內訓課內訓課
| 精準大客戶營銷與項目化管理 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元： 做事對：大客戶的價值認知與對企業(yè)的重要性案例：IBM的大客戶理念和思維案例：IBM的大客戶體系案例：DELL的大客戶管理案例：DELL的大客.. |
| 優(yōu)秀置業(yè)顧問激勵與逼定技能提升 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 置業(yè)顧問職業(yè)形象規(guī)范與準備1.1 置業(yè)顧問的角色定位1.2 置業(yè)顧問職業(yè)形象三個層次1.3 置業(yè)顧問職業(yè)形象主要規(guī)范1.4 置業(yè)顧問應具備知識和技能1.5 銷售前的準備1.5.1 銷售資料準備1.5.2 .. |
| 中國傳統(tǒng)哲學思想 |
| 主講老師：王澤仁 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 開場語一．我們是東方文化圈的思想核心1. 軸心時代2. 東方文化圈3. 中華文化符號二．中國傳統(tǒng)哲學所要解決的問題1. 三大關系2. 人的幸福3. 人的命運第一講 各家的起源一.. |
| 數(shù)字化人力資源管理 |
| 主講老師：高思祿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、數(shù)字化推動人力資源實現(xiàn)敏捷管理1、未來數(shù)字化社會的三大趨勢（1）數(shù)據(jù)驅動（2）人工智能（3）萬物互聯(lián)2、數(shù)字化思維的底層邏輯（1）重視關聯(lián)（2）價值挖掘（3）顛覆傳統(tǒng)（4）洞察未來3、什么.. |
| 目標與計劃管理 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認知目標管理1、目標的作用與意義2、目標與企業(yè)管理運作系統(tǒng)3、目標管理的概念4、目標管理體系的八大核心5、目標SMART原則情景演練二、目標與績效管理1、企業(yè)級目標的制定2、將組織.. |
| 高端商務禮儀 |
| 主講老師：田淼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：致歡迎詞及課程介紹第一單元 釋義商務禮儀思考：提到禮儀，你第一反應到的場景或畫面是什么？剖析“禮”的曲解，重構禮儀認知圖片對比圣.. |
| 企業(yè)管理能力建設方法論 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一級目錄 二級目錄 時間 授課方式導入 團隊報數(shù)游戲 10分鐘 小游戲第一講：管理能力建設方法論概述 1、知識結構2、管理者理念3、管理能力建設4、管理者素質5、管理者能力 10分鐘 提問第二講：管理.. |
| 中高層市場營銷管理工作實務 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何有效提升市場銷售力→明事→識人→知方略二、管理中高層角色定位、潛質、技能★角色定位★需具備潛質★技能三、頂尖管理中高層（業(yè)務經(jīng)理）十大成功心態(tài)和觀點△我是狼△.. |
| 市場營銷與管理沙盤課程 |
| 主講老師：裴章先 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、競爭的起點——市場調研與分析1、市場環(huán)境分析企業(yè)宏觀環(huán)境分析的內容和方法；行業(yè)競爭環(huán)境分析程序和步驟；自身內部環(huán)境分析的要素和意義。2、消費者市場分析如何進行消費者市場分類；分析消.. |
| 關鍵人才能力建模工作坊 |
| 主講老師：楊小鐘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：組織分析，為人才發(fā)展奠定基礎第一講：承接戰(zhàn)略——組織戰(zhàn)略發(fā)展階段評估一、了解整個市場中企業(yè)對于培訓的需求情況（思考以下問題）1. 為什么長三角的培訓行業(yè)占據(jù)比例高達50%？2. 你的企業(yè)引.. |
| 思維創(chuàng)新與管理實踐 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、系統(tǒng)思維2H1、 認識系統(tǒng)2、 系統(tǒng)的三句真言3、 系統(tǒng)思維與“還原分析”4、 系統(tǒng)思維 管理者的思維誤區(qū) “復眼思維”與&ld.. |
| 工業(yè)4.0與精益制造 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 概論第一章 工業(yè)4.0概論第1節(jié) 工業(yè)4.0簡介蒸汽機電器化自動化智能化第2節(jié) 工業(yè)4.0難點與重點小批量多品種與自.. |
| 店面優(yōu)質會員客戶開發(fā)與管理 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：優(yōu)質會員管理的意義與價值1、員優(yōu)質會員的角色定位2、優(yōu)質會員的價值體現(xiàn)3、優(yōu)質會員管理的對門店的意義4、優(yōu)質會員管理中常見的錯誤5、顧客分類模型6、運用分類模型對優(yōu)質會員顧客進行分類管理案例分析：好.. |
| 結構化思維與表達 |
| 主講老師：祖維龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：找到思維的規(guī)律思考：大腦喜歡什么樣的信息？案例討論：運用結構思維，更容易把握問題的關鍵1. 思維升級的三個挑戰(zhàn)1）固有的觀念2）原有的習慣3）既定的思維模式2. 應對挑戰(zhàn)的三個方案1）順應大腦的本能.. |
| 公眾演講—表達力也是生產(chǎn)力 |
| 主講老師：祖維龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：演講的本質視頻案例：你給視頻中的演講者打幾分？1. 把自己的想法可視化輸出2. 可視化輸出3化1減1道具1）3化：口語化、生動化、結構化2）1減：學會做減法3）1道具：巧用可視道具第二講：演講前的準備.. |
| 職場如戰(zhàn)場——高效執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：黃雄 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：2022年4月30日巴菲特在年度基金股東會上在回答投資者提問時，給予年輕人的建議——“當下最好的投資就是提升你自己”導入：“提升自己”的眾多維度里，執(zhí)行力.. |
| 銀行聲譽風險管理與輿情危機處置 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 《銀行保險機構聲譽風險管理辦法》解讀一、聲譽風險三大危害特征 1、造成機構和行業(yè)重大損失2、市場大幅波動3、引發(fā)系統(tǒng)性風險影響社會經(jīng)濟秩序穩(wěn)定的二、責任人劃分及追責1、責任人（1）董事會：最終責任（第.. |
| 成為會溝通的人——銀行服務溝通技巧 |
| 主講老師：張淳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導入 : 探尋新時期背景下銀行從業(yè)者的自我定位新坐標1. 銀行不同發(fā)展歷程的節(jié)點與特征2. 銀行目前所處的發(fā)展階段與趨勢感知 案例分享/視頻展示：銀行的服務模式轉變與產(chǎn)品形態(tài)迭代3. 未來銀行具有高價值的.. |
| 項目管理精要與實踐 |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰 破冰活動 ◆組建團隊，明確課程期望 — 游戲課程簡介 ◆介紹課程的目的，主要內容及時間安排 — 講師講解第一章：有關項目管理的幾個問題 1.項目及項目管理 ◆什么是項目◆成功項目的三要素◆項.. |
| 電力行業(yè)招投標法律法規(guī)及實務操作 講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：1、招投標的相關法律法規(guī)：《必須招標的基礎設施和公用事業(yè)項目范圍規(guī)定》解讀；《招標采購代理規(guī)范》和《非招標方式采購代理服務規(guī)范》解讀；2、招投標基本知識：招標是采購一種模式；必須招標的項目；3、招投標的原則；公開.. |
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