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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 第二個(gè)品類：線上演說(shuō)視頻與訓(xùn)練系統(tǒng)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：鄭長(zhǎng)福 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：演說(shuō)表達(dá)篇第1課:教你不啰嗦有條理的表達(dá)表達(dá)的禁忌：1、車轱轆話來(lái)回講，重復(fù)啰嗦2、講話沒(méi)有重點(diǎn)、沒(méi)有條理、想到那里說(shuō)到那里萬(wàn)能三點(diǎn)式提煉法1、同學(xué)壓縮法2、套用俗話3、巧用數(shù)字第2課：教你收.. |
| 新時(shí)代的愛(ài)崗敬業(yè)——職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力共修 |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：頓悟——什么是職業(yè)化？——激發(fā)學(xué)習(xí)意愿真正的保障是什么？職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——為什么需要職業(yè)化素養(yǎng)的塑造？就業(yè)保障VS職業(yè)保障=.. |
| 銀行數(shù)字化與應(yīng)用案例解析 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新與銀行數(shù)字化科技1、思維創(chuàng)新2、數(shù)字化環(huán)境下，銀行面臨的挑戰(zhàn)3、銀行數(shù)字化科技關(guān)鍵技術(shù)與典型應(yīng)用4、如何理解數(shù)字化？5、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型誤區(qū)技術(shù)堆積技術(shù)引導(dǎo)業(yè)務(wù)&.. |
| 商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：路曈 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 卓越職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)知&積極職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成1.卓越職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)知a)何為職業(yè)化b)職業(yè)化素養(yǎng)冰山模型c)職業(yè)化素養(yǎng)提升與個(gè)人發(fā)展游戲：破冰游戲2.積極職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成a)何為職業(yè)心態(tài)b)成功定律c.. |
| 財(cái)政資金競(jìng)爭(zhēng)性存放項(xiàng)目中標(biāo)技巧 |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：請(qǐng)每個(gè)小組討論后列出最希望通過(guò)本次培訓(xùn)解決的三個(gè)問(wèn)題！第一講：政府采購(gòu)、招投標(biāo)、財(cái)政資金競(jìng)爭(zhēng)性存放等基礎(chǔ)知識(shí)一、政府采購(gòu)與招投標(biāo)1．政府采購(gòu)的基本概念1）政府采購(gòu)定義2）政府采購(gòu)對(duì)象3）政府采購(gòu)原則2．.. |
| 想清楚說(shuō)明白：結(jié)構(gòu)化思維能力提升 |
| 主講老師：熊偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：結(jié)構(gòu)化思維的特點(diǎn)與原則一、結(jié)構(gòu)化的力量1. 結(jié)構(gòu)化為萬(wàn)物之本2. 結(jié)構(gòu)化：熵減的策略3. 結(jié)構(gòu)化的三大價(jià)值二、結(jié)構(gòu)化與金字塔原理1. 金字塔原理1）結(jié)構(gòu)化基本結(jié)構(gòu)—金字塔結(jié)構(gòu)2）金字塔.. |
| 中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例實(shí)戰(zhàn)解讀 |
| 主講老師：盛耀東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：《條例》的結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容一、總則1. 黨支部的組織力與政治功能2. 黨支部的地位與作用3. 黨支部的五項(xiàng)工作原則案例分享：三灣改編二、組織設(shè)置1. 黨支部的設(shè)置原則：以單位、區(qū)域?yàn)橹?，以單?dú)組建為主 .. |
| 十九屆五中全會(huì)精神解讀 |
| 主講老師：齊劃然 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：黨的十九屆五中全會(huì)內(nèi)容重點(diǎn)解讀（180m）1. 決勝全面建成小康社會(huì)取得的10方面決定性成就2. 到二0三五年要實(shí)現(xiàn)的9方面遠(yuǎn)景目標(biāo)3. “十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的6方面主要目標(biāo)1）經(jīng)濟(jì).. |
| 立責(zé)于心 履責(zé)于行—— 企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)安全履職盡責(zé)培訓(xùn) |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：安全生產(chǎn)形勢(shì)與現(xiàn)狀一、安全生產(chǎn)形勢(shì)1. 近20年全國(guó)安全生產(chǎn)事故統(tǒng)計(jì)分析2. 近幾年全國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)失職追責(zé)典型事故案例：1）天津港爆炸事故2）江蘇響水爆炸事故3）行業(yè)典型事故二、法律法規(guī)對(duì)安全.. |
| 戰(zhàn)略思維的提升與培養(yǎng) ——財(cái)務(wù)經(jīng)理人的進(jìn)階之道 |
| 主講老師：田凈靈 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是戰(zhàn)略？1、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略思維2、戰(zhàn)略管理的過(guò)程3、戰(zhàn)略管理的作用及應(yīng)注意的問(wèn)題4、財(cái)務(wù)人應(yīng)具備的戰(zhàn)略素質(zhì)二、財(cái)務(wù)人為什么要懂戰(zhàn)略？1、現(xiàn)實(shí)中財(cái)務(wù)人的“戰(zhàn)略囧”2、企業(yè)戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)的.. |
| 教練式溝通技巧 |
| 主講老師：宋奕曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：教練基本認(rèn)知1. 教練式管理框架2. 激發(fā)的秘決教練活動(dòng)1：激發(fā)-削鉛筆3. 教練的起源4. 教練的原理5. 教練地圖6. 傳統(tǒng)管理障礙1）強(qiáng)將手下無(wú)弱兵——管理 VS 教.. |
| 上崗先上課——新員工安全第一課 |
| 主講老師：李開(kāi)西 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：安全概述1. 什么是安全2. 什么是安全管理視頻：《安全為了誰(shuí)》分組互動(dòng)：你的安全為了誰(shuí)第二講：安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)1. 安全生產(chǎn)的管理理念、方針、機(jī)制2. 危險(xiǎn)源、事件、風(fēng)險(xiǎn)3. 安全生產(chǎn)&ldqu.. |
| 如何成為高績(jī)效營(yíng)銷管理者訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)銷售管理者面臨的挑戰(zhàn)1.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所面臨的挑戰(zhàn)2.客戶滿意所面臨的挑戰(zhàn)3.銷售團(tuán)隊(duì)發(fā)展所帶來(lái)的挑戰(zhàn)4.案例：華為的銷售體系與業(yè)績(jī)突破之道5.案例：寶潔SM管理精益之道6.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)性發(fā)展&ld.. |
| 經(jīng)驗(yàn)提取器——全面組織經(jīng)驗(yàn)萃取 |
| 主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：討論引入：你參加過(guò)的時(shí)間管理課是怎樣的？第一講：組織經(jīng)驗(yàn)萃取的兩個(gè)方向方向一：揭開(kāi)經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)面目討論：請(qǐng)總結(jié)“蛋炒飯”是如何烹飪出來(lái)的1. 經(jīng)驗(yàn)的四大特點(diǎn)特點(diǎn)一：正向案例：高架橋的案例.. |
| TTT—企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練 |
| 主講老師：梁良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱:第一部分： 定位決定地位一、培訓(xùn)師職責(zé)的定義1.培訓(xùn)師的一大定義2.培訓(xùn)師的二大職責(zé)3.培訓(xùn)師的三大決策4.培訓(xùn)師的四大身份5.培訓(xùn)師的五大守則6.培訓(xùn)師的六大策略7.. |
| 精益采購(gòu)管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益化采購(gòu)戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)日新月異的商務(wù)環(huán)境下采購(gòu)的現(xiàn)代角色企業(yè)采購(gòu)認(rèn)識(shí)的最大誤區(qū)采購(gòu)績(jī)效對(duì)運(yùn)營(yíng)成本的影響國(guó)內(nèi)采購(gòu)管理的現(xiàn)狀采購(gòu)發(fā)展的四階段精益化采購(gòu)戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購(gòu)的價(jià)值定位戰(zhàn)略采購(gòu)的關(guān)鍵原.. |
| 服務(wù)禮儀與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：任蘭蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程（一）銀行服務(wù)禮儀課程（二）商務(wù)接待禮儀 |
| 職場(chǎng)轉(zhuǎn)身—新員工角色認(rèn)知轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何從學(xué)生過(guò)渡到職場(chǎng)人？1.1 態(tài)度是基業(yè)化的基石決定態(tài)度的三個(gè)維度態(tài)度如何決定成?。?#61550;案例分析（校園人與企業(yè)人有何不同之處）1.2 四個(gè)轉(zhuǎn)變：從大學(xué)生到職場(chǎng)人的四個(gè).. |
| 天匠房企戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策沙盤模擬 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）房地產(chǎn)市場(chǎng)分析1 . 房地產(chǎn)市場(chǎng)宏觀環(huán)境調(diào)研什么是經(jīng)濟(jì)新常態(tài)？經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下房地產(chǎn)行業(yè)市場(chǎng)特征及發(fā)展規(guī)律；環(huán)境分析方法；一二三四線城市市場(chǎng)特征分析 。2 . 房地產(chǎn)市場(chǎng)細(xì)分不同時(shí)期的房地產(chǎn)市場(chǎng)細(xì)分；不.. |
| 超級(jí)賣手特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：劉建林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：顧客購(gòu)買心理分析①顧客為什么購(gòu)買你的產(chǎn)品及四種顧客類型分析；②不同顧客類型的性格特點(diǎn)、行為表現(xiàn)對(duì)癥下藥：根據(jù)顧客行為表現(xiàn)設(shè)置對(duì)應(yīng)的銷售動(dòng)作；③顧客購(gòu)買時(shí)的心理變化過(guò)程；④門店銷售就是與顧客“談戀愛(ài).. |
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