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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 煙草企業(yè)內(nèi)部控制及風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是內(nèi)部控制？缺乏內(nèi)部控制的原因分析1、內(nèi)部控制及建筑業(yè)內(nèi)控現(xiàn)狀2、內(nèi)部控制整合框架包括哪些內(nèi)容？3、內(nèi)部控制的核心觀念4、內(nèi)部控制的局限性-成本效益原則5、內(nèi)部控制的深度與管理成本的平衡二、內(nèi)部控制的實(shí)質(zhì).. |
| 微課開發(fā)及制作七大技術(shù) |
| 主講老師：彭曉輝 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：微課的介紹一、微課的發(fā)展1. 歐美微課的發(fā)展史案例：可汗學(xué)院的發(fā)展案例：美國(guó)林地高中2. 中國(guó)微課的發(fā)展史案例：中國(guó)大學(xué)MOOC案例：重慶聚奎中學(xué)二、微課的特點(diǎn)三、微課展現(xiàn)的形式1. 微視.. |
| 企業(yè)文化講師內(nèi)化訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)文化課程的設(shè)計(jì)邏輯介紹1. 企業(yè)文化設(shè)計(jì)的三點(diǎn)一線原則2. 企業(yè)文化課程內(nèi)化的重點(diǎn)內(nèi)容3. 企業(yè)文化課程呈現(xiàn)的基本思路和方法4. 企業(yè)文化課程吸引聽眾的難點(diǎn)答疑：現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員對(duì)課程邏輯、重點(diǎn)難點(diǎn)的疑問(wèn)二、企業(yè).. |
| 銀行支行長(zhǎng)管理能力和市場(chǎng)拓展能力有效提升 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、支行長(zhǎng)是“一線戰(zhàn)斗單位”的總負(fù)責(zé)1.一線隊(duì)伍的領(lǐng)頭人，經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的關(guān)鍵貢獻(xiàn)者2.支行長(zhǎng)“上下左右”的角色功能和重要價(jià)值3.團(tuán)隊(duì)管帶：既要完成任務(wù)，又要發(fā)展隊(duì)伍4.必須全面.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)韜略與藝術(shù)——組織領(lǐng)導(dǎo)核心能力提升 |
| 主講老師：李東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：樹立領(lǐng)導(dǎo)威信——善用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)——管理干部的角色認(rèn)知1. 管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎——管理對(duì)事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人2. 有職務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)嗎—.. |
| 高技能人才智能制造培訓(xùn) |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?大綱 內(nèi)容單元一 工業(yè)制造的智慧革命 1.回到制造的基本問(wèn)題2.云制造的服務(wù)化3.制造業(yè)+云計(jì)算4.虛擬化制造資源5.云端適配與資源配置6.運(yùn)營(yíng)與交易7.云端商業(yè)之路單元二 5G+AICDE對(duì)工業(yè)行.. |
| 電信行業(yè)政企客戶商務(wù)模式及操作 |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、電信行業(yè)政企客戶商務(wù)模式概述1)商務(wù)模式的界定2)商務(wù)模式的九大要素3)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手政企客戶主要商務(wù)模式分析i.中國(guó)電信1.大型政企客戶的商務(wù)模式2.中小型政企客戶的商務(wù)模式3.聚類客戶的商務(wù)模式ii.中.. |
| 新員工心態(tài)修煉與巔峰激勵(lì) |
| 主講老師：蔣學(xué)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：職業(yè)者心態(tài)的四項(xiàng)修煉一、熱戀你的工作：超物質(zhì)性（一）牢記“我貢獻(xiàn)了什么”（二）永遠(yuǎn)用“結(jié)果”說(shuō)話1、工作是作品非“作業(yè)”2、沒(méi)有解決不了.. |
| 責(zé)任心與自動(dòng)自發(fā) |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：解惑調(diào)整心態(tài)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)一、調(diào)整心態(tài)----建立員工良好心態(tài)1、打開身心，消除審視態(tài)度，融入快樂(lè)情緒2、積極心態(tài)對(duì)人生有什么有利的影響？3、積極的心態(tài)從哪里來(lái)？A.找一個(gè)媒介（能讓自己開心的事物）B.發(fā)現(xiàn).. |
| 結(jié)構(gòu)性思維——思考更清晰 表達(dá)更準(zhǔn)確 |
| 主講老師：吳軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化一、識(shí)別——識(shí)別事實(shí)結(jié)論1. 識(shí)別信息中的事實(shí)與觀點(diǎn)2. 找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系二、結(jié)構(gòu)——畫出金字塔結(jié)構(gòu)1. 畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖三、表達(dá)&m.. |
| WPS高效商務(wù)辦公——三個(gè)維度打造完美演示 |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：辦公文教 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：重塑對(duì)幻燈片的認(rèn)識(shí)1. 為什么我的幻燈片這么丑2. 設(shè)計(jì)制作幻燈片的三個(gè)維度1）主題提煉2）邏輯架構(gòu)3）演講演示3. 幻燈片是溝通呈現(xiàn)活動(dòng)，要具備5種角色意識(shí)4. 幻燈片十大錯(cuò)誤操作，你中招了嗎？.. |
| 微課程的配音技巧與上鏡表現(xiàn) |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：配音技巧的呈現(xiàn)一、配音的分類1、專題片2、宣傳片3、廣告4、紀(jì)錄片5、動(dòng)畫動(dòng)漫6、外語(yǔ)7、課件多媒體8、新興分類二、配音三要素1、形象2、情緒3、氣質(zhì)三、聲音的特征9、.. |
| 中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠成功？ 學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)決議 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：信仰就是旗幟千年未有之大變局中國(guó)與世界關(guān)系的新認(rèn)識(shí)古老帝國(guó)不再輝煌屈辱與抗?fàn)幍慕豁懬祟惾抡斡^的力行者解決中國(guó)問(wèn)題的大本大源旗幟舉起來(lái)了才知所趨附人類社會(huì)的全新政治觀既是思想力量更是實(shí)踐.. |
| 服務(wù)“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”——銀行客戶服務(wù)綜合能力提升 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：網(wǎng)點(diǎn)崗位服務(wù)流程專項(xiàng)提升一、柜面標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)“七步曲“打造1. 舉手迎——標(biāo)準(zhǔn)站姿、舉手招迎、請(qǐng)客入座1）站立式及坐式“舉手禮”標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范2）.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展培訓(xùn) |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 全球運(yùn)營(yíng)商數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢(shì)1. 概述1.1大視頻1.2大IT1.3大運(yùn)營(yíng)1.4大架構(gòu)1.5大管道 2. 數(shù)字化時(shí)代的十大商業(yè)趨勢(shì)2.1大數(shù)據(jù)—從碎片化數(shù)據(jù)到大數(shù)據(jù)2.2云計(jì)算&md.. |
| 金融科技的發(fā)展與應(yīng)用 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：金融科技2.0的時(shí)代1.金融科技的意義2.FinTech與傳統(tǒng)金融區(qū)別3.金融科技中的ABCD4.金融科技服務(wù)小微客戶第二章：大數(shù)據(jù)金融1.大數(shù)據(jù)簡(jiǎn)介2.大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新方法論3.大數(shù)據(jù)在金融行業(yè)的應(yīng).. |
| 區(qū)塊鏈在電力行業(yè)的應(yīng)用解析 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?大綱 內(nèi)容 效益單元一 區(qū)塊鏈介紹 1、為什么區(qū)塊鏈可以作為核心技術(shù)自主創(chuàng)新的重要突破口2、到底什么是區(qū)塊鏈？3、區(qū)塊鏈?zhǔn)侨绾胃淖兩a(chǎn)關(guān)系的？4、區(qū)塊鏈?zhǔn)侨绾蝿?chuàng)造信任與合作機(jī)制的5、區(qū)塊鏈未來(lái)已來(lái)，但也要保持理.. |
| 基于“微信+短視頻+直播”聯(lián)動(dòng)的傳統(tǒng)企業(yè)私域流量打造 |
| 主講老師：李彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：運(yùn)用個(gè)人微信號(hào)打造私域的私域流量池一、認(rèn)識(shí)新媒體和私域流量1. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)特征2. 主流新媒體渠道的用戶畫像分析3. 私域流量的3大特征4. 企業(yè)打造私域流量池的7大來(lái)源二、微信好.. |
| 管理連環(huán)技——讓管理更高效的30種情景演練 |
| 主講老師：劉志翔 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入1. 數(shù)風(fēng)流人物，看什么？——現(xiàn)代組織論英雄2. 管理者在組織中扮演的角色與職責(zé)3. 管理者達(dá)成組織目標(biāo)的手段4. 管理者心態(tài)的調(diào)整1）沖鋒陷陣——理人管事.. |
| 情境、情緒與喚能管理 |
| 主講老師：代旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)1.據(jù)中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)日前頒布的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，在15～34歲人群中，自殺已經(jīng)成為最主要的死亡原因。中國(guó)平均自殺率為23／10萬(wàn)，每年自殺死亡人數(shù)為28.7萬(wàn)人，另外，還至少有100萬(wàn)人自殺未遂。2.在中國(guó)，自殺.. |
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