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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 基于客戶畫(huà)像和話術(shù)的業(yè)務(wù)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)與客戶畫(huà)像一、精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)三精法則1、精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的三精法則-精準(zhǔn)數(shù)據(jù)2、精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的三精法則-精準(zhǔn)分析3、精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的三精法則-精準(zhǔn)推送二、精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)四大步驟1、精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的四大步驟-數(shù)據(jù)整合2、精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的.. |
| 協(xié)同高效發(fā)展——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：賀東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：團(tuán)隊(duì)初建——團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知與構(gòu)建引言：團(tuán)隊(duì)中核心骨干人員、阻礙團(tuán)隊(duì)績(jī)效員工的畫(huà)像案例一、團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)分析：團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別（其中最本質(zhì)的區(qū)別是什么？）工具：團(tuán)隊(duì)行為曲線分析：我們?yōu)槭裁葱枰獔F(tuán).. |
| 職場(chǎng)生命加油站 |
| 主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入1.了解自己的壓力狀況、情緒狀況；2.匿名寫(xiě)出兩項(xiàng)最希望改善的工作、生活方面的困擾。第一部分 善用職場(chǎng)壓力和激發(fā)性格潛能，為你的職場(chǎng)生命能量加油一、暖身活動(dòng)，目標(biāo)、壓力與績(jī)效1.現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)：目標(biāo)、心理壓力與績(jī)效； .. |
| 標(biāo)準(zhǔn)化政務(wù)服務(wù)培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：李和玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)引導(dǎo)二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的價(jià)值三、樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)服務(wù)中的現(xiàn)存問(wèn)題服務(wù)不僅僅是履行職責(zé)樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、熱愛(ài)工作簡(jiǎn)歷正面、積極的信念服務(wù)的成功者與失敗者第二模塊：.. |
| 電力基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課綱 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排 培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)形式D1 能源利用與電力系統(tǒng) 1.能源利用形勢(shì)2.中國(guó)能源稟賦3.能源解決之路4.電力系統(tǒng)構(gòu)成5.電力系統(tǒng)指標(biāo)6.電能質(zhì)量概述7.電力網(wǎng)主接線8.輸電網(wǎng)9.配電網(wǎng).. |
| 臺(tái)區(qū)經(jīng)理綜合培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全生產(chǎn)與停電檢修一、教學(xué)內(nèi)容 ：線路、檢修、安裝施工存在安全風(fēng)險(xiǎn)：工作現(xiàn)場(chǎng)工作條件、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備狀況等檢查了解不清、工作任務(wù)不清，安全措施不全。無(wú)票進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作、簽發(fā)工作票未嚴(yán)格把好安全關(guān)等。二、供電所作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格按照《.. |
| 結(jié)果為王——教練式實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)講師（PTT）特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：VUCA時(shí)代全面到來(lái)的情況下需要哪些銷(xiāo)售精英？一、烏卡（UVCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Am.. |
| PDCA工作循環(huán)及實(shí)戰(zhàn)工具應(yīng)用 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 計(jì)劃（P）ＰＤＣＡ的基本認(rèn)知引言：什么是PDCA工作循環(huán)案例引入：戴明如何成就日本公司打造 PDCA 企業(yè)文化從&ldqu.. |
| 商務(wù)禮儀展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)形象——魅力公務(wù)接待技巧 |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商務(wù)“舉止”禮儀——行為細(xì)節(jié)中內(nèi)心語(yǔ)言的流露 男士標(biāo)準(zhǔn)站姿 【全體演練】女士標(biāo)準(zhǔn)站姿 【全體演練】標(biāo)準(zhǔn)坐姿&#.. |
| 金融云安全管理體系 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、金融云安全的挑戰(zhàn)與戰(zhàn)略1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、云環(huán)境下的安全挑戰(zhàn)形態(tài)的變化存儲(chǔ)方式變化第三方運(yùn)維人員介入部署難題3、云環(huán)境下的發(fā)展策略&.. |
| 人員盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)管理 |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1．概述與前言目前企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中遇到了哪些管理方面的問(wèn)題企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的一般規(guī)律互動(dòng)：如何理解人員盤(pán)點(diǎn)你是否了解定崗定編定員定責(zé)定級(jí)定薪六定工作=.. |
| 利潤(rùn)為王——建筑項(xiàng)目降本與增效管控管控 |
| 主講老師：張福林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇講解：建筑市場(chǎng)變化特點(diǎn)及市場(chǎng)開(kāi)發(fā)要點(diǎn)1建筑行業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)走向（雙碳，智能化，綠色施工）2市場(chǎng)開(kāi)發(fā)面臨新形勢(shì)及新對(duì)策3新技術(shù)新工藝（BIM,裝配式，自截流，全現(xiàn)澆，鋁膜等）對(duì)成本的影響第一講 建筑工程項(xiàng)目成本管理方.. |
| 項(xiàng)目分包與采購(gòu)管理 |
| 主講老師：劉迅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目分包管理概述1、項(xiàng)目采購(gòu)管理相關(guān)知識(shí)（1）項(xiàng)目采購(gòu)管理背景和意義（2）項(xiàng)目采購(gòu)管理定義（3）項(xiàng)目采購(gòu)管理必要性（4）項(xiàng)目采購(gòu)管理主要內(nèi)容二、工程項(xiàng)目管理中分包管理模式現(xiàn)狀1、項(xiàng)目分包管理模式（1）.. |
| “擁抱九千歲”——00后員工管理 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言案例：《一只貓的故事》定義：“九千歲”=90后+00后模塊一 透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)1、 案例：大數(shù)據(jù)分析“九千歲”的就業(yè)形勢(shì)2、 研討：“九千歲”新.. |
| 新常態(tài)下實(shí)效經(jīng)銷(xiāo)商管理與維護(hù)技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)識(shí)經(jīng)銷(xiāo)商及其運(yùn)營(yíng)技能提升一、認(rèn)識(shí)經(jīng)銷(xiāo)商1、什么是經(jīng)銷(xiāo)商？2、我們?yōu)槭裁葱枰?jīng)銷(xiāo)商？3、經(jīng)銷(xiāo)商的三種角色定位4、我們?yōu)槭裁慈狈τ行У慕?jīng)銷(xiāo)商？5、為什么要選擇和管理經(jīng)銷(xiāo)商？思考：當(dāng)前經(jīng)銷(xiāo)商存在哪些問(wèn)題.. |
| 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)-項(xiàng)目成本管控 |
| 主講老師：敖建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 項(xiàng)目的成本的定義與組成1. 項(xiàng)目能確保在約定的成本下完成嗎嗎？a. 項(xiàng)目管理中的鐵三角：成本、時(shí)間和質(zhì)量的制約與平衡b. 項(xiàng)目成本最低化原則c. 項(xiàng)目管理的范疇d. 傳統(tǒng)成本管理與現(xiàn)代項(xiàng)目成本管理2. .. |
| 溝通的力量-高效職場(chǎng)溝通技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 學(xué)習(xí)的五個(gè)層次開(kāi)場(chǎng)破冰，互動(dòng)引導(dǎo)。1.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)社會(huì)發(fā)展提出新要求2.互動(dòng)引導(dǎo)。3.為什么要重視溝通，溝通的意義溝通是什么？4.溝通問(wèn)題的成因-溝通漏斗的形成5.良好溝通在管理上的功.. |
| 職業(yè)化塑造與競(jìng)爭(zhēng)力提升 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職業(yè)化保障-蛻變成為杰出的職業(yè)化企業(yè)人一、 蛻變—成為杰出的企業(yè)人1、 企業(yè)的要求-找對(duì)的人上車(chē)2、 企業(yè)人的特質(zhì)3、 個(gè)人成功的條件4、 成功者的行動(dòng)信念是什么？二、 什么是職業(yè)化企業(yè)人 .. |
| 大數(shù)據(jù)思維：數(shù)字商業(yè)到數(shù)字經(jīng)濟(jì)！數(shù)字化總裁班孫平 |
| 主講老師：行者孫平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 數(shù)字化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：[課程大綱]一、 數(shù)字商業(yè)：大數(shù)據(jù)思維
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| 90后新生代員工管理 |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 了解90后的現(xiàn)狀以及特征一、90后的一般特征二、90后的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)三、90后的成長(zhǎng)環(huán)境四、90后員工的行為表現(xiàn)五、90后工作中的危機(jī)六、90后員工的工作表現(xiàn)給管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)第二單元 培育與指導(dǎo) 90.. |
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