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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 大中型企業(yè)資金集中管控過程中 問題診斷與錦囊妙計 |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 集團(tuán)公司為什么要實行資金集中管理？1.1集團(tuán)公司資金集中化管理的極端重要性1.2 集團(tuán)公司資金集中化管理有哪幾種常見模式1.3 為什么越來越多的企業(yè)采用資金池進(jìn)行資金統(tǒng)籌管理2 實務(wù)中資金池模式存在的主要問題2... |
| 一“國”之“學(xué)”領(lǐng)而有力——國學(xué)智慧領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：沈佳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：國學(xué)文化解析 1：學(xué)之道、易之理中國本土文化的產(chǎn)生中西文化的差異對比西之中用——本土化思維與行為的理解2：領(lǐng)導(dǎo)力兩種維度的三種層面的體現(xiàn)：.. |
| 高朋滿座-私人銀行客群經(jīng)營及營銷秘籍 |
| 主講老師：郝明玉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：未來可期—解讀《2021中國私人財富報告》導(dǎo)入：“得私行者得天下”：一騎絕塵的招商銀行及其私行業(yè)務(wù)。一、1000萬可投資資產(chǎn)是門檻1. 2020年高凈值人群262萬人2. 人均.. |
| 財務(wù)總監(jiān)戰(zhàn)略思維與商業(yè)模式設(shè)計力 |
| 主講老師：徐輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、判大勢：聚焦經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展機(jī)會點1、新城鎮(zhèn)發(fā)展區(qū)域和產(chǎn)業(yè)機(jī)遇2、新科技發(fā)展與資本融合路線3、新階層消費升級與偏好領(lǐng)域4、新養(yǎng)老服務(wù)與大健康產(chǎn)業(yè)掘金5、新潮流消費與爆品效應(yīng)二、建系統(tǒng)：融合新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)趨.. |
| 6S優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù) |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：大堂經(jīng)理與柜面人員角色定位（0.5小時）一、真實瞬間：人與人接觸的第一感覺（破冰）二、職業(yè)角色扮演的演變案例《如何做好客戶的心理醫(yī)生》三、優(yōu)雅地活著：禮儀可以提高生活的質(zhì)量廳堂人員的服務(wù)禮儀四、6S服務(wù)標(biāo).. |
| 企業(yè)激勵機(jī)制與管理 |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：什么是激勵？一、激勵的定義二、定義的含義1、激勵的出發(fā)點2、獎勵懲罰并舉3、要全過程激勵4、信息溝通暢通5、組織與員工目標(biāo)需統(tǒng)一第二章：激勵的類型一、物質(zhì)激勵與精神激勵二、正激勵與負(fù)激勵 .. |
| 商業(yè)銀行個人信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險管理 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、個人信貸主要風(fēng)險點與防控措施 1、個人信貸業(yè)務(wù)操作風(fēng)險點與防控措施2、農(nóng)戶小額貸款風(fēng)險點與防控措施 3、個人助業(yè)貸款風(fēng)險點與防控措施 4、個人住房貸款風(fēng)險點與防控措施 5、個人商業(yè)用房貸款風(fēng)險點與防控措施 .. |
| 中小企業(yè)信息化頂層設(shè)計 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)為什么要信息化、數(shù)字化？1、什么企業(yè)信息化？2、什么是企業(yè)數(shù)字化？3、什么是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型？二、企業(yè)如何設(shè)計信息化路徑？1、企業(yè)信息化頂層設(shè)計的七個維度2、企業(yè)IT戰(zhàn)略3、信息化企業(yè)架構(gòu) （EA）.. |
| 沖突管理與自我心態(tài)管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：服務(wù)與沖突意識塑造 1.績效提升離不開專業(yè)的服務(wù)意識-案例分析：產(chǎn)品同質(zhì)情況下，如何獲得良好的績效？-討論：影響服務(wù)結(jié)果的因素有哪些？2.服務(wù)意識塑造的三個方面-服務(wù)的目標(biāo)-服務(wù)的態(tài)度-服務(wù)的能力.. |
| 可量化的責(zé)任心 ——責(zé)任擔(dān)當(dāng)與落實的新思維 |
| 主講老師：李修平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：責(zé)任意識1. 責(zé)任是到底是什么？2. 怎樣才算有責(zé)任心？3. 沒有責(zé)任的表現(xiàn)是？第一講：解析責(zé)任案例演示：不當(dāng)?shù)男袨橐?、?zé)任定義1. 個人行為2. 社會行為3. 責(zé)任評價4. 責(zé)任定義實.. |
| 行動學(xué)習(xí)—經(jīng)驗萃取與高效呈現(xiàn)訓(xùn)戰(zhàn)工坊 |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、回顧——成果評估1.回顧初心：當(dāng)初的目的、目標(biāo)和里程碑用情境重現(xiàn)法回顧行動學(xué)習(xí)課題立項目的用聰明五刀法回顧設(shè)定的課題總目標(biāo)用時間軸法梳理里程.. |
| 新形勢下的新客戶開發(fā)與市場調(diào)研及營銷計劃的制定與執(zhí)行管控提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子：新版五次龜兔賽跑的故事有何啟發(fā)？第一部分：新形勢下新客戶開發(fā)技能提升實務(wù)一、新形勢下客戶開發(fā)的七“大”思路與策略1、大品牌2、大產(chǎn)品3、大市場4、大客戶5、大營銷6、.. |
| 企業(yè)稅務(wù)風(fēng)控、避稅節(jié)稅與家族財富傳承稅務(wù)規(guī)劃（老板特訓(xùn)營） |
| 主講老師：鮑靈光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：一、 開設(shè)分支機(jī)構(gòu)（分公司與子公司）的稅務(wù)籌劃1. 開設(shè)分公司節(jié)稅考慮因素2. 開設(shè)子公司的節(jié)稅考慮因素3.海外設(shè)立分公司后的虧損彌補風(fēng)險二、兩套賬的稅務(wù)風(fēng)控及稽查應(yīng)對策略和并賬方法1.兩套賬如何被稅務(wù).. |
| 重啟企業(yè)增長引擎！ ----中國企業(yè)第二曲線戰(zhàn)略升級轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)第一課 |
| 主講老師：劉長 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國企業(yè)戰(zhàn)略升級轉(zhuǎn)型為何會普遍陷入“三大典型誤區(qū)”？1、中國企業(yè)戰(zhàn)略升級轉(zhuǎn)型的第一大典型誤區(qū)：重短期業(yè)績、缺長期定力企業(yè)戰(zhàn)略升級轉(zhuǎn)型的目的是為了業(yè)績增長還是為了價值創(chuàng)造？ɨ.. |
| 精益概論與T-TPS管理實踐 |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：經(jīng)濟(jì)發(fā)展“新常態(tài)“和“供給側(cè)”改革與企業(yè)的重要關(guān)系第一單元：實施精益化管理是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必然選擇（3H）1.1、從世界制造業(yè)的發(fā)展史談“精益化”管理.. |
| 政企集團(tuán)關(guān)鍵客戶關(guān)系管理的經(jīng)營策略 |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課時安排 主要內(nèi)容 模塊收益3課時 第一模塊：行動準(zhǔn)備——集團(tuán)關(guān)鍵客戶策略研究第一節(jié)：我們處在一個怎樣的通信市場變局環(huán)境中國外大公司通信支出減少，大客戶層級下降？4.. |
| 基于價值共創(chuàng)的成長性團(tuán)隊動力劇場 （沉浸式工作坊） |
| 主講老師：劉宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、場景化演練：來自團(tuán)隊管理和跨團(tuán)隊協(xié)作中的障礙——突破五只“攔路虎”2、場景化演練：矛盾的存在與牽引a、你部門認(rèn)為的重點，卻不是其他部門認(rèn)可的重點b、你部門認(rèn)為的目標(biāo)，卻不是.. |
| 明星產(chǎn)品打造與全域運營 |
| 主講老師：李忠美 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：行業(yè)背景分析一、行業(yè)數(shù)據(jù)你挖掘了多少？二、市場品類規(guī)模分析1. 銷量規(guī)模與行業(yè)天花板2. 流量規(guī)模與平臺參數(shù)3. 行業(yè)轉(zhuǎn)化率與競品轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀4. 客單價與復(fù)購率5. 利潤率6. 增長空間與趨勢分析 .. |
| 微課開發(fā)工作坊項目 |
| 主講老師：李聲華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：微課選題與框架設(shè)計階段產(chǎn)出：微課題目及初步框架一、走進(jìn)微課1. 微課的定義2. 微課的特點3. 微課的適用范圍4. 微課的形式二、微課選題五原則1. 剛需2. 痛點3. 高頻4. 熟悉.. |
| 驅(qū)動力3.0——管理者一學(xué)就會的團(tuán)隊激勵與管理 |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程內(nèi)容訓(xùn)前 發(fā)放課前調(diào)研問卷，了解學(xué)員在員工激勵和管理方面的困惑和需求，并根據(jù)關(guān)鍵需求針對性選擇和設(shè)置課程內(nèi)容的重點難點課程導(dǎo)入 游戲：個人-公司夢想圖常見的管理困惑和.. |
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