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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 目標(biāo)導(dǎo)向的店長管理技能提升 |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、目標(biāo)與計(jì)劃一、目標(biāo)設(shè)置1、目標(biāo)抑制2、高效目標(biāo)分解實(shí)施模型3、目標(biāo)分解管理系統(tǒng)目標(biāo)分解5步驟梳理具體考核指標(biāo)5流程二、計(jì)劃落實(shí)管理系統(tǒng)1、計(jì)劃制定5步流程2、計(jì)劃落實(shí)監(jiān)控5事項(xiàng)3、PDCA.. |
| 員工職業(yè)化塑造與整體素質(zhì)提升 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天核心主題：?jiǎn)T工職業(yè)化塑造一、職業(yè)化價(jià)值：要想賺到錢，自己先要變值錢！1、從職業(yè)化的角度觀察管理現(xiàn)狀問題2、職業(yè)化的含義及其現(xiàn)實(shí)管理意義3、職業(yè)化的訓(xùn)練可以全面提升工作價(jià)值4、職業(yè)化必須以滿足“客戶&.. |
| 可持續(xù)商業(yè)與技術(shù)創(chuàng)新 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子：面對(duì)創(chuàng)新的世界1、企業(yè)的壽命為何越來越短2、10年來世界發(fā)生了什么3、縱覽未來發(fā)展的前沿技術(shù)4、不創(chuàng)新，即淘汰二、可持續(xù)經(jīng)營的思維方法訓(xùn)練1、超越思維的固定模式創(chuàng)新思維互動(dòng)游戲：海盜.. |
| 技術(shù)創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：講 節(jié) 內(nèi) 容創(chuàng)新的本質(zhì)（3小時(shí)） 知識(shí)經(jīng)營的魅力 伊隆馬斯克的故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)新分類：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì)：知識(shí)結(jié)合、無心插柳創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新.. |
| 管理者核心技能修煉八大法則 |
| 主講老師：黃梓博 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：法則一：與領(lǐng)導(dǎo)工作講方法一、不解決橋或船，過河就是句空話——面對(duì)現(xiàn)實(shí)1. 明確目標(biāo)，做好計(jì)劃，知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)案例分析：阿基米德是怎么打敗羅馬軍隊(duì)2. 工作部署與隨時(shí)檢查邏輯關(guān)系案例分析：.. |
| 客群經(jīng)營增業(yè)績，優(yōu)化考核促產(chǎn)能 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一、客群經(jīng)營是銀行分支行永恒的第一指標(biāo)1.銀行的核心競(jìng)爭(zhēng)力，第一是客戶，第二是隊(duì)伍2.基于總行思想，針對(duì)本行實(shí)際，確定分支行區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略3.研究鎖定目標(biāo)客群，精耕細(xì)作存量客戶4.存量不足的外拓新增主要從四個(gè)方面展開.. |
| 奪寶奇兵 |
| 主講老師：蔣華軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）管理就是溝通1、溝通對(duì)于組織管理的重要意義。“溝通漏斗”原理。2、什么是組織中的有效溝通？3、有效溝通策略：溝通渠道與溝通媒介。視頻案例分析：愛情公寓。4、有效溝通的四大挑戰(zhàn)：信息過量、情緒.. |
| 以客戶為中心的經(jīng)營與服務(wù)理念-基于華為核心價(jià)值觀展開 |
| 主講老師：林安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：授課方式：學(xué)員分組（方便討論交流）；授課（40%）+案例分享（30%）+討論（30%）。授課貫穿雙向交流、引導(dǎo)與啟發(fā)。授課天數(shù)：2天（每天6小時(shí)）。課程大綱：一、以客戶為中心1. 討論1) 誰是.. |
| 披荊斬棘——新形勢(shì)下的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀與向心力打造 |
| 主講老師：程江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 創(chuàng)變破局、創(chuàng)造價(jià)值：團(tuán)隊(duì)一心、實(shí)現(xiàn)高戰(zhàn)斗力導(dǎo)入 三年從區(qū)域副總到副總裁的獨(dú)特破局標(biāo)簽（3個(gè)）一、聚焦的力量：成為特長生-聚焦關(guān)鍵經(jīng)營目標(biāo)發(fā)力破局1.如何聚焦最關(guān)鍵的經(jīng)營目標(biāo)？2.工具建議：雙收益矩陣3.聚.. |
| GE群策群力工作方法 |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、群策群力為何如此有效1.群策群力的源起2.群策群力的概念3.群策群力在通用電氣的作用﹡群策群力為通用電氣帶來的巨大變化﹡為何如此多的跨國企業(yè)引進(jìn)群策群力﹡群策群力不僅僅解決業(yè)務(wù)問題二、群策群力的運(yùn)作原理 .. |
| 情商管理 |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、情商基本知識(shí)1、情商是什么2、情商包含的能力要素3、情商的重要性二、了解自己，超越自我1、如何正確認(rèn)識(shí)自己2、欣賞自我，重塑自我★現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并告訴大家3、樹立積極的“自我心.. |
| AI時(shí)代下的人力資本轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、AI時(shí)代向人力資本提出的挑戰(zhàn)1、AI革命推動(dòng)下的人力資本變革2、AI時(shí)代下人力資本的十大發(fā)展趨勢(shì)（1）未來組織正形成（2）職業(yè)生涯和學(xué)習(xí)正向?qū)崟r(shí)而自始至終改變（3）人才獲取加入認(rèn)知性的招聘技術(shù)（4）員工體驗(yàn)強(qiáng).. |
| 財(cái)務(wù)管理者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：苑海彤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．明確戰(zhàn)略角色定位-財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力及從賬房先生到財(cái)務(wù)價(jià)值創(chuàng)造者及領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變——管理為始，財(cái)務(wù)為終-財(cái)務(wù)人要用財(cái)務(wù)思維引導(dǎo)企業(yè)全員 1.財(cái)務(wù)組織的戰(zhàn)略角色定位-財(cái)務(wù)組織金三角2.何為財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力？何為財(cái)務(wù).. |
| PDCI 性 格 密 碼－親子教育的藝術(shù) |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧唬河H子教育1.親子教育的內(nèi)涵2.親子教育的重要性家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師 討論：虎父無犬子?單元二：親子教育的誤區(qū)1.揠苗助長：別讓孩子輸在起跑線2.過度保護(hù)：給孩子包辦代替3.. |
| 成本精算與關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)控制 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 企業(yè)成本構(gòu)成與產(chǎn)品原價(jià)精算第一講 價(jià)格精算決定能否接單1．什么樣的價(jià)格接單才能賺錢？2．什么樣的價(jià)格接單不賺錢，但至少能養(yǎng)人？3．什么樣的價(jià)格絕對(duì)不能接單？4. 企業(yè)成本構(gòu)成第二講 產(chǎn)品價(jià)格精算方法 .. |
| 小米生態(tài)鏈背后的邏輯 |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、小米生態(tài)鏈成果介紹2、小米生態(tài)鏈的商業(yè)模式3、小米生態(tài)鏈的投資法寶4、有品的產(chǎn)品選擇標(biāo)準(zhǔn)5、案例一6、案例二.. |
| 管理溝通群策群力工作坊 |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：管理溝通三大困境和三個(gè)境界困境一：說了白說，錯(cuò)了還錯(cuò)，溝而不通；困境二：只做任務(wù)，不做結(jié)果，不明目的；困境三：溝通多次，效果沒有，沒有工具。第一境界：權(quán)力模式第二境界：個(gè)人魅力模式第三境界：“.. |
| 直線經(jīng)理的三支柱運(yùn)營模式培訓(xùn) |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人力資源管理發(fā)展人力資源管理的發(fā)展瓶頸與轉(zhuǎn)型之策；業(yè)務(wù)部門對(duì)人力資源管理的困惑；人力資源管理理念的變化：人事-人力資源-人力資本；人力資源管理發(fā)展的.. |
| 挖潛創(chuàng)效：TCM精益成本分析與管控 |
| 主講老師：吳東翰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益成本管理思維模式一、精益成本的核算與考核1. 如何跳出精益成本管理瓶頸1）成本管理的三大熱身問題2）從困局清單到突破性變革思維3）有效跳出精益成本的自困模式2. 中小企業(yè)精益成本的三大瓶頸1）缺乏.. |
| QC質(zhì)量改善小組與QC七大工具應(yīng)用 |
| 主講老師：朱軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：QC活動(dòng)簡(jiǎn)介及目的與意義一、QC活動(dòng)的定義1. 英文叫Quality Control Circle：品管圈，是同一工作現(xiàn)場(chǎng)的人員自動(dòng)自發(fā)進(jìn)行質(zhì)量管理活動(dòng)所組成的小組。2. QC活動(dòng)歷史1）起源于1950年美國戴明.. |
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