內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 臺灣劉成熙老師-總裁班課程-市場營銷管理（1天） |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-總裁班課程-市場營銷管理（1天）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃為總裁班學院市場營銷管理課程所制作，主要之目的提升學員的市場營銷管理能力。本案經(jīng)我司依據(jù)貴司提升的課程需求信息。擬訂本培訓.. |
| “危機”中的危險與機會——網(wǎng)絡輿情危機處置 |
| 主講老師：王超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.開宗明義地說明輿情危機處置的基本原理評估機制反應速度措施實施重建關系2.一個案例圖解輿情處理的環(huán)節(jié)和技巧案例—&md.. |
| 《政企客戶經(jīng)理專網(wǎng)業(yè)務營銷技能提升》 |
| 主講老師：劉佳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 課程單元 單元要點 .. |
| 向海底撈學服務 |
| 主講老師：高定基 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：【課程背景】海底撈，中國最大的餐飲上市公司，最高市值6000億市值逼近在全球有3.5萬家門店的百勝餐飲集團是中國排名第二的餐飲上市公司市值的20多倍海底撈為什么市值這么高？是因為海底撈特別好吃嗎？非也，好吃的.. |
| 危險廢棄物及危險化學品安全管理 |
| 主講老師：李廣安 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：視頻分享：江蘇鹽城響水縣生態(tài)化工園區(qū)的天嘉宜化工有限公司發(fā)生爆炸第一講：危險廢物管理一、危險廢物的定義1. 定義及其特性2. 常見的危險廢物及污染途徑視頻：正壓式空氣呼吸器的使用及檢查二、危險廢物規(guī)范化管理1.. |
| 對標創(chuàng)標賦能工作坊 |
| 主講老師：楊天河 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：對標創(chuàng)標賦能工作坊——提質(zhì)增效，快速超越（版權課程，已獲國家著作權登記證書2013-A-00095508）經(jīng)濟形勢下滑，監(jiān)管要求越來越高，靠粗放式成長模式已很難獲得競爭力，企業(yè)需要轉型通過內(nèi)涵式增.. |
| 人才增值引擎——構建賦能型人才孵化平臺 |
| 主講老師：陳俊穎 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇：人才孵化與組織發(fā)展的系統(tǒng)框架1.1企業(yè)戰(zhàn)略落地與管理提升所面臨的挑戰(zhàn)1.2實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的三駕馬車：文化、戰(zhàn)略、組織1.3企業(yè)發(fā)展為何要先人后事？1.4人才孵化與發(fā)展的系統(tǒng)框架原理〖案例1〗：某公司通過阿米巴組.. |
| 基層管理人員“鯤鵬啟航”集訓營 |
| 主講老師：羅銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：齊頭并進——黨建工作技能提升第一節(jié)：堅持強化核心，為發(fā)展提供思想政治保障堅持建設以“政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團結協(xié)作好、作風形象好”為主要內(nèi)容的&ldqu.. |
| 筆桿子是如何練成的——黨政文書寫作實用技巧 |
| 主講老師：周國華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：公文格式一、公文格式口訣及詳細講解1. 份號2. 秘密等級3. 緊急程度4. 發(fā)文機關5. 標題6. 代字7. 年號8. 簽發(fā)9. 受文單位10. 正文11. 附件12. 附注.. |
| “三灣改編”——領悟黨建工作的基本規(guī)律和價值 |
| 主講老師：韓博睿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：三灣改編的背景1. 三灣改編：部隊的前途何在？失敗的隊伍怎么帶？怎么管？這些成了毛澤東必須要考慮和解決的問題。2. 部隊失敗：面臨生死存亡的關鍵時刻。面臨的問題：怎么解決困難？如何擺脫困境？怎樣起死回生？1）攻打.. |
| 組織經(jīng)驗萃取五步十法工作坊 |
| 主講老師：陸萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 上午 認識經(jīng)驗 1. 經(jīng)驗萃取的模式1）挖掘式萃?。骸景咐?】遇到討價還價的顧客怎么辦.mp42）提取式萃?。骸景咐?】采茶工意外傷害保險拓展.mp42. 經(jīng)驗萃取的價值1）抽象內(nèi)容2）具象內(nèi)容3.. |
| 經(jīng)營決策與戰(zhàn)略管理 ——從決策規(guī)劃到落地執(zhí)行的戰(zhàn)略管理系統(tǒng) |
| 主講老師：陳竹友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：戰(zhàn)略思維，使敵自至者明故事導入：你是什么樣的人，只能選擇做什么樣的事。一、戰(zhàn)略格局與經(jīng)營決策1. 格局：不謀一域者能以謀一偶，不謀萬事者能以謀一時2. 廟算：未戰(zhàn)而廟算者勝，得算多也3. 決策：選擇大于努力 .. |
| 絕對成交面談營銷六步法 |
| 主講老師：張牧之 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：分析導入篇一、知己——為什么營銷工作這般艱難反思：角色認知測評，我工作的角色是什么？1. 我們競爭對手是誰？2. 個金業(yè)務三類營銷角色分析1）“托”&mdash.. |
| 存量深耕 ——休眠客戶激活案例式教學項目 |
| 主講老師：殷國輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：休眠客戶激活全流程解讀第一講：底層邏輯講一、存量激活的路徑與案例1. 存量經(jīng)營在外資銀行的演進路徑2. 匯豐銀行的存量經(jīng)營模式3. 國內(nèi)銀行成功案例介紹二、休眠客戶升級的三大吸引點1. 專屬定制的禮品2... |
| 羅振海－生產(chǎn)主管課程培訓 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓內(nèi)容第一講 生產(chǎn)主管/車間主任的領導角色認知與管理認知1. 問題討論：先有管理理論還是先有管理實踐2. 領導的自我認知與任務3. 管理的三種認識4. 管理的兩大特點5. 管理的五項職能6. 中層管理者的定.. |
| 系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 破冰：看見事件的冰山‧ 互動：艱難的選擇‧ 故事：真相有時在少數(shù)人這里第二部分 認識系統(tǒng)思考‧ 真實世界里的系統(tǒng)案例‧ 線性思考 VS 系統(tǒng)思考̷.. |
| 大數(shù)據(jù)時代如何引領意識形態(tài)并有效處置公共輿情 |
| 主講老師：張濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分如何引領意識形態(tài)，牢牢掌握話語權 一、新時代思想宣傳工作的重點1、舉旗幟2、聚民心3、育新人4、興文化5、展形象第二部分： 社會新形態(tài)下為什么急需“輿商”和“事商&.. |
| 企業(yè)給員工做心態(tài)培訓要問的三個問題？ |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.為什么要給員工做心態(tài)培訓？2.選擇一位好講師的標準是什么？3.為什么要首選曾鵬錦老師？一．〖企業(yè)為什么要給員工做心態(tài)的培訓？〗在多年的實地培訓中，經(jīng)常有企業(yè)負責人給我反饋，現(xiàn)在新生代的員工不好管理，個性比較自我，不服.. |
| 如何打造一份超有價值的商業(yè)計劃書 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 什么是商業(yè)計劃書 1、好酒也怕巷子深：為什們要寫商業(yè)計劃書2、10分鐘決定一切：投資人喜歡怎樣的商業(yè)計劃書案例：從賈躍亭的成功融資看他是如何做商業(yè)計劃書的3、傳統(tǒng)商業(yè)計劃書中的問題案例：一份失敗的商業(yè)計.. |
| 基于戰(zhàn)略目標的企業(yè)運行管理 （戰(zhàn)略地圖如何落地？） |
| 主講老師：王琛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 從戰(zhàn)略思維到員工執(zhí)行戰(zhàn)略地圖介紹企業(yè)執(zhí)行力的模型戰(zhàn)略系統(tǒng)的梳理與企業(yè)共識高層管理團隊的執(zhí)行責任企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化建設.. |
|
|
