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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| IATF16949:新版標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：IATF 16949:背景1. IATF 16949:2016的由來2. 七項質(zhì)量管理原則3. ISO 9001:2015與IATF 16949:2016的相互關(guān)系4. IATF 16949:2016標(biāo)準(zhǔn)的特點 .. |
| 高效人士的七項修煉 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：七項修煉一：操之在我1. 操之在我模式：刺激→選擇的自由2. 案例剖析：如何將被動消極轉(zhuǎn)變成主動積極的回應(yīng)3. 人類所的四大天賦潛能，是幫助將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)向正面反應(yīng)的方法1) 影響圈的概念2) 關(guān)注圈的概念 .. |
| 向通用（GE）學(xué)習(xí)質(zhì)量管理 ——制造型企業(yè)現(xiàn)場質(zhì)量管理技能的提升 |
| 主講老師：朱躍進 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：QSB質(zhì)量系統(tǒng)基礎(chǔ)概述1. QSB 的起源2. QSB的發(fā)展和現(xiàn)狀3. QSB要求實施原因4. 利潤——成本等式5. 世界級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)6. QSB實施關(guān)鍵點7. 有效的組織一、快速反.. |
| 消費心理學(xué) |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：消費者消費心理全認(rèn)知一、消費者的心理活動過程1､消費者心理活動中的認(rèn)識過程2､消費者心理活動中的情感過程3､消費者心理活動中的意志過程4､典型案例、思.. |
| 高效數(shù)據(jù)化銷售實戰(zhàn) |
| 主講老師：楊云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1. 數(shù)據(jù)的威力a) 案例：VIP客戶分析b) 案例：訂單到底有沒有及時發(fā)出c) 案例：下的訂貨數(shù)據(jù)準(zhǔn)不準(zhǔn)d) 案例：CRM有用嗎e) 大數(shù)據(jù)時代的管理特征f) 從統(tǒng)計到?jīng)Q策的銷售報表體系建設(shè)2. 管理理念下.. |
| 社群營銷策略 |
| 主講老師：王子璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：社群營銷的商業(yè)邏輯一、社群營銷商業(yè)變現(xiàn)的特征1、企業(yè)社群營銷難以變現(xiàn)的五大誤區(qū)1.1內(nèi)容閱讀量太少1.2互動取關(guān)量太大1.3廣告體驗感太差1.4視頻分發(fā)量太慘1.5產(chǎn)品成交率太低2、社群營銷實現(xiàn)變.. |
| 如何從金融機構(gòu)角度分析財務(wù)報表風(fēng)險 |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何從資產(chǎn)負(fù)債表識別分析客戶風(fēng)險案例解析：上海電器應(yīng)收賬款風(fēng)險與高管被查跳樓案1、如何從資產(chǎn)科目識別客戶風(fēng)險1) 金融機構(gòu)需審核重點科目2) 審核要點3) 對資產(chǎn)項目的診斷-應(yīng)收項目4) 對資產(chǎn)項目的診斷-存.. |
| 銷售精英價值營銷3+3 ——業(yè)績倍增銷售行為訓(xùn)練的工具與實施 |
| 主講老師：朱文虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：對“經(jīng)驗”、“關(guān)系”、“產(chǎn)品”等問題的再思考1. 銷售經(jīng)驗?zāi)軓?fù)制嗎？為什么有時候能有時候不能？根源是什么？2. 為什么關(guān)系很好但客戶不辦事？關(guān)系能測量.. |
| 全面推進國有企業(yè) 治理體系和治理能力現(xiàn)代化 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 大勢——全球視角下社會制度與公司治理（一）深化國企改革與公司治理的經(jīng)驗總結(jié)（二）全球視角下社會制度與公司治理（三）公司治理與董監(jiān)會運作三大法系解析第二講 深化—&mdas.. |
| 職場思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：最強大腦-思維的密碼(一) 左腦vs右腦的構(gòu)造（案例測試你的全腦）(二) 丹尼爾·卡尼曼思維的快與慢1. 系統(tǒng)1-自動化的思考運作-直覺思維2. 系統(tǒng)2-專注化的思考運作-理性思維(三) 職場.. |
| 全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試軟考項目經(jīng)理（中、高級） |
| 主講老師：王旭 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一：項目管理概述1. 導(dǎo)論2. 項目生命周期3. 項目干系人管理4. 項目管理過程二：信息系統(tǒng)項目管理基礎(chǔ)1. 項目的組織2. 項目的生命周期3. 典型信息系統(tǒng)項目的生命周期模型4. 單個項目的管.. |
| 管理能力提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：組織執(zhí)行：管理能力提升的保障1.認(rèn)清弊端：組織八大內(nèi)傷2.正本清源：執(zhí)行四大誤區(qū)3.架構(gòu)搭建：五大基本要素4.意識梳理：六大執(zhí)行法則5.實戰(zhàn)工具：五講五化方法論團隊建設(shè)：管理能力提升的根基1.愿景描繪：給.. |
| 線上微課+線下實操 項目管理基本技能養(yǎng)成訓(xùn)練營 |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：線上基礎(chǔ)理論課程項目管理基礎(chǔ)知識導(dǎo)入序號 名稱 內(nèi)容 用時第一講 導(dǎo)言：項目管理起源與發(fā)展 1、項目與項目管理從哪里來2、項目管理發(fā)展的里程碑事件3、中國項目管理的發(fā)展 30分鐘第一章 結(jié)構(gòu)化方法.. |
| 現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)場管理的原則1. 現(xiàn)場管理的起源2. 現(xiàn)場管理5S的涵義3. 現(xiàn)場管理5S是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)4. 現(xiàn)場5S的作用第三講：現(xiàn)場管理5S之間的關(guān)系1. 5S之間的關(guān)系概述2. 整理的推進重點&.. |
| 精細化管理 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么要引入精細化管理目前國內(nèi)大部分企業(yè)的粗放式管理現(xiàn)狀粗放式管理背后的根基—中國傳統(tǒng)文化的弊端當(dāng)今企業(yè)面臨來自內(nèi)外部的競爭與挑戰(zhàn)必然到來的五大轉(zhuǎn)變呼喚精細化管理二、什么是精細化管理精細化管理的起.. |
| 商業(yè)銀行網(wǎng)點運營合規(guī)及法律風(fēng)險管理 |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、銀行網(wǎng)點運營管理中的法律風(fēng)險1、銀行人員“非法集資”是條不歸路1) “行長”設(shè)下驚天“騙局”，非法集資最終入獄2) “幫助客戶轉(zhuǎn)貸&rd.. |
| 優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)塑造 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)：積極心態(tài)—--凡事都看到事物好的一面1.什么是積極心態(tài)？積極心態(tài)對人生的巨大影響力？2.決定人生成敗的關(guān)鍵：你的心態(tài)是積極還是消極？3.舉例說明：工作中，積極心態(tài)與消極心態(tài)對事業(yè)發(fā)展的影響？（互動）.. |
| 以客戶為中心的流程管理機制 |
| 主講老師：談永道 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：備注:第一講側(cè)重針對企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)第一講：流程管理的核心理念與價值1.不忘初心—流程的定義與本質(zhì)2.流程必須做到三笑（三效）3.互動研討——所在企業(yè)的核心流程問題與困惑4.從管理問.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)下的場景化營銷思維鍛造與提升實務(wù) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：認(rèn)識場景化營銷一、 互聯(lián)網(wǎng)下的場景化營銷1、 什么是場景化營銷2、 為什么要運用場景化營銷案例：李子柒的場景化營銷二、 場景化營銷的四大關(guān)鍵1、 以人為本的感官體驗2、 基于信任的鏈接方式3、 .. |
| PDCA系統(tǒng)解決問題的方法 |
| 主講老師：朱躍進 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、背景知識1. 戴明和他對品質(zhì)管理所做的貢獻2. 系統(tǒng)改善方法分類3. TQM和ISO質(zhì)量管理體系的要求4. PDCA 循環(huán)及其特點二、PDCA系統(tǒng)解決問題的步驟PDCA系統(tǒng)解決問題的方法1.現(xiàn)場解決問題的.. |
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