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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 卓越成效的創(chuàng)新管理——打造強(qiáng)大的組織創(chuàng)新體系 |
| 主講老師：章利勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：基礎(chǔ)篇測(cè)試：您對(duì)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新管理能力測(cè)評(píng)第一講：走向平庸與卓越的不同之道1. 按照科學(xué)邏輯的正道去提升能力2. 不同的價(jià)值信仰決定不同的結(jié)果1）價(jià)值信仰的由來和定義案例：同樣一個(gè)現(xiàn)象，不同的人不同的反映 .. |
| TTT企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)階教程 |
| 主講老師：徐春嫣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 形神兼?zhèn)洌河?xùn)練目標(biāo) 職業(yè)定位1. 職業(yè)心法1) 本色做人 角色做事2. TTT核心理念1) 首善——請(qǐng)注意2) 樂從——有道理3) 對(duì)接—&m.. |
| 招聘和面試技巧 |
| 主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 “慧”—招聘六問法招聘六問案例：你真的需要一名員工嗎？你對(duì)招聘的職位了解嗎招聘定義和原理招.. |
| 打贏情報(bào)“攻防戰(zhàn)” ——企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)搜集分析與保密 |
| 主講老師：肖章 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 總體框架： 信息保密與情報(bào)工作的極端重要性 商業(yè)間諜搜集競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的主要手段 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)搜集分析的方法以及防范 建立商業(yè)情報(bào)管理體系的綜合措施.. |
| 服務(wù)營銷培訓(xùn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：服務(wù)與營銷一、關(guān)于服務(wù)營銷1、服務(wù)營銷的意義2、服務(wù)營銷與傳統(tǒng)營銷的比較3、現(xiàn)代客戶服務(wù)的地位二、從服務(wù)到營銷的角色變化1、服務(wù)好就是真的好嗎？2、主動(dòng)營銷創(chuàng)造未來第二講：以客戶為中心的客戶服務(wù)實(shí).. |
| “報(bào)行合一”新規(guī)下銀保網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能倍增實(shí)戰(zhàn)課 |
| 主講老師：裴昱人 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營方法概述1、基于四個(gè)問題的界定和統(tǒng)一銀保業(yè)務(wù)人員在銀行網(wǎng)點(diǎn)的角色和職責(zé)是什么？銀保業(yè)務(wù)人員對(duì)銀行的價(jià)值是什么？銀保業(yè)務(wù)人員對(duì)銀行理財(cái)經(jīng)理的價(jià)值是什么？.. |
| 國際工程市場(chǎng)開發(fā)人員的區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：國際貿(mào)易與財(cái)稅體系構(gòu)建（6小時(shí)）模塊一：區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)戰(zhàn)略（1.5小時(shí)）1 如何在東亞/東南亞市場(chǎng)開發(fā)中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、贏得項(xiàng)目？2 市場(chǎng)準(zhǔn)入風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避：2-1越南PPP法案更新要點(diǎn)2-2蒙古礦產(chǎn)捆綁基建政策2-3.. |
| 高凈值客戶全方位價(jià)值挖掘與資產(chǎn)配置實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：萬爍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：談?wù)劄槭裁磸氖仑?cái)富管理相關(guān)工作？第一講：財(cái)富管理行業(yè)前景與現(xiàn)狀一、中國財(cái)富管理市場(chǎng)規(guī)模1. 中國高凈值人群的發(fā)展速度2. 中國高凈值人群的地域分布圖表：中國高凈值人群資產(chǎn)規(guī)模與職業(yè)構(gòu)成分析二、高凈值客戶對(duì)財(cái).. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高情商領(lǐng)導(dǎo)者的思維搭建1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識(shí)B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長的拋物線.. |
| 結(jié)果為王——向服務(wù)要結(jié)果 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、UVCA時(shí)代全面到來時(shí)代的營銷1、UVCA時(shí)代全面到來時(shí)服務(wù)成為核心關(guān)鍵。2、現(xiàn)在的客戶到底要什么是我們?nèi)嫣崽嵘?wù)前提。3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)考察的是核心客戶如何進(jìn)行畫像。4、優(yōu)質(zhì)核心客戶管理的關(guān)鍵是進(jìn)行分類管理。5、.. |
| 供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售一體化 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 供應(yīng)鏈管理綜述 一、供應(yīng)鏈管理的思想什么是供應(yīng)鏈？通過DELL的案例，理解什么是供產(chǎn)銷一體化案例分析，不同供應(yīng)鏈模式下交貨期與成本的平衡供應(yīng)鏈管理對(duì)企業(yè)利潤的影響如何消除供應(yīng)鏈管理中的牛鞭效應(yīng)供應(yīng).. |
| 供應(yīng)商管理與質(zhì)量改進(jìn) |
| 主講老師：湯曉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：如何應(yīng)對(duì)小供應(yīng)商和店大欺客式供應(yīng)商供應(yīng)商的定位與采購定位如何管理小供應(yīng)商？如何管理店大欺客式供應(yīng)商？如何管理店不大不小的供應(yīng)商？ .. |
| 人力資源管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： （思考）問題出在哪里？一、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃（一）人力資源的概念和特點(diǎn)（二）人力資源管理的概念（三）人力資源系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)制（四）人力資源規(guī)劃的概念（五）人力資源規(guī)劃的內(nèi)容（六）人力資源規(guī)劃的程序（七）.. |
| 高效溝通與表達(dá)技巧 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：高效溝通 導(dǎo)入：數(shù)字背后的信息一、 溝通不暢的原因分析（一）溝通的注意事項(xiàng)（四有）1、有氣勢(shì)：狀態(tài)、口氣.. |
| 企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留 |
| 主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 選人篇：慧眼識(shí)人、精英選拔企業(yè)如何精準(zhǔn)選人案例分析：小陳到底適合什么樣的工作？制定明確的人才標(biāo)準(zhǔn)如何建立企業(yè)人才檔案慧眼看人.. |
| 陽光心態(tài)與情緒管理 |
| 主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程說明 課程單元目的：職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面是知識(shí)、能力、職位、業(yè)績的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)，正如阿里巴巴總裁馬云所說：看一個(gè)人，一家公司是不是優(yōu)秀，不要看她是不是哈佛或斯坦福畢業(yè)，不要看它有多少名牌大學(xué)畢業(yè)生，而要看這幫.. |
| 目標(biāo)管理 |
| 主講老師：王新宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．目標(biāo)管理的基本要點(diǎn)1. 目標(biāo)管理的意義2. 組織進(jìn)行目標(biāo)管理的出發(fā)點(diǎn)3. 目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)4. 目標(biāo)管理的PDCA循環(huán)5. 影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素二．目標(biāo)設(shè)定的方法1. 目標(biāo)的分類2. SMART原則3.. |
| 管理者角色認(rèn)知 |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 管理者角色認(rèn)知1.1 角色認(rèn)知的誤區(qū)1.2 角色認(rèn)知層次1.3 理解角色認(rèn)知的內(nèi)涵1.4 管理者的轉(zhuǎn)身1.5 管理者的核心職責(zé)及對(duì)應(yīng)的行為【體驗(yàn)活動(dòng)】事件過山車2 角色認(rèn)知雙輪2.1 什么是角色 .. |
| 結(jié)構(gòu)化思考力與講師技能提升 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、理論基礎(chǔ)篇：透過結(jié)構(gòu)看世界（一）結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場(chǎng)景1.接受信息：傾聽與閱讀2.表達(dá)信息：寫作與溝通3.思考決策：分析與判斷（二）透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度2.只有想.. |
| TTT塑造優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師-授課技巧與職業(yè)表達(dá) |
| 主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《內(nèi)訓(xùn)師授課技能提升》 第1天課程模塊 內(nèi)容大綱第一模塊 導(dǎo)入培訓(xùn)師角色認(rèn)知 1、培訓(xùn)師三項(xiàng)基本素養(yǎng)2、不同教學(xué)手段的學(xué)習(xí)效果差異3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力模型4、學(xué)習(xí)型組織：企業(yè)如何看待培訓(xùn)5、企業(yè)培訓(xùn)師十大硬.. |
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