當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 動(dòng)之以“情”，成之有“商”——情商領(lǐng)導(dǎo)力提升與應(yīng)用 |
| 主講老師：沈佳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)人眼中的“情商”與西方人眼中的“情商”差異1、什么是情商2、情商的系數(shù)值在多情境下的體現(xiàn)3、情商修煉五個(gè)情境自我管理情境非工作社.. |
| 顧問式銷售技巧訓(xùn)練營(yíng) 用PSS建立銷售專業(yè)習(xí)慣，用CSS提升銷售效能 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 以客戶價(jià)值為導(dǎo)向的營(yíng)銷思維1.營(yíng)銷不是“賣”，營(yíng)銷是買2.客戶的角度與客戶需求3.客戶欲望、需要、需求的區(qū)別4.客戶需求與客戶購(gòu)買5.客戶購(gòu)買的產(chǎn)生6.客戶購(gòu)買行為的邏輯步驟 .. |
| 成都管理培訓(xùn) 賀安波課程大綱 宏觀經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)與企業(yè)轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)研究企業(yè)外部環(huán)境變化的情況，使學(xué)員熟悉了解企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，培育危機(jī)意識(shí)，明確責(zé)任感與使命感，更加努力地投入企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理崗位的工作中去。課程大綱：一、引言 1、經(jīng)濟(jì)巨變中的企業(yè)生存空間2、企業(yè)生命周.. |
| 合伙連鎖，共贏未來(lái) |
| 主講老師：李寧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、到底什么是合伙人制度？1、合伙人制度的定義一種機(jī)制一種工具一種智慧2、合伙人制度的核心內(nèi)容合伙人制度=合伙人+制度案例：土地承包制、分粥制度.. |
| 數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型的人才戰(zhàn)略與挑戰(zhàn)1、數(shù)字化時(shí)代的人才戰(zhàn)略2、企業(yè)在人才管理方面的挑戰(zhàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新組織變革數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維創(chuàng)新3、數(shù)字化人才培養(yǎng)挑戰(zhàn).. |
| 新員工職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：楊曉月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新員工職業(yè)素養(yǎng)提升第一篇 角色認(rèn)知第一講：從學(xué)校人到企業(yè)人1.案例：李陽(yáng)槽糕的一周2.角色意識(shí)轉(zhuǎn)變：²■個(gè)體導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變■性情導(dǎo)向向職業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變■思想導(dǎo)向向行動(dòng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變■成長(zhǎng)導(dǎo)向向責(zé)任.. |
| 服贏未來(lái)——服務(wù)意識(shí)與服務(wù)溝通實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：吳娥 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)述：通過對(duì)服務(wù)意識(shí)、服務(wù)溝通的深度剖析和現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，開啟思維，提升溝通能力。導(dǎo)入：1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)2. 課前Structure準(zhǔn)備第一講：服務(wù)意識(shí)決定服務(wù)行為一、心態(tài)決定意識(shí)案例：一張回家的機(jī)票討論：引起客.. |
| 《戰(zhàn)略解碼：戰(zhàn)略推演與增量設(shè)計(jì)》 |
| 主講老師：王京剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：戰(zhàn)略解碼【戰(zhàn)略推演與增長(zhǎng)設(shè)計(jì) 】——新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代，洞察并抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，未戰(zhàn)先贏——主講：王京剛 博士參加對(duì)象：董事長(zhǎng)與高管團(tuán)隊(duì)(營(yíng)銷/產(chǎn)品研發(fā)/供.. |
| 關(guān)鍵決策：深度思考與抉擇 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程說(shuō)明：決策力是管理者的重要能力，也是考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵所在。遺憾的是，不少管理者并沒有掌握決策的思維和工具，致使決策錯(cuò)誤。此類案例比比皆是——有的是戰(zhàn)略決策錯(cuò)誤，有的日常工作的抉擇錯(cuò)誤。因此.. |
| 數(shù)字時(shí)代車聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用 |
| 主講老師：行者孫平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：[課程背景]大數(shù)據(jù)不是什么完完全全的新生事物，Google的搜索服務(wù)就是一個(gè)典型的大數(shù)據(jù)運(yùn)用，根據(jù)客戶的需求，Google實(shí)時(shí)從全球海量的數(shù)字資產(chǎn)（或數(shù)字垃圾）中快速找出最可能的答案，呈現(xiàn)給你，就是一個(gè)最典型的大數(shù)據(jù)服務(wù)。隨著全.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力工作坊 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：知識(shí)導(dǎo)入（1-2天）1、領(lǐng)導(dǎo)力的真相2、成為讓下屬愿意追隨的領(lǐng)導(dǎo)者3、領(lǐng)導(dǎo)者的幾種基本模型4、八種展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的方法5、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力三步法第二部分：商業(yè)實(shí)戰(zhàn)（2-3天）第一步：領(lǐng)導(dǎo)者題目自選（當(dāng)前的業(yè)務(wù).. |
| 5G時(shí)代建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：5G通信網(wǎng)絡(luò)及技術(shù)特點(diǎn)1.5G與4G的對(duì)比2.5G網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)3.5G+物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用架構(gòu)第二章：數(shù)字經(jīng)濟(jì)與新基建1.數(shù)字經(jīng)濟(jì)與民族復(fù)興2.“新基建”內(nèi)涵不斷豐富3.技術(shù)創(chuàng)新和模式.. |
| 重塑——如何打造卓越團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：潘鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：大勢(shì)觀瀾——系統(tǒng)思考構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)1、破冰：團(tuán)隊(duì)誰(shuí)是“關(guān)鍵人”？2、系統(tǒng)思考的“四大要素”3、VUCA時(shí)代中對(duì)團(tuán)隊(duì)的要求4、VUCA時(shí)代中最根.. |
| 成功潛能激發(fā) |
| 主講老師：張冬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：您是否是一個(gè)成功的人？那么您的成功在哪一方面？您成功的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?也許您的事業(yè)做的非常優(yōu)秀，但是在發(fā)展事業(yè)的同時(shí)您是否忽略了家庭？也許您在家庭中是一個(gè)完美先生、完美父親，但是您是否忽略了實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的體現(xiàn)呢？那么今天.. |
| 房地產(chǎn)營(yíng)銷管理沙盤模擬 |
| 主講老師：史廣青 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析1、中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷宏觀——微觀環(huán)境分析2、消費(fèi)者的購(gòu)買行為分析3、房地產(chǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析4、房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析二、區(qū)域市場(chǎng)實(shí)態(tài)分析1、項(xiàng)目周邊競(jìng)爭(zhēng)性樓盤調(diào).. |
| 愿景領(lǐng)導(dǎo)力-組織如何愿景賦能與文化凝聚 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程大綱：第1章點(diǎn)燃?jí)粝耄涸妇邦I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知、角色與修煉1.何謂愿景領(lǐng)導(dǎo)？企業(yè)愿景之我見。2.愿景領(lǐng)導(dǎo)的目的：用一個(gè)人的夢(mèng)想，點(diǎn)燃一群人的理想；3.愿景領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：用未來(lái)拉動(dòng)現(xiàn)在；4.愿景領(lǐng)導(dǎo)的痛點(diǎn)：流于形式.. |
| 生產(chǎn)管理專業(yè)課程 |
| 主講老師：肖海萍、金功久、陳躍鋼、田應(yīng)明、宮艷彪、王小飛 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：管理現(xiàn)狀：實(shí)戰(zhàn)性的企業(yè)案例實(shí)戰(zhàn)性的企業(yè)案例組織分工：科學(xué)化、合理化、層階化的分工業(yè)務(wù)流程：實(shí)用的表單工具實(shí)戰(zhàn)演練：實(shí)效性的現(xiàn)場(chǎng)模擬.. |
| 軍令如山——高效執(zhí)行力（通用版） |
| 主講老師：張國(guó)銀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高效執(zhí)行創(chuàng)造價(jià)值現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：執(zhí)行力測(cè)試一、什么是執(zhí)行力1. 何為執(zhí)行力2. 何為有效執(zhí)行二、執(zhí)行力就是生命力1. 三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行2. 執(zhí)行力就是核心競(jìng)爭(zhēng)力三、執(zhí)行力的細(xì)分1. 組織執(zhí)行力.. |
| 新零售商業(yè)體系與數(shù)字化力量 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新零售，新在哪里？1、零售的痛點(diǎn)2、零售核心組成要素3、什么是新零售4、新零售的產(chǎn)生消費(fèi)者技術(shù)行業(yè)5、新零售的方法論新零售三大特征 .. |
| 小米的電商邏輯 |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、小米其實(shí)是個(gè)電商公司2、小米電商體系3、小米電商的基礎(chǔ)4、小米電商的選品策略5、小米電商的雙十一6、小米電商的營(yíng)銷策略7、小米電商的數(shù)據(jù)體系8、小米電商的供應(yīng)鏈9、小米商城的米粉節(jié)案例10、小米有.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
