內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 企業(yè)資金管控與運營管理 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 資金管控中存在的問題和風險1. 監(jiān)管不力，缺乏事前、事中的嚴格監(jiān)督。2. 資金散亂，使用效率低下。資金集中管理的需要與內(nèi)部資金分散的現(xiàn)實矛盾已成為現(xiàn)階段企業(yè)資金管理中最突出的問題。3. 企業(yè)至少應當關注資金管控中的下列.. |
| 電力企業(yè)TPM全員設備維護與設備綜合管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、TPM導入1、TPM的本質(zhì)和必要性――TPM的效益2、TPM 展開 Know-How傳統(tǒng)設備檢查的幾種形式購買和使用設備方面的誤區(qū)響應型維護、預防型維護、預測型保全新TPM的八大支柱3、經(jīng)營革新活動的必要.. |
| 生產(chǎn)管理實務 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)代競爭格局對生產(chǎn)管理的挑戰(zhàn)1、市場競爭格局的變化2、生產(chǎn)管理的趨勢3、現(xiàn)代生產(chǎn)管理模式4、企業(yè)生產(chǎn)管理的流程5、企業(yè)生產(chǎn)組織形式的劃分6、JIT和精益生產(chǎn)的導入 7、生產(chǎn)管理的理念――鞍鋼的生產(chǎn)管理.. |
| 卓越職業(yè)生涯管理提升課程 ---員工生涯輔導必修課 【課程背景】 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理1.何謂職業(yè)生涯管理？2.為什么職場人需要職業(yè)生涯管理？3.職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容4.職業(yè)生涯管理的四大技巧行動之前先思考框架搭建要迅速=.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：王靜- 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：職場，從業(yè)余到職業(yè)，職業(yè)思維到行為的轉(zhuǎn)變1. VUCA時代，企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展2. 源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”看職場勝任力3. 現(xiàn)代職場更需要科學的提升職場勝任力4. 什么是.. |
| 資本運營 操作實務課程介紹 |
| 主講老師：劉贏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一.金融資本運營六大生態(tài)圈1.1 依托于國有金融體系資本運營生態(tài)圈1.1.1 主管機構：銀監(jiān)會，證監(jiān)會、保監(jiān)會，中央銀行1.1.2 銀行1.1.3 銀行（業(yè)務有關部門）1.1.4 銀行間市場交易商協(xié)會1.1.5 .. |
| 組織領導力：打造企業(yè)的高效組織 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：高效組織與情緒資本一、高效組織與積極組織1、積極組織建設的背景與意義2、積極組織建設的積極心理學原理3、積極組織建設的四大要素：員工、團隊、組織、領導4、積極組織的七大關鍵要素二、情緒資本1、企業(yè)發(fā)展.. |
| 質(zhì)量成本&質(zhì)量經(jīng)濟性管理 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：質(zhì)量的經(jīng)濟性1. 質(zhì)量成本概述2. 為什么要講質(zhì)量成本3. 質(zhì)量預防與質(zhì)量檢驗4. 質(zhì)量成本的誤區(qū)5. 質(zhì)量成本產(chǎn)生背景第二章：質(zhì)量成本模式1. 質(zhì)量成本PAF模式2. 質(zhì)量成本過程模式3. .. |
| 供應商管理與采購成本控制 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：供應商開發(fā)與管理供應商的選擇供應商開發(fā)的流程一些工廠的常見現(xiàn)象供應商開發(fā)必要性新供應商的評核和開發(fā)流程步驟供應商開發(fā)流程分析 如何發(fā)現(xiàn)潛在供應商評估潛在供應商廠商評估策略與方法供應商選.. |
| 團隊進化領導力-高端沙盤模擬課程 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從了解你的團隊成員開始 問題停車場 選出我們認可的領導者 了解你的隊員；禮物與磁鐵。 互動：什么是領導力？ 領導與管理的區(qū)別：小組研.. |
| 沙漠掘金-目標、計劃與執(zhí)行力 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 計劃執(zhí)行與任務分配◇ 資源運用與管理◇ 目標設定與評估◇ 風險管理與壓力處理◇ 團隊運作與領導◇ 組織溝通與建立◇ 策略規(guī)劃與影響.. |
| 后疫情時代國際市場開發(fā)新運作 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 正視新態(tài)勢下企業(yè)運營管理與環(huán)境劇變省思(一).后疫情時代局勢發(fā)展與供應價值鏈●疫情雖可怕但衍生之相關問題更可怕經(jīng)濟大衰退與全球影響供應鏈調(diào)整與加碼問題全球化倒退與區(qū)域自覺興起和我們有啥關系●有些行業(yè)會加.. |
| 營銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：朱華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：營銷方法創(chuàng)新一、 營銷創(chuàng)新的一個基礎清晰界定營銷現(xiàn)狀二、 營銷創(chuàng)新的兩個目的1. 市場競爭2. 追求卓越三、 營銷創(chuàng)新的三個方法1. 原創(chuàng)型創(chuàng)新2. 改良型創(chuàng)新3. 組合型創(chuàng)新四、 營銷.. |
| 金融危機下的深度營銷與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、金融危機對于企業(yè)營銷的影響1、原有的營銷手段失去效用2、企業(yè)沉沒成本加大3、粗放式營銷已經(jīng)過時4、渠道管理難度加大5、企業(yè)呼喚低成本營銷二、金融危機下，導入深度營銷勢在必行1、什么是深度營銷？2、深度.. |
| 新形勢下的中層管理技能提升訓練營 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理人員的三大自我修煉一、管理人員如何從執(zhí)行者蛻變成管理者？1、建立“懶人”文化2、找到脫身方法 3、成為解惑專家 二、管理人員如何快速打造團隊個人魅力？1、如魚得水&mdash.. |
| 阿里企業(yè)文化與管理三板斧 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：阿里巴巴文化與政委體系一、阿里管理金字塔-如何讓企業(yè)跑的遠、跑的穩(wěn)、跑的快1. 道：文化2. 謀、斷：戰(zhàn)略、戰(zhàn)術3. 人、陣、信：組織能力4. 上三板：使命、愿景、價值觀5. 下三板：組織、人才、KPI.. |
| 保險理財與家族財富傳承法律保護 |
| 主講老師：張緒才 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 經(jīng)濟新常態(tài)分析第二部分 家族財富傳承概述一、高凈值人士群體特點：根據(jù)民生銀行與胡潤聯(lián)合發(fā)布的《中國超高凈值人群需求調(diào)研報告》，針對中國大陸地區(qū)總資產(chǎn)超過5億元人民幣的超高凈值人群的需求開展專項研究，報告指出近7.. |
| 動心演說 |
| 主講老師：趙棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：“文”以聽眾為中心奧秘——找到動心演說的金鑰匙模塊二：“人”塑造明星演說家——講臺魅力表達技巧模塊三：“場&rd.. |
| 360度溝通 |
| 主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通概述1. 決定業(yè)績的三方面 1) 決定業(yè)績的三方面：態(tài)度、知識、技巧 2) 溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 2. 溝通概述1) 溝通的概念2) 高效溝通的特點3) 理想溝通與現(xiàn)實的差.. |
| 創(chuàng)新思維與應用管理 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、學習導入：1、思維學習之：知識遷移、技能復制與認知進化2、自我之特質(zhì)分析：思維、語言、行動——直覺、經(jīng)驗、理性3、前瞻思維的應用背景與價值潛力二、關于前瞻思維：1、前瞻思維與系統(tǒng)思維、創(chuàng)新.. |
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