三力聯(lián)動(dòng)二、如何“簡(jiǎn)政放權(quán)”:做領(lǐng)導(dǎo)該做的事1、實(shí)施有.. |
| ★馬堅(jiān)行:市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與銷售談判策略 |
| 主講老師:馬堅(jiān)行   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介:★馬堅(jiān)行:市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與銷售談判策略一、直面挑戰(zhàn):得渠道者得天下。面對(duì)群狼環(huán)伺的市場(chǎng),如何構(gòu)建起健全的網(wǎng)絡(luò)?經(jīng)/分銷商的開(kāi)發(fā)與談判是銷售人員永遠(yuǎn)要修煉的武功。優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷商的選擇至關(guān)重要,找到一個(gè)適合的經(jīng)銷商,市場(chǎng)就成功了一半。但是.. |
| 制造業(yè)成本控制與現(xiàn)場(chǎng)改善 |
| 主講老師:洪劍坪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的意識(shí)1、改善意識(shí)◆ 改善給企業(yè)帶來(lái)的影響◆ 改善的誤區(qū)◆ 幫助員工擁抱變革2、浪費(fèi)意識(shí)◆ 企業(yè)常見(jiàn)的浪費(fèi)◆ 消除浪費(fèi)和零缺陷必要性3、庫(kù)存意識(shí)◆ 企業(yè)庫(kù)存的來(lái)源和危.. |
| 優(yōu)秀企業(yè)人職業(yè)化修煉 |
| 主講老師:殷祥   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:陽(yáng)光心態(tài)篇1、破冰,我是一個(gè)兵2、員工狀態(tài)與價(jià)值分析3、工作的態(tài)度與報(bào)酬收獲4、員工必須明白的價(jià)值升級(jí)5、如何正確看待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)6、對(duì)企業(yè)有忠誠(chéng) 對(duì)自己有交待7、去浮求實(shí)迎難而上正確價(jià)值觀.. |
| 專業(yè)大客戶銷售高級(jí)研討課程 |
| 主講老師:林恩   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)論:競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)銷的基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)決定競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)的內(nèi)外在基礎(chǔ)2、擺正競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和客戶價(jià)值訴求在整體營(yíng)銷戰(zhàn)略中的關(guān)系;3、把握專業(yè)營(yíng)銷的“咨詢”和“企業(yè)級(jí)”特征,做到資源的.. |
| 中層管理干部核心技能訓(xùn)練 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介: 中層管理培訓(xùn)(一)、主管的角色與職責(zé) ……主管扮演的角色 ……出色主管的定位 ……如何做一個(gè)好主.. |
| 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)力管理 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介:授課方式 激情演講、小組討論、故事分享、參與型培訓(xùn)、多媒體教學(xué)、實(shí)踐型培訓(xùn)、游戲帶動(dòng)、案例解析課程大綱 一、管理的解析 1.醫(yī)院管理觀 2.用績(jī)效說(shuō)話,等邊分配法則,經(jīng)營(yíng)大于醫(yī)院管理,確保醫(yī)院管理水平匹配醫(yī)療水平.. |
| 用“心”的力量 |
| 主講老師:李沖   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一模塊:情緒與壓力管理全新思維基本目標(biāo):樹(shù)立對(duì)情緒與壓力系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)核心理論:情緒資本新時(shí)代情緒與壓力管理全新思維:許氏定律情緒與壓力系統(tǒng)性解決方案第二模塊:身體篇---心臟智能基本目標(biāo):通過(guò)&ldq.. |
| 六西格瑪綠帶培訓(xùn)精品課程 |
| 主講老師:趙國(guó)祥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:Define--六西格瑪定義階段:發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)問(wèn)題第一講:六西格瑪(6sigma)管理綜述(原理、模型、組織、資源與活動(dòng))1、什么是六西格瑪 ---六西格瑪?shù)南到y(tǒng)概念!2、為何需要六西格瑪---企業(yè)推行六西格瑪?shù)谋匾?font face=Arial>.. |
| 化沖突為合作——沖突管理技巧 |
| 主講老師:陶文鈞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程大綱Outline:第一講:了解沖突,修煉積極的心態(tài)Session1:Understandconflicts,developpositiveattitude沖突是什么Whatisconflict導(dǎo)致沖突的潛在因素.. |
| 如何領(lǐng)導(dǎo)新時(shí)代青年 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:難管!究竟是誰(shuí)的問(wèn)題第一章 你懂新時(shí)代青年的心嗎?思考:1. 好心、費(fèi)心、婆心→煩心、焦心、痛心2. 可以管好中年員工,為何管不好新時(shí)代青年員工新時(shí)代青年的聲音:1. 不是我改,而是你改; .. |
| 打造卓越高效的執(zhí)行力 |
| 主講老師:齊振宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一 領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力1.什么是領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的5大來(lái)源3.領(lǐng)導(dǎo)的3大作用4.通用電器領(lǐng)導(dǎo)人的4E模型5.頭腦風(fēng)暴:領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別究竟是什么?6.案例分析與研討:如何從西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力?7... |
| 企業(yè)盈利模式 |
| 主講老師:劉有法   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 組織部分第一節(jié) 口碑組織布局 A 如何提升社會(huì)公信力? 【如:某面粉企業(yè)何以有效提升產(chǎn)品品質(zhì)公信度?B 如何擴(kuò)大口碑效應(yīng)?【如:奧地利某飲品品牌何以成功打入多個(gè)國(guó)家目標(biāo)市場(chǎng)?C 如何轉(zhuǎn)變經(jīng).. |
| 培訓(xùn)師九段實(shí)戰(zhàn)課程 |
| 主講老師:林鐵成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:管理技能 |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊 內(nèi)容 說(shuō)明開(kāi)訓(xùn)儀式1.領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn)講話2.破冰活動(dòng)3.團(tuán)隊(duì)組建 良好的開(kāi)訓(xùn)是成功的開(kāi)始,溫馨和諧地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)是培訓(xùn)的關(guān)鍵。第一段認(rèn)識(shí)培訓(xùn) 1.內(nèi)訓(xùn)師角色定位2.內(nèi)訓(xùn)師的挑戰(zhàn)3.培訓(xùn)與教育區(qū)別4.. |
| TPM指導(dǎo)下的工廠管理與改善 |
| 主講老師:周士量   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講. 我們離世界級(jí)工廠有多遠(yuǎn)1、中國(guó)制造企業(yè)的現(xiàn)狀分析(通過(guò)案例分析講解)2、二十一世紀(jì)世界制造追求的目標(biāo)(通過(guò)案例分析講解)3、世界級(jí)工廠的四大特征(實(shí)例介紹.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問(wèn)銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文





