內訓課內訓課

| 銀行數(shù)字化營銷 |
| 主講老師:堅鵬   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、銀行數(shù)字化營銷的發(fā)展現(xiàn)狀1、什么是數(shù)字化營銷2、數(shù)字化營銷分類3、數(shù)字化營銷的主要使命二、銀行數(shù)字化營銷能力分析1、數(shù)字化認知能力2、數(shù)字化推廣能力3、數(shù)字化銷售能力4、數(shù)字化運營能力5、數(shù)字化服.. |
| 企業(yè)的稅務籌劃 |
| 主講老師:胡冬梅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、中小企業(yè)稅收籌劃存在問題?1、中小企業(yè)納稅意識薄弱(虛開發(fā)票案例)2、中小企業(yè)財務管理不規(guī)范(金龍案例)3、中小企業(yè)稅務籌劃缺乏專業(yè)人才4、中小企業(yè)稅收籌劃工作存在誤區(qū)5、生硬的稅收籌劃被納稅調整(評估后升級案例.. |
| 四招搞定管理 |
| 主講老師:曹同軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:團隊管理行為表現(xiàn) 做事風格動機解析 常態(tài)工作模擬演練 如何應對不同性格人員 團隊性格在管理與銷售中的應用對策 企業(yè)競爭頭腦風暴 室內研修《卓越團隊是如何形成的》 高效溝通的啟示 深度客戶說服話術 客情關系互動演練 如何制定工作計劃.. |
| DISC溝通技巧與領導力 |
| 主講老師:韓麗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:管理者角色認知與心智修煉一、 管理者的困惑 二、 管理者與員工的角色區(qū)別三、 管理者常犯的角色錯位討論與分享:管理與領導兩者之間的差異四、 卓越管理者的能力模型管理功能發(fā)揮:承上、啟下、平行間;人際關系.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 工作坊 |
| 主講老師:王念山   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、認知導入1、重新定義團隊2、協(xié)作障礙的根源二、工作坊流程第一步:匯談規(guī)則第二步:共同目標第三步:勝利愿景第四步:理想團隊第五步:協(xié)同設計第六步:團隊評估第七步:改進計劃第八步:團隊建設.. |
| 問題分析與解決沙盤模擬 |
| 主講老師:吳昊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊 1 基本思維模式透視思維流程面對復雜的情境思維模式的種類(垂直思考/水平思考/發(fā)散思考)思維 vs. 提問引導技術模塊 2 狀況分析(情景判斷) .. |
| 服裝導購搭配營銷 |
| 主講老師:孫雯雯   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡介:《服裝導購搭配營銷》一、 分析店鋪貨品成交因素1、 服裝品牌:文化、定位、風格;2、 視覺形象:陳列、海報、廣告;3、 導購營銷二、 觀察進店客人的流程三、 搭配基礎知識之“皮膚與色彩&rdquo.. |
| 邏輯思維與問題分析解決 |
| 主講老師:易志勤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:案例導入:黑白鵝卵石的故事第一講:系統(tǒng)邏輯思維一、何為系統(tǒng)邏輯思維1. 系統(tǒng)思維的內涵1)看到其中的組成部分2)看到組成部分的相互作用3)以總體的角度對系統(tǒng)要素加以處理和協(xié)調2. 系統(tǒng)思維要領1)整體.. |
| 全面預算與薪酬績效管理 |
| 主講老師:文輝玲   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:全面預算管理的定義與價值一、全面預算管理的“4W”1. What-全面預算管理的目的與核心意義1)企業(yè)戰(zhàn)略的目標方向;2)協(xié)調各部門的重要手段;3)控制日常經營管理的工具;4)業(yè)績.. |
| 7C企業(yè)文化暨企業(yè)頂層設計實操培訓 |
| 主講老師:周建   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:《7C企業(yè)文化暨企業(yè)頂層設計》實操培訓課程(培訓時間:1-2天)----三管齊下,打造自驅動、自生長的賦能型組織 ◆ 2009年6月,騰訊企業(yè)文化團隊參加7C企業(yè)文化突破公開課,課后研討優(yōu)化了文化體系及落實體系,化解了文化.. |
| 兩大絕招助力企業(yè)實現(xiàn)零事故目標 ——風險分級管控與隱患排查治理培訓 |
| 主講老師:袁航   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:腦洞大開,課前導入游戲:猜猜事故的結果。第一講:安全管理哪些事分組討論:安全是什么?一、危險源的前世今生1. 危險的定義(圖片導入危險的定義)2. 事故之源:危險源(通過案例推導危險源的定義)3. 危險源的特征(.. |
| 懂稅法,簽單更簡單—代理人個稅匯算與保險市場開拓 |
| 主講老師:王青   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 政府智庫 行業(yè)類別:保險行業(yè) |
| 課程簡介:引言:今年大家遇到個稅申報的問題了嗎?第一講:新稅法環(huán)境與客群影響一、個稅改革背景二、三類涉稅客戶群體1. 企業(yè)主涉稅群體1)個體戶 2)企業(yè)合伙人 3)企業(yè)法人2. 高收入工薪階層涉稅群體1)企業(yè)高.. |
| 財務思維與業(yè)務思維的區(qū)別 |
| 主講老師:翟玉杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:先給大家說個小故事,故事的名字叫猴子的屁股。話說香蕉樹上趴著3只猴子,只有最上邊的那只猴子能看到樹上的香蕉,下面的猴子只能看到上面猴子的屁股。這個小故事本來是暗喻公司的領導能看到外面的客觀環(huán)境和公司未來發(fā)展方向,而其他人員只能看到上.. |
| 公文寫作 成為高手 |
| 主講老師:王志強   培訓天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:公文寫作新體系一、公文寫作要立起一個人,實現(xiàn)兩大目標〔案例解析〕1.一份通知出了什么問題,讓三位處級干部丟掉“烏紗帽”!2.在“兩院、兩部”的通告中,你發(fā)現(xiàn)了什么問.. |
| 河北起跑線“十一”親子、蒙氏培訓通知 |
| 主講老師:   培訓天數(shù):8 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、起跑線培訓理念: 學習+運用,教學+實踐+就業(yè)。我們是大學教育的補充,是學前教育大學生走向社會、走進工作崗位的引領者和橋梁。 二、起跑線主要培訓項目 親子教師培訓(8天) 蒙臺梭利教師培訓(10天) 奧爾夫音樂教師培訓(6天) 感覺.. |
| 任職資格與人才梯隊建設 |
| 主講老師:婁萌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇:任職資格的概念與理念一、人力資源管理的基本假設二、任職資格管理的理論基礎三、NVQ的啟發(fā)—英國國家職業(yè)認證體系1、對員工任職能力的評價,不只是通過書面知識考試的方式,更有效的是可以通過對其在工作現(xiàn)場的.. |
| 銀行數(shù)字化轉型解讀 |
| 主講老師:馬兆林   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章金融科技1.0-手機銀行1.移動互聯(lián)網推動手機銀行發(fā)展2.互聯(lián)網金融引領金融轉型變革3.金融科技推進的跨界競爭前所未有第二章金融科技2.0-大數(shù)據(jù)1.新一代互聯(lián)網-IoT2.大數(shù)據(jù)風控3.大數(shù)據(jù)征信.. |
| 科技驅動保險業(yè)數(shù)字化轉型 |
| 主講老師:馬兆林   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第1章 保險數(shù)字化轉型的理論邏輯1.“數(shù)字化思維”保險模式2.數(shù)字化保險消費分析3.數(shù)字保險人群特征行為分析4.數(shù)字保險險種關注概況第2章 人工智能科技在保險場景應用1.人工智能2.. |
| 高級跟單員實戰(zhàn)訓練與訂單式生產優(yōu)化 |
| 主講老師:張小強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:1. 正確掌握跟單員的角色定位.2. 了解生產計劃的分析與剖析. 3. 掌握供應商管理的有效方法. 4. 輕松克服內部跟單困難的法寶. 5. 跟單實戰(zhàn)的十二大技能.6. 有效跟單的十二個策略. 7. 跟單過程中的.. |
| 《多邊開發(fā)銀行項目合規(guī)及境外反腐敗的要求與應對》 |
| 主講老師:林承鐸   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、多邊開發(fā)銀行項目合規(guī)體系分析(一)“一帶一路”背景下的海外合作項目的機遇與挑戰(zhàn)(二)中企出海常見法律風險分析(三)世界銀行為首的多邊開發(fā)銀行治理體系1.經濟投資推進功能2.全球腐敗治理.. |
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