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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：課程定向焦點(diǎn)指向：改善心態(tài)，遷善思維。訓(xùn)練目的：相見(jiàn)歡；破冰之旅，敞開(kāi)心扉；了解課程內(nèi)容，為接下來(lái)的培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。課程守則；第二單元：溝通之鑰焦點(diǎn)指向：卓越團(tuán)隊(duì)核心素質(zhì)之一；溝通到位是工作的前提。 .. |
| 華麗轉(zhuǎn)身——從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：張瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：關(guān)鍵時(shí)刻、當(dāng)下的角色轉(zhuǎn)換一、時(shí)不待我綻放青春1. 陽(yáng)光心態(tài)與追逐夢(mèng)想2. 做一個(gè)受歡迎的人從我開(kāi)始3. 角色轉(zhuǎn)換心理準(zhǔn)備二、找到自我價(jià)值1. SWOT分析法2. 我在哪里？3. 當(dāng)下的危機(jī)意識(shí).. |
| 中興通訊ICT項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課 程 大 綱 課 程 內(nèi) 容 教學(xué)法 教助 時(shí)間一、中興通訊ICT項(xiàng)目框架 1、中興通訊ICT項(xiàng)目管理歷程2、從線索開(kāi)始到收款結(jié)束端到端項(xiàng)目管理流程框架；3. 中興通訊項(xiàng)目管理三級(jí)管控工作模式 講授 學(xué)員.. |
| 管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：李志勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知新任管理角色一、專(zhuān)業(yè)人與管理者的角色差異1. 專(zhuān)業(yè)人做什么2. 管理者應(yīng)該做什么3. 實(shí)現(xiàn)兩個(gè)變化：思維、責(zé)任二、認(rèn)知管理與領(lǐng)導(dǎo)1. 管理要素與定義2. 管理變遷管理1.0時(shí)代：泰勒，法約爾 .. |
| 從學(xué)校人到企業(yè)人的華麗轉(zhuǎn)身 |
| 主講老師：和平坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色轉(zhuǎn)換篇----認(rèn)知角色升級(jí)思想，開(kāi)啟職場(chǎng)人生方向一、轉(zhuǎn)換角色、融入團(tuán)隊(duì)1.確定方向，贏在起點(diǎn)——從某種意義上說(shuō)：起點(diǎn)決定終點(diǎn)2. 自然人與職業(yè)人的不同1）自然人三大特點(diǎn)：生活化、感.. |
| 新經(jīng)理/中層經(jīng)理培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：梅森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：五大模塊 八大主題 天數(shù)團(tuán)隊(duì)共識(shí) 《團(tuán)隊(duì)共識(shí)與團(tuán)隊(duì)融合工作坊》 1自我管理 《管理認(rèn)知與轉(zhuǎn)變》 2工作管理 《目標(biāo)與計(jì)劃管理》 2《問(wèn)題分析與解決》 2人員管理 《部屬培育與輔導(dǎo)》 2《團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)》 2.. |
| 打造職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 ——職業(yè)化提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、讓心靈起航——高效工作動(dòng)力之源1、打造你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1）職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個(gè)——缺乏職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力2）職業(yè)化的內(nèi)涵演練：思維轉(zhuǎn)換的力量—&mdash.. |
| 從DD事件解析數(shù)據(jù)和隱私監(jiān)管風(fēng)暴 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、App開(kāi)啟嚴(yán)厲監(jiān)管模式1.互聯(lián)網(wǎng)迎來(lái)“個(gè)人信息安全”監(jiān)管新階段2.完善“數(shù)據(jù)生產(chǎn)要素市場(chǎng)化”配套法律制度3.DD事件,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全審查和建設(shè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)二、網(wǎng)絡(luò)信息安全法.. |
| 優(yōu)秀政企客戶(hù)經(jīng)理的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：杜榮軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】第一部分：客戶(hù)經(jīng)理的角色定位及工作價(jià)值認(rèn)知如何看待目前客戶(hù)經(jīng)理這份工作案例分享：客戶(hù)經(jīng)理小陳為什么會(huì)出現(xiàn)業(yè)績(jī)難以持續(xù)的原因案例分享：客戶(hù)經(jīng)理小王為什么會(huì)讓客戶(hù)念.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維——思考更清晰 表達(dá)更準(zhǔn)確 |
| 主講老師：吳軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化一、識(shí)別——識(shí)別事實(shí)結(jié)論1. 識(shí)別信息中的事實(shí)與觀點(diǎn)2. 找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系二、結(jié)構(gòu)——畫(huà)出金字塔結(jié)構(gòu)1. 畫(huà)出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖三、表達(dá)&m.. |
| WPS高效商務(wù)辦公——三個(gè)維度打造完美演示 |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：辦公文教 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：重塑對(duì)幻燈片的認(rèn)識(shí)1. 為什么我的幻燈片這么丑2. 設(shè)計(jì)制作幻燈片的三個(gè)維度1）主題提煉2）邏輯架構(gòu)3）演講演示3. 幻燈片是溝通呈現(xiàn)活動(dòng)，要具備5種角色意識(shí)4. 幻燈片十大錯(cuò)誤操作，你中招了嗎？.. |
| 微課程的配音技巧與上鏡表現(xiàn) |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：配音技巧的呈現(xiàn)一、配音的分類(lèi)1、專(zhuān)題片2、宣傳片3、廣告4、紀(jì)錄片5、動(dòng)畫(huà)動(dòng)漫6、外語(yǔ)7、課件多媒體8、新興分類(lèi)二、配音三要素1、形象2、情緒3、氣質(zhì)三、聲音的特征9、.. |
| 中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠成功？ 學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)決議 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：信仰就是旗幟千年未有之大變局中國(guó)與世界關(guān)系的新認(rèn)識(shí)古老帝國(guó)不再輝煌屈辱與抗?fàn)幍慕豁懬祟?lèi)全新政治觀的力行者解決中國(guó)問(wèn)題的大本大源旗幟舉起來(lái)了才知所趨附人類(lèi)社會(huì)的全新政治觀既是思想力量更是實(shí)踐.. |
| 服務(wù)“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”——銀行客戶(hù)服務(wù)綜合能力提升 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：網(wǎng)點(diǎn)崗位服務(wù)流程專(zhuān)項(xiàng)提升一、柜面標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)“七步曲“打造1. 舉手迎——標(biāo)準(zhǔn)站姿、舉手招迎、請(qǐng)客入座1）站立式及坐式“舉手禮”標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范2）.. |
| 堅(jiān)持“四性三化”模式，構(gòu)建黨建促進(jìn)企業(yè)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制 |
| 主講老師：沈明達(dá) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、創(chuàng)設(shè)載體 夯實(shí)基礎(chǔ) 注重融合（一）堅(jiān)持以文明創(chuàng)建為基礎(chǔ)，逐步形成創(chuàng)建成效機(jī)制（二）堅(jiān)持以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為抓手，著力推進(jìn)職工素質(zhì)工程（三）堅(jiān)持以培育特色企業(yè)文化為方向，深入推進(jìn)企業(yè)文化工作（四）堅(jiān)持以軟硬件建設(shè)為抓手，.. |
| 精益物流管理之物流成本控制與物流管理提升技法 |
| 主講老師：燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)1移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的物流發(fā)展趨勢(shì)物流供應(yīng)鏈架構(gòu)物流在企業(yè)組織中的地位和作用世界級(jí)企業(yè)物流管理的特征和優(yōu)勢(shì)世界知名化妝品企業(yè)（OEM）物流供應(yīng)鏈規(guī)劃模型介紹國(guó)內(nèi)物流企業(yè)與企業(yè)物流深度分析2.. |
| 巔峰對(duì)決 ——高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作提升 沙盤(pán)模擬課程介紹 |
| 主講老師：李元濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】 第一章節(jié)：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作的四種方法角色認(rèn)知高效工作法高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作高效團(tuán)隊(duì)溝通第二章節(jié)：沙盤(pán)體驗(yàn)第一部分：公司組建第二.. |
| 《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想》 |
| 主講老師：許清君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：授課內(nèi)容模塊一：習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的理論來(lái)源1. 習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的理論來(lái)源，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)2. 高度重視推動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展模塊二:習(xí)近平“新常態(tài)”論1.. |
| 財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）財(cái)務(wù)戰(zhàn)略要點(diǎn)1.財(cái)務(wù)目標(biāo)戰(zhàn)略在保證實(shí)現(xiàn)總體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)的前提下，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo)。（1）實(shí)現(xiàn)所需資金總量和動(dòng)態(tài)需求平衡。（2）實(shí)現(xiàn)資金成本較低。（3） 資本結(jié)構(gòu)合理。（4） 資金使用效果好。說(shuō)明：（.. |
| 職場(chǎng)壓力與情緒管理 |
| 主講老師：齊振宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 認(rèn)識(shí)壓力與情緒1.認(rèn)識(shí)壓力——生命的抉擇2.壓力的3種應(yīng)激反應(yīng)3.壓力的心理學(xué)模式4.角色體驗(yàn)：什么是情緒5.情緒正能量與人生出彩6.情緒負(fù)能量與人生悲劇7.壓力、情緒與.. |
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