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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| B2B營(yíng)銷致勝-客戶開拓與數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 市場(chǎng)洞察、競(jìng)品分析、客戶分析一、挖掘其它信息的途徑1.其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)數(shù)據(jù)分析2.政府網(wǎng)站分析獲取信息3.上市公司年報(bào)分析獲取信息4.專業(yè)調(diào)研公司報(bào)告5.行業(yè)報(bào)告6.商協(xié)會(huì)行業(yè)協(xié)會(huì)7.產(chǎn)業(yè)鏈分析.. |
| 職場(chǎng)精英情緒管理與壓力緩解 |
| 主講老師：和平坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：心理調(diào)適與積極應(yīng)對(duì)一、人在應(yīng)激反應(yīng)下的變化1. 認(rèn)知層面：注意，記憶，思維，決斷等能力受限2. 情緒層面：恐懼，憤怒，敏感，無助無力，挫敗絕望3. 生理層面：高度緊張，亢奮，疲勞，疼痛，失眠，出汗4. 行為層.. |
| 企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：5G、人工智能時(shí)代對(duì)企業(yè)人才建設(shè)帶來的新的考驗(yàn)解析1.數(shù)字化管理給企業(yè)人力資源管理帶來的三大工作難點(diǎn)2.人工智能對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的優(yōu)略勢(shì)分析，重用人才還是偏向智能？3.面對(duì)90后00后的員工，企業(yè)如何做好自身建設(shè)，迎.. |
| 全面提升中層管理者管理能力 |
| 主講老師：蔡元恒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：（1）中層管理者的角色認(rèn)知、作用職責(zé)1. 什么是管理，管理的本質(zhì)、職能是什么？2. 管理者的定位、職責(zé)、作用是什么？3. 管理的12個(gè)誤區(qū)是什么？4. 管理者的管理者的思維模式與策略5. 掌握管理的基本理論，完成從執(zhí).. |
| 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化 |
| 主講老師：李開西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：標(biāo)準(zhǔn)化的目的第一講：安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化之路一、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的四個(gè)階段第一階段：提出概念階段第二階段：完善體系階段第三階段：推廣應(yīng)用階段第四階段：規(guī)范指導(dǎo)階段二、《基本規(guī)范》介紹1. AQ/T900.. |
| 主體責(zé)任與安全領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李開西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)為什么要落實(shí)主體責(zé)任引言導(dǎo)入一、未落實(shí)主體責(zé)任導(dǎo)致重特大事故頻發(fā)案例對(duì)比分析二、中央高度重視1. 習(xí)總書記講話內(nèi)涵2. 國(guó)務(wù)院安委會(huì)要求3. 國(guó)家責(zé)任體系三、失職追責(zé)1. 經(jīng)濟(jì)責(zé)任與事故等.. |
| 系統(tǒng)思維與科學(xué)決策 |
| 主講老師：鄭秀寶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：什么是決策第一篇章：方法篇第一講：科學(xué)決策基礎(chǔ)夯實(shí)1. 問題的定義2. 問題的類型同步練習(xí)：判斷以下問題所屬類型3. 各類問題的解決重點(diǎn)第二講：科學(xué)決策模型解碼模型：決策的管理邏輯一、流程：科學(xué).. |
| 超級(jí)決策力——世界頂尖企業(yè)的科學(xué)決策方法 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：總述：阻礙有效決策的四大思維陷阱思維陷阱 1：思維狹隘 思維陷阱 2：證實(shí)傾向思維陷阱 3：短期情緒 思維陷阱 4：過度自信 科學(xué)決策方法：WRAP 決策流程第一課：拓寬選擇空間，作出成功決策方法一：避免思維.. |
| 人工智能，邊緣計(jì)算及大數(shù)據(jù)應(yīng)用和發(fā)展 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：系列一 用戶戰(zhàn)略設(shè)計(jì) 內(nèi)容單元一 認(rèn)識(shí)云計(jì)算和邊緣計(jì)算 1.云計(jì)算及邊緣計(jì)算的概述1）云計(jì)算及邊緣計(jì)算的背景 2）云計(jì)算及邊緣計(jì)算的定義 3）云計(jì)算及邊緣計(jì)算的內(nèi)涵 4）云計(jì)算及邊緣計(jì)算的特征.. |
| 商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理素能提升高級(jí)訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理的素能模型構(gòu)建1、我國(guó)銀行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理素能模型長(zhǎng)期缺失的現(xiàn)狀及其解決之道1)風(fēng)險(xiǎn)部門如何擺脫長(zhǎng)期存在的尷尬處境2)風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理工作如何得到領(lǐng)導(dǎo)及部門認(rèn)可3)風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理工作如何進(jìn)行評(píng)價(jià)2、風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理的洋蔥素能模型構(gòu)建.. |
| 電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景2.為什么要數(shù)字化轉(zhuǎn)型3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)什么二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵和發(fā)展路徑1.信息化2.數(shù)字化3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型（智能化）三、數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)于企業(yè)來說到底轉(zhuǎn)什么？1.戰(zhàn)略.. |
| 如何做好員工離職管理與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：楊衛(wèi)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、離職類型的清晰界定：解除與終止如何正確區(qū)分？2、員工辭職需要單位批準(zhǔn)或同意嗎?3、員工辭職的2種情形有何不同？4、員工自己辭職，企業(yè)就沒有法律風(fēng)險(xiǎn)了嗎？5、員工“不辭而別”，正確的處理姿勢(shì)是怎.. |
| 從愿景到行動(dòng) 戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行管理工作坊 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 內(nèi)容 時(shí)間 要點(diǎn)與成果BLM戰(zhàn)略制定與執(zhí)行第一天上午 模塊一：市場(chǎng)洞察與公司戰(zhàn)略規(guī)劃一：BLM戰(zhàn)略規(guī)劃模型介紹 9:00-9:45 1、學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理中的常見問題與常見的戰(zhàn)略失敗原因；2、學(xué)習(xí)BLM戰(zhàn)略規(guī)劃整體思路與.. |
| 沙漠掘金——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行沙盤特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹：所有企業(yè)無不深思如何在資源有限的情況下，使團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員進(jìn)行有效的溝通及合作，以增加彼此的信任、減少內(nèi)耗，讓工作能夠順利進(jìn)展，達(dá)成工作最佳的成果，而真正能讓生產(chǎn)力極大化的關(guān)鍵還是這些企業(yè)成員，因此，如何讓企業(yè)成員能夠?yàn)榻M織共.. |
| “一帶一路”戰(zhàn)略機(jī)遇與企業(yè)經(jīng)營(yíng)突破 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 “一帶一路”深度解讀1.1名詞解釋1.2歷史與現(xiàn)實(shí)的交互1.3時(shí)代背景（世界與中國(guó)）1.4范圍與路線1.5內(nèi)容與原則1.6主要意義與影響2 “一帶一路”戰(zhàn)略.. |
| 創(chuàng)新思維加速器沙盤訓(xùn)練 |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：創(chuàng)新產(chǎn)品秀1. 打破慣性思維Ÿ 思考最近一次創(chuàng)新的發(fā)生Ÿ 分析自己創(chuàng)新的應(yīng)用Ÿ 小組共識(shí)創(chuàng)新的意義2. 構(gòu)建創(chuàng)新產(chǎn)品活動(dòng)：超級(jí)生物結(jié)合公司實(shí)際，思考創(chuàng)新生物的功能設(shè)計(jì)及.. |
| 中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策解讀及體系創(chuàng)新 |
| 主講老師：堅(jiān)鵬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)的政策1．?dāng)?shù)據(jù)成為新型生產(chǎn)要素——《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場(chǎng)化配置體制機(jī)制的意見》解讀2．《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)安全指引》關(guān)于數(shù)據(jù)安全體系的解讀3.. |
| 銷售溝通與成交 |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊、 《提升銷售員溝通技巧的重要性》 1、課前調(diào)查 2、不會(huì)溝通者的煩惱 3、高水平溝通建立強(qiáng)大銷售帝國(guó) 4、成也溝通，敗也溝通 .. |
| 疫情之下敏捷客戶服務(wù)管理 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：敏捷服務(wù)本質(zhì)一、敏捷服務(wù)也是利潤(rùn)源1、為什么說服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值？案例分析：“主動(dòng)”的意義2、客戶服務(wù)中的哪些觸點(diǎn)是有價(jià)值的？案例分析：“感動(dòng)”的原因3、你的客戶.. |
| 技能比賽輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)教練 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析：我們?yōu)槭裁匆M織技能比賽員工為什么要參加技能比賽技能比賽的價(jià)值在哪里您認(rèn)為技能有哪些要素構(gòu)成技能比賽的內(nèi)容可以有哪些&#.. |
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