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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 將改革進(jìn)行到底：改革開(kāi)放四十年 ——?dú)v程成就、缺陷不足、藥方與未來(lái) |
| 主講老師：姜新旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)代改革的源起回溯（縱向）1.厘清頂層設(shè)計(jì)（1985）2.確立改革方向（1992）3.推出全面改革 （1993 1997）4.完善經(jīng)濟(jì)體制（2003）5.全面深化改革（2013 2017）二、改革開(kāi)放40年十.. |
| 打造門(mén)店金牌店長(zhǎng)系統(tǒng)提升特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：郜杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)店長(zhǎng)管理工作一、店長(zhǎng)定位——成敗的靈魂1. 主孰有「道」 2. 將孰有「能」 3. 天地孰「得」 4. 法令孰「行」 5. 兵眾孰「強(qiáng)」 6. 士卒孰「練」 7. 賞罰.. |
| 阿米巴理論及案例實(shí)操 |
| 主講老師：宋敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 集團(tuán)管控 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、重新認(rèn)識(shí)經(jīng)營(yíng)1.現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)的“幾大現(xiàn)狀”被動(dòng)管理、月度經(jīng)營(yíng)、成本管理、財(cái)務(wù)核算、績(jī)效管理2.阿米巴經(jīng)營(yíng)的前世今生2.1創(chuàng)始人稻盛和夫先生2.2阿米巴經(jīng)營(yíng)體系的構(gòu)建系統(tǒng)2.3阿米巴經(jīng)營(yíng)為何.. |
| 心態(tài)管理與職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師：許君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：破冰與分組第一講：揭開(kāi)心態(tài)的神秘面紗1. 什么是心態(tài)？2. 心態(tài)的三個(gè)組成部分3. 心態(tài)的意義4. 積極心態(tài)VS消極心態(tài)5. 心態(tài)如何調(diào)整？案例1：擦嘴的情緒案例2：半杯水案例3：兩位房產(chǎn)銷(xiāo)售員.. |
| 超級(jí)IP打造與亞文化傳播 |
| 主講老師：李瑋東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：IP將顛覆什么？一、什么是IP1. IP火了！文化產(chǎn)業(yè)大爆發(fā)2. 人人談的IP到底是什么？3. IP熱是怎樣形成的？4. 小心，IP風(fēng)口來(lái)了5. IP與品牌6. IP的核心7. IP的本質(zhì)8... |
| “高管風(fēng)范與影響力塑造”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)思維塑造1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識(shí)B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長(zhǎng)A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長(zhǎng)的拋物線(xiàn).. |
| 從職能干部到流程教練 |
| 主講老師：丁云峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 流程管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從職能干部到流程教練職責(zé)的變化有哪些？1、流程教練要推動(dòng)公司戰(zhàn)略戰(zhàn)略的分解戰(zhàn)略的執(zhí)行2、流程教練要踐行企業(yè)文化價(jià)值觀將價(jià)值觀落地到部門(mén)踐行企業(yè)文.. |
| 綠色金融與中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議第八條解讀 |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、回顧近些年來(lái)綠色金融的發(fā)展情況？1、綠色金融是什么：主要的綠色金融產(chǎn)品包括綠色信貸、綠色股權(quán)基金、綠色證券基金、綠色債券、綠色保險(xiǎn)、碳金融及衍生品等 。目前主要產(chǎn)品：綠色信貸、綠色債券案例：當(dāng)前債券市場(chǎng)上.. |
| 創(chuàng)維集團(tuán)人力資源管理體系打造業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)力 |
| 主講老師：董慶宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、創(chuàng)維集團(tuán)人力資源管理體系1、創(chuàng)維集團(tuán)及人資體系簡(jiǎn)介2、創(chuàng)維企業(yè)文化歷程及特征3、產(chǎn)品主義，業(yè)績(jī)?yōu)橥?，狼性營(yíng)銷(xiāo)二、從組織競(jìng)爭(zhēng)力到業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)力1、創(chuàng)維集團(tuán)人才選拔與培養(yǎng)機(jī)制2、人資體系驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)變革與組織更新3、.. |
| 電信運(yùn)營(yíng)商傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、組網(wǎng)和運(yùn)維 |
| 主講老師：何 舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1、全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2、全球無(wú)線(xiàn)接入流量變化趨勢(shì)3、全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1、電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2、全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)3、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù).. |
| ETP員工個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：- 什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？案例分析：市場(chǎng)化后的小王和老趙- ETP介紹及分析案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系第一模塊：自我管理1.討論：什么是職業(yè)？2.討論：什么是職場(chǎng)？3.視頻學(xué)習(xí)：我們長(zhǎng)大.. |
| 邁好職場(chǎng)第一步 實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：ETP金牌員工的成長(zhǎng)計(jì)劃介紹備注：ETP即：Employee Training Program員工個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃一、從校園到企業(yè)的變與不變案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系1.討論：什么是職業(yè)？什么是職場(chǎng)？2.企業(yè)人的.. |
| ＮＬＰ領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 為什么要學(xué)習(xí)本課程——觀念落后往往是自己感覺(jué)不到的。1.“６C”時(shí)代的到來(lái)；1.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境快速變動(dòng)；2.企業(yè)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)意識(shí)；3.學(xué)會(huì)用新眼光看待事物；4.人.. |
| 德魯克管理 管 理 不 在 于 “知”，而 在 于 “行”?！?彼得 · 德魯克 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程將探討以下問(wèn)題為什么“全球第一CEO”杰克·韋爾奇對(duì)德魯克推崇備至？為什么德魯克會(huì)成為全球頂尖企業(yè)CEO們首選的咨詢(xún)顧問(wèn)？為什么德魯克的管理理念會(huì)被張瑞敏融入海爾的企業(yè)文化？什.. |
| 可疑交易識(shí)別 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 銀行預(yù)防詐騙風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)一、詐騙案件特點(diǎn)分析二、銀行對(duì)高危人群的處理三、銀行職工對(duì)異常情況的處理（一）異常行為（二）異常業(yè)務(wù)（三）異常賬戶(hù)（四）異常問(wèn)答（五）異常信息四、涉毒案件識(shí)別及風(fēng)險(xiǎn)防.. |
| 復(fù)盤(pán)管理工作坊 |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、復(fù)盤(pán)基本概念與組織價(jià)值1、復(fù)盤(pán)基本概念（AAR）；2、復(fù)盤(pán)管理的大家說(shuō)（學(xué)習(xí)方法、和自己學(xué)管理）3、復(fù)盤(pán)管理的組織價(jià)值；1）聯(lián)想的復(fù)盤(pán)文化；2）美軍的復(fù)盤(pán)機(jī)制；3）TCL鷹的重生； 4）萬(wàn)通的反省日；二、復(fù).. |
| PDP組織行為管理與識(shí)人用人之道 ——“心”領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：許延穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：組織行為管理理論---理論篇一、行為管理學(xué)的四大心理學(xué)原理1. 隱藏動(dòng)力原理2. 全息原理3. 正負(fù)能量原理4. 關(guān)注點(diǎn)原理二、PDP價(jià)值描述1. PDP測(cè)評(píng)工具描述2. PDP在企業(yè)組織行為管理.. |
| 溝通課程---尊重別人 |
| 主講老師：呂波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：遇事最有水平的處理方法 一、學(xué)會(huì)彎腰：這會(huì)是你意外的收獲——和別人發(fā)生意見(jiàn)上的紛歧，甚造成言語(yǔ)上的沖突，所以你悶悶不樂(lè)，因?yàn)槟阌X(jué)得都是別人惡意。別再耿耿于懷了，回家去擦地板吧。拎一塊抹布，彎下腰，雙膝著地，把.. |
| 高效識(shí)人，精準(zhǔn)增員 |
| 主講老師：夏菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精準(zhǔn)識(shí)人的方法一、人際敏感度的重要性1. 懂人性，才能帶團(tuán)隊(duì)案例：成功團(tuán)隊(duì)案例展示二、DISC行為風(fēng)格自測(cè)配套工具：《DISC行為風(fēng)格分析問(wèn)卷》三、如何與DISC四種類(lèi)型溝通1. 四種類(lèi)型的特征2.. |
| 玩轉(zhuǎn)年金險(xiǎn)銷(xiāo)售 |
| 主講老師：李竟成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：家庭財(cái)富管理的長(zhǎng)期風(fēng)險(xiǎn)一、資產(chǎn)增值中的利率風(fēng)險(xiǎn)1. 為什么近年來(lái)利率越來(lái)越低？2. 從經(jīng)濟(jì)周期與人口角度看長(zhǎng)期利率走勢(shì)3. 利率下行對(duì)客戶(hù)會(huì)的“兩重影響”工具：《利率下行影響圖》二.. |
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