內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 全方位構(gòu)建供應鏈風險管控體系 |
| 主講老師：吳生福 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：供應鏈風控基礎夯實一、風險管理意識強化1. 從被動應對到主動管理2. 從要求合規(guī)到我要合規(guī)案例分享：標桿企業(yè)將合規(guī)要求上升為行為準則案例分享：標桿企業(yè)主動管理風險預防供應中斷案例分享：不可抗力下主動管理風.. |
| TPM生產(chǎn)效率改善 |
| 主講老師：李科 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：TPM的管理思想及對制造經(jīng)濟效益提升的作用引言：作為TPM管理的導向性指標， OEE「Overall Equipment Effectiveness」是實踐TPM過程中，衡量設備關連損失，并加以改善，所以以達成設備效率化的一.. |
| 新時代國企基層黨務干部政治素養(yǎng)與能力提升 |
| 主講老師：郭英東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新形勢下基層黨支部工作的重要性一、新時代國企黨建新要求1. 明確黨對國有企業(yè)的領導方式1）政治領導把方向2）思想領導管大局3）組織領導保落實2. 全面從嚴治黨在國企落地的“四個要”.. |
| 營銷渠道建設與營銷體系管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、市場營銷渠道建立的基礎1、市場營銷管理的內(nèi)容1）4P與4C營銷組合2）產(chǎn)品策略、定價策略、渠道策略、促銷策略3）營銷的基本原則4）直面競爭的策略——領先者、挑戰(zhàn)者、追隨者、補缺者的營銷戰(zhàn)略.. |
| 系統(tǒng)性思維 |
| 主講老師：宋尚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 備注一 詮釋系統(tǒng)思考 1.系統(tǒng)思考我們?nèi)绾蚊鎸碗s問題2.案例教學：來自工作的思考2.什么是系統(tǒng)思考3.如何理解全局思考4.如何理解動態(tài)思考5.線性思考和系統(tǒng)性思考的區(qū)別：單變量和多變量 產(chǎn)出：理.. |
| DICT下的5G+云“雙引擎”落地 |
| 主講老師：劉佳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G+云“雙引擎”提出的行業(yè)背景1.回顧：DICT行業(yè)的歷史發(fā)展與融合CT行業(yè)的發(fā)展簡史IT行業(yè)的發(fā)展簡史DT行業(yè)方興未艾2.CT風光不再，.. |
| 職場人的職業(yè)素養(yǎng)修煉 |
| 主講老師：劉曉燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：游戲破冰及小組競答視頻導入：《服務人生》學員互動與分享：什么是你所理解的職場服務意識？第一講：樹立正確的服務意識和職業(yè)道德一、職場服務意識與服務心態(tài)的融會1. “仁”心動于內(nèi)，“禮.. |
| 行動學習工作坊—促動師與促動技術 |
| 主講老師：徐彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：行動學習概念與價值一、什么是真正的學習？二、什么是行動學習？三、行動學習的起源與發(fā)展1. 起源與演變2. 國內(nèi)的發(fā)展與演變四、行動學習的核心理念與價值1. 參與改變理論2. 高效決策公式五、行.. |
| 客戶服務意識——服務同理心 |
| 主講老師：許偉華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：ID 課程章節(jié) 課程介紹 培訓目標與收益1 客戶服務意識：深層次關系建立的實質(zhì) 分析：同理心的作用 讓學員了解同理心是深層次關系建立的核心要素2 3A同理心 3A同理心 讓學員掌握同理心展現(xiàn)的三個步驟認同感受 （Acknow.. |
| 主持人實戰(zhàn)訓練篇 |
| 主講老師：龐薇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：本節(jié)訓練重點：從當眾意識訓練—訓練學員在臺上有事可做、放松；傳遞表情訓練、松弛感受訓練、自我表現(xiàn)訓練、注意力控制訓練、觀察練習、傾聽、注意力集中練習、感受內(nèi)心視像練習……通過練習讓學員快速掌握提升.. |
| 精益生產(chǎn)與自動化 |
| 主講老師：宋志軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、精益生產(chǎn)介紹一、精益生產(chǎn)到底是什么？(是理念？是哲學？是模式？是方式？是JIT？)二、精益生產(chǎn)的優(yōu)勢在哪里？三、豐田生產(chǎn)系統(tǒng)模式的精髓是什么?案例--精益制造系統(tǒng)架構(gòu)介紹四、精益在中國的挑戰(zhàn)第二章、精益戰(zhàn).. |
| 工業(yè)4.0與精益制造 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 概論第一章 工業(yè)4.0概論第1節(jié) 工業(yè)4.0簡介蒸汽機電器化自動化智能化第2節(jié) 工業(yè)4.0難點與重點小批量多品種與自.. |
| 脫胎換骨：技術管理者的角色轉(zhuǎn)變與賦能力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：²課程大綱：第1章脫胎換骨：從技術到管理的轉(zhuǎn)變î認知管理，做正確的事1.思考：何謂管理？誰是管理者？2.管理者常自問：我貢獻了什么？3.管理者與技術骨干有什么區(qū)別？4.根據(jù)能力坐標，你屬于哪.. |
| 組織經(jīng)驗萃取與課程開發(fā) |
| 主講老師：饒美霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天課程開發(fā)本質(zhì) 1、萃?。禾釤捊M織經(jīng)驗2、賦能：通過高效學習活動設計實現(xiàn)行為轉(zhuǎn)化 課程評估標準 課程評估練習組織經(jīng)驗萃取 1、任務定義與情境規(guī)劃：根據(jù)目標學員及培訓目的確認工作任務，進行任務定義和任務情境規(guī)劃2、最佳.. |
| 對準商業(yè)價值的流程與組織變革 |
| 主講老師：呂遠洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、擁抱變革，通過變革使華為脫胎換骨4.為什么要變革？-變革的動因，如何理解變革，變革的邏輯與依賴關系5.華為變革的指導理念和原則6.領導變革的方法和途徑7.以客戶為中心的價值創(chuàng)造體系8.華為真實執(zhí)行變革的辦法1.. |
| 財務風險管控與審計要點 |
| 主講老師：陳梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、財務管控和審計核心思路1、 財務風險管控的知識架構(gòu)2、 財務風險管控邏輯思路與切入點3、 數(shù)智時代的財務、審計環(huán)境4、 內(nèi)部經(jīng)濟責任審計二、審計內(nèi)控測試 1、 財報數(shù)據(jù)、財務指標透視2、 財務風險導向?qū)徲?font face=Arial>.. |
| 中高層執(zhí)行力的十二項修煉 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元 內(nèi)容 備注第一節(jié)對上 1、現(xiàn)代商業(yè)危機2、中高層在組織中的意義3、中高層執(zhí)行力組成圖4、執(zhí)行力修煉一：服從服從就是照做不誤關于服從的三種類型絕對服.. |
| NLP高效溝通藝術實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：吳國華 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 為什么說“地圖并非疆域”？1、理解=投射故事：村口的老人2、心靈地圖3、大腦的溝通模式刪減扭曲歸納練習：商店打烊時4.. |
| 高管領導力培訓大綱 |
| 主講老師：孫力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：管理者角色定位與認知一、管理者的角色誤區(qū)1. 民意代表 2. 代表個人 3. 同情者 4. 傳話筒 5. 一方諸侯 二、管理者的角色定位1. 管家（管控者）2. 老大（領導者）3. 教練（.. |
| 教練式管理團隊 |
| 主講老師：于洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：接手團隊前先了解詳細情況知識點 理論知識講解 實際問題解決細節(jié)講解 方法交付 知識引申 學員實際研討接受團隊前的資料收集 前任對話 提問的話術 對于前任的充分了解 現(xiàn)場演練數(shù)據(jù)收集 公司系統(tǒng)里的業(yè)績數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)分析的基本邏.. |
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