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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 全面質(zhì)量管理與ISO9000 |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、質(zhì)量管理的發(fā)展歷程☆操作者、工長檢驗(yàn)、專職檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理、全面質(zhì)量管理、ISO9000☆質(zhì)量概念與質(zhì)量管理模式2、全面質(zhì)量管理的內(nèi)容☆設(shè)計(jì)過程的質(zhì)量管理☆制造過程的質(zhì)量管理☆輔助過程的質(zhì)量管理☆使用過.. |
| 行為安全觀察BSO |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：行為安全觀察的作用事故發(fā)生的主要原因分析行為安全觀察定義及重要性行為安全觀察適用領(lǐng)域行為安全觀察成功關(guān)鍵因素傷害及危險(xiǎn)行.. |
| 《加強(qiáng)思想道德教育是強(qiáng)基固本的關(guān)鍵》 |
| 主講老師：許清君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱第一講：思想道德是民族的“軟實(shí)力”一、“軟實(shí)力”1．軟實(shí)力是可以感知的潛在的隱性的力量。（1）軟實(shí)力，美國哈佛大學(xué)肯尼迪政治學(xué)院院長約瑟夫.奈于上世紀(jì)八十年代首先提.. |
| 班組長精益化管理培訓(xùn) |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：精益化管理的概念及思想一、精益化管理概念1.精益化管理的概念2.精益化管理的目標(biāo)3.精益化之 心、技、體4.精益化追求的目標(biāo)二、精益化的思想1.精益化思想核心2.精益思想的五項(xiàng)原則3.實(shí)施精益.. |
| 勇攀珠峰——高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：沙盤背景：《勇攀珠峰》《勇攀珠峰》課程是一門打造高績效團(tuán)隊(duì)的沙盤模擬課程，將學(xué)員置于珠穆拉瑪峰的挑戰(zhàn)與攀登的旅程，攀登團(tuán)隊(duì)必須在10月份的31天時(shí)間攀登到珠穆拉瑪峰山頂頂部，每個(gè)小組由5到6名學(xué)員組成，這些小組成員將進(jìn)行合作.. |
| 曾子熙老師-核心課程-現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應(yīng)用培訓(xùn)(1天新版) |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應(yīng)用培訓(xùn)(1天新版)主講：曾子熙老師前言： 本課程對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)最常用的十余種管理工具及其運(yùn)用做了清晰的疏理。像SWOT分析法、平衡計(jì)分卡、波特五力分析模型、情.. |
| 營銷管理，體制為本 |
| 主講老師：邸國斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程一《營銷管理 體制為本》營銷組織營銷的基本工作及對(duì)應(yīng)的崗位和部門營銷組織須適時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整簡單的銷售部案例：東軟的初期，CT銷售部基本的營銷組織案例：東軟的前期，軟件銷售轉(zhuǎn)為CT銷售產(chǎn)品市場(chǎng)管理型營銷.. |
| 大客戶銷售策略之道 |
| 主講老師：薛振宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：階段 ·重點(diǎn) 傳授工具 時(shí)長開局解讀 大客戶銷售難題羅列 20’何謂“廟算” 20’規(guī)則解讀 20’第一階段 案例解讀及策略制定 60&r.. |
| 中國共產(chǎn)黨人的信仰與堅(jiān)守 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：什么是信仰 共產(chǎn)黨人為什么要堅(jiān)持信仰愛因斯坦說：“你能不能觀察眼前的現(xiàn)象，取決于你運(yùn)用什么樣的理論，理論決定著你究竟能觀察到什么。”一、什么是信仰1、信仰對(duì)于某個(gè)思想體系，或者某些教義信條，.. |
| 新解《弟子規(guī)》課程 |
| 主講老師：詹竣博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：由于當(dāng)代國學(xué)熱的緣故，很多講師對(duì)傳統(tǒng)文化與國學(xué)教育認(rèn)識(shí)不夠。有很多教育者仍然在以神道設(shè)教的形式進(jìn)行教育，這容易對(duì)人的成長產(chǎn)生不利影響。本課程結(jié)合了歷史批判、融入了國學(xué)經(jīng)典思想，以及西方的先進(jìn)理論，將《弟子規(guī)》進(jìn)行了史無前例的.. |
| 高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)現(xiàn) |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）什么是職業(yè)生涯1. 職業(yè)和職業(yè)生涯的定義2. 職業(yè)生涯規(guī)劃的典型理論及在求職中的運(yùn)用3. 高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)（二）自我認(rèn)知與職業(yè)生涯規(guī)劃1. 自我認(rèn)知如何影響職業(yè)生涯發(fā)展2. 認(rèn)知自我的關(guān)鍵維度 .. |
| 中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)與管理素養(yǎng)提升4.0 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系您認(rèn)為上下級(jí)是怎樣的關(guān)系請(qǐng)解釋一下公司的目標(biāo)清介紹一個(gè)您的系統(tǒng)化思考模型您做定工作計(jì)劃會(huì)考慮哪些要.. |
| “從馬車時(shí)代到汽車時(shí)代” ——人力資源操作系統(tǒng)三支柱構(gòu)建沙龍 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、現(xiàn)狀：人力資源管理的馬車時(shí)代與汽車時(shí)代二、對(duì)策：人力資源操作系統(tǒng)的重構(gòu)（一）標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)：組織架構(gòu)與職位體系設(shè)計(jì)1）常見問題剖析2）實(shí)操落地的解決方法3）產(chǎn)出成果展示（二）動(dòng)力系統(tǒng)：激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)1）常見.. |
| 舌尖上的環(huán)球之旅——愛上葡萄酒 |
| 主講老師：檀嫻穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：1. 紅酒＝葡萄酒嗎？2. 伏特加、威士忌=葡萄酒？3. 葡萄酒有保質(zhì)期嗎？4. 葡萄酒可以兌雪碧（冰塊、可樂）嗎？5. 葡萄酒有保持期嗎？6. 葡萄酒可以豎著放嗎？ 7. 葡萄酒是不是越陳越好呢？.. |
| 基于市場(chǎng)競爭力的渠道發(fā)展與高效管理 |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新競爭環(huán)境下渠道發(fā)展轉(zhuǎn)型1.企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)渠道管理現(xiàn)狀剖析2.企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)競爭焦點(diǎn)3.信息化產(chǎn)品營銷競爭焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移4.企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)渠道模式的發(fā)展新趨勢(shì)5.分析：現(xiàn)階段企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè).. |
| 卓越團(tuán)隊(duì)知行打造——責(zé)任，忠誠，執(zhí)行，感恩 |
| 主講老師：和平坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)知篇----認(rèn)知心力底層模式，提升自我忠誠度一、互動(dòng)活動(dòng)感悟（全體人員參與活動(dòng)）情景演練：通過活動(dòng)讓學(xué)員感悟到購的表象，真相，啟發(fā)是什么？——職員能否拿到結(jié)果大多時(shí)與“能力&rd.. |
| 7C企業(yè)文化宣貫與共識(shí)研討實(shí)操培訓(xùn) |
| 主講老師：周建 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：《7C企業(yè)文化宣貫與共識(shí)研討》實(shí)操培訓(xùn)課程（培訓(xùn)時(shí)間：1-2天）----升級(jí)文化認(rèn)知，貫徹文化理念，建立文化共識(shí)【蘊(yùn)價(jià)值于人心，化理念為共識(shí)！】本課程專為解決如下企業(yè)文化管理難題： ◆ 企業(yè)文化在高層越講越多、而中.. |
| 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種習(xí)慣 |
| 主講老師：陳西君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：踏上研修之旅——角色轉(zhuǎn)變1. 管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義與發(fā)展3. VUCA時(shí)代對(duì)未來領(lǐng)導(dǎo)者的要求模型：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升—五項(xiàng)行為習(xí)慣4. 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑&mdash.. |
| 升級(jí)思維 創(chuàng)造財(cái)富 ——銀行支行負(fù)責(zé)人保險(xiǎn)營銷培訓(xùn)會(huì) |
| 主講老師：任小祺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：行業(yè)競爭與挑戰(zhàn)一、政府的新要求1. 完善金融服務(wù)、防范金融風(fēng)險(xiǎn)二、互聯(lián)網(wǎng)的沖擊和挑戰(zhàn)2. 互聯(lián)網(wǎng)金融三大特點(diǎn)三、人工智能時(shí)代下的未來銀行1. 人工智能時(shí)代的到來2. 金融超市—&mdash.. |
| 財(cái)務(wù)云-數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的財(cái)務(wù)共享 |
| 主講老師：賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是財(cái)務(wù)云？二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心1、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來臨2、企業(yè)上云，大勢(shì)所趨3、財(cái)務(wù)云的價(jià)值三、財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的優(yōu)缺點(diǎn)1、財(cái)務(wù)共享的優(yōu)勢(shì)2、財(cái)務(wù)共享的誤區(qū)3、財(cái)務(wù)共享的發(fā)展、變化 .. |
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