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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 以終為始 話影有形 成就職場(chǎng)精彩演講與高效匯報(bào) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、明核心：表達(dá)的底層邏輯1.演講本質(zhì)：輸出a)傳遞信息b)影響塑造c)教育他人2.底層法則：交易a)情感價(jià)值b)資源價(jià)值c)智力價(jià)值3.推己及人：內(nèi)容a)人群畫像b)表達(dá)場(chǎng)合c)講者目的.. |
| 中國(guó)共產(chǎn)黨百年領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一：要重視對(duì)共產(chǎn)黨、解放軍管理理論的研究(一)為什么引出這個(gè)話題(二)共產(chǎn)黨、解放軍的管理有哪些特點(diǎn)(三)共產(chǎn)黨、解放軍的管理體系是如何架構(gòu)的(四)共產(chǎn)黨、解放軍的管理理論包括哪些內(nèi)容(五)毛澤東的軍事指揮思想對(duì)戰(zhàn)略.. |
| 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)解決問題的“五把鑰匙”沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一把鑰匙：如何發(fā)現(xiàn)問題——形成問題意識(shí)一、什么是問題1. 發(fā)現(xiàn)問題：期望與現(xiàn)狀的差距2. 提出真問題：屬于自身解決范疇的問題3. 辨別問題類型：外因型和內(nèi)因型二、提出問題1. 定位問題：.. |
| 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與電力大數(shù)據(jù) |
| 主講老師：喬記平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 電力物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程及趨勢(shì) 一、背景與意義二、國(guó)內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)發(fā)展歷程及趨勢(shì)三、電力物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程面臨的新形勢(shì)與新挑戰(zhàn) 第二節(jié) 電力物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)基礎(chǔ)理論 一、信息化工程基本理論 1、信息化是現(xiàn)代人類.. |
| “互聯(lián)網(wǎng)+”思維——?jiǎng)?chuàng)新營(yíng)銷方案 |
| 主講老師：程龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何提升門店競(jìng)爭(zhēng)力？討論：不是思考活著怎么賺錢，而是思考不賺錢怎么活！一、門店經(jīng)營(yíng)越來(lái)越激烈？壓力越來(lái)越大？討論：信息壁壘減少而信息的傳播卻阻礙重重1. 產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，靠什么吸引患者客戶？2. 同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈加.. |
| 贏在執(zhí)行 |
| 主講老師：王文浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、何謂執(zhí)行力二、執(zhí)行力低下的原因分析三、卓越執(zhí)行力修煉之計(jì)劃與目標(biāo)四、卓越執(zhí)行力修煉之行動(dòng)與效率五、卓越執(zhí)行力修煉之溝通與合作六、卓越執(zhí)行力修煉之壓力管理.. |
| TTT-內(nèi)部講師培訓(xùn) |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-TTT-內(nèi)部講師培訓(xùn)主講:臺(tái)灣著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師課程目標(biāo)：1.使學(xué)員了解企業(yè)建立內(nèi)部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。2.使學(xué)員掌握企業(yè)內(nèi)部講師的職責(zé)，功能與角色。3.使學(xué)員具備.. |
| 業(yè)財(cái)融合背景下公司財(cái)務(wù)分析與經(jīng)營(yíng)協(xié)同專題 |
| 主講老師：付源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：公司財(cái)務(wù)分析基本觀念一、揭示財(cái)務(wù)真實(shí)的謊言1. 利潤(rùn)表的真相2. 企業(yè)為什么會(huì)出現(xiàn)盈利性破產(chǎn)3. 案例分析——被誤導(dǎo)的財(cái)務(wù)指標(biāo)二、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的真相1. 主體假設(shè)-不能分離2. 持.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì) |
| 主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午：開場(chǎng)團(tuán)建行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)規(guī)則及模型介紹主催化師引領(lǐng)行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)第一輪下午： 5F提問重構(gòu)法行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)第二輪四級(jí)聆聽重構(gòu)法行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)第三輪反思日志第二天上午：昨天回顧SARS.. |
| 房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷管理 |
| 主講老師：彭于壽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析1.中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷宏觀/微觀環(huán)境分析2.消費(fèi)者的購(gòu)買行為分析3.房地產(chǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析4.房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析二、區(qū)域市場(chǎng)實(shí)態(tài)分析1.項(xiàng)目周邊競(jìng)爭(zhēng)性樓盤調(diào)查與分析2.區(qū)域樓盤供.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo) |
| 主講老師：郭齊蕊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：“新生代員工”駕到的四難現(xiàn)象1. 人難招：難招人招人難招個(gè)人太難2. 人難管：新生代員工說(shuō)不得管不得3. 人難教：已教了很多次還是學(xué)不會(huì)4. 人難留：換一份工作比買菜還容易案例導(dǎo)入：.. |
| 精力管理——用系統(tǒng)方法幫助你全情投入 |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、精力管理的金字塔模型精力好是不是天分怎么管理精力金字塔模型的四層二、怎樣設(shè)計(jì)最佳運(yùn)動(dòng)方案運(yùn)動(dòng)讓人精力更充沛合適的運(yùn)動(dòng)量到底是多少.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型及在煙草行業(yè)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：任務(wù)一：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、定義、價(jià)值內(nèi)容、路徑（3小時(shí)）【任務(wù)解析】通過(guò)了解數(shù)字化時(shí)代的變化、提出數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然性。通過(guò)對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型概念的深入理解，讓學(xué)員可以深度了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值、意義和實(shí)現(xiàn)路徑。一．?dāng)?shù)字時(shí)代，五大要素之變.. |
| 以患者為中心的營(yíng)銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：蘇郁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：中國(guó)醫(yī)藥市場(chǎng)新環(huán)境下營(yíng)銷部門所肩負(fù)使命：中國(guó)醫(yī)藥市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析制藥企業(yè)如何在新競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下立于不敗之地？中央市場(chǎng)部職能及對(duì)產(chǎn)品管理者的技能要求醫(yī)學(xué)部的職能及對(duì)醫(yī)學(xué)聯(lián)絡(luò)官（MSL）的技能要求區(qū)域市場(chǎng)部職能.. |
| 結(jié)果落地——問題分析解決與高效決策 |
| 主講老師：張雷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：中高基層管理人員，技術(shù)骨干、儲(chǔ)備干部等導(dǎo)入：管理者的責(zé)任和角色1. 管理是發(fā)現(xiàn)問題者2. 傳統(tǒng)解決問題的思維誤區(qū)1）線性思維2）水平思維3. 學(xué)做問題的終結(jié)者第一講：?jiǎn)栴}分析與解決——問題.. |
| 教練式培訓(xùn)師（PCT）技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)活動(dòng)：尋找new Buddy設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立教練式培訓(xùn)關(guān)系的對(duì)話體驗(yàn)教練式培訓(xùn)流程TREE解析第一模塊：為什么需要教練式培訓(xùn)師？（3H）1、時(shí)代進(jìn)步，培訓(xùn)技術(shù)與時(shí)俱進(jìn)2、傳統(tǒng)培訓(xùn)方式的挑戰(zhàn)小組活動(dòng)：吐槽大會(huì).. |
| 曾子熙老師-核心課程-解決問題的6把金鑰匙 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-解決問題的6把金鑰匙主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來(lái)越多，問題越來(lái)越大，問題越來(lái)越難，解決問題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題.. |
| 大數(shù)據(jù)光傳輸網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、組網(wǎng)和維護(hù) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無(wú)線接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和技術(shù)選擇1.中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)2.中國(guó).. |
| 高級(jí)財(cái)務(wù)人員商務(wù)談判技巧培訓(xùn) |
| 主講老師：徐輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（10分鐘）案例觀摩:一場(chǎng)商務(wù)談判（視頻20分鐘）案例分析:該場(chǎng)商務(wù)談判的得失之處（討論10分鐘，每組發(fā)言分享3分鐘，合計(jì)25分鐘）課程講授:（60分鐘）一、商務(wù)談判基礎(chǔ)1、商務(wù)談判內(nèi)涵2、商務(wù)談判基本技能 .. |
| 調(diào)崗調(diào)薪違紀(jì)裁員解雇實(shí)務(wù)與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：楊衛(wèi)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、勞動(dòng)關(guān)系管理面臨的新形勢(shì)和挑戰(zhàn)1、《勞動(dòng)合同法》頒布實(shí)施以來(lái)，勞動(dòng)關(guān)系呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？2、新形勢(shì)下企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理面臨哪些巨大的挑戰(zhàn)？3、企業(yè)處理勞動(dòng)關(guān)系時(shí)應(yīng)確定怎樣的思路和策略？4、企業(yè)有哪些用工風(fēng)險(xiǎn)？如何防范.. |
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