內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 招商引資路徑與實踐方法 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：招商引資業(yè)務(wù)模式全梳理與典型企業(yè)招商引資模式一、招商引資三級業(yè)務(wù)與七大贏利點解析1、 招商引資三級業(yè)務(wù)解析2、 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與定位調(diào)研分析3、 高新技術(shù)企業(yè)物業(yè)招商與土地招商業(yè)務(wù)4、 高新技術(shù)企業(yè)入園后的.. |
| 政企大客戶關(guān)系深度營銷實戰(zhàn)技能提升訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、VUCA時代下政企客戶營銷呼喚狼性團隊一、烏卡（VUCA）時代下銷售中的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（Amb.. |
| 混合所有制企業(yè)風險控制 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、混合所有制企業(yè)內(nèi)部控制的重要性：企業(yè)所有權(quán)分散以及現(xiàn)代企業(yè)管理所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)相互分離的需要 ；現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)對內(nèi)外部風險的需要；實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標和提高績效水平，健康持續(xù)發(fā)展的需要；2、混合所有制企業(yè)內(nèi)部控制的主要問題： .. |
| 民法典最新解讀 學習法治思想 ——領(lǐng)導干部民事法律意識與法治精神 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（僅供參考，會根據(jù)最新法律政策和新聞更新）導入 課程導入一、全面依法治國時代二、法治思想的重要內(nèi)涵三、當前我國法治建設(shè)環(huán)境四、如何學習并提升法治思維第一講 《民法典》背景簡介一、為什么要出臺？二、《民法典.. |
| 公務(wù)信息生產(chǎn)原則與技巧 |
| 主講老師：李璐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：公務(wù)新聞的發(fā)掘、選擇和展現(xiàn)1．公務(wù)新聞寫作的發(fā)展方向從內(nèi)容上看：由單純的政策傳達變?yōu)槎鄻拥馁Y訊傳播。從功能上看：新聞越來越注重其監(jiān)測社會環(huán)境的功能。寫作模式上：更加追求新聞的趣味性和可讀性。2．公務(wù)新聞的發(fā).. |
| 團隊共創(chuàng)式問題分析與解決方法 |
| 主講老師：吳柏江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：工作中的有效溝通一、如何做好上傳下達的對接工作1．對上溝通2．對下溝通3．平行溝通二、如何提升工作中的溝通1．溝通的準確性2. 溝通的目的性3. 溝通的結(jié)果性第二講：問題分析與解決一、.. |
| 賦能業(yè)務(wù)的大數(shù)據(jù)思維 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.1時代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢1.1.1全球時代背景：數(shù)字經(jīng)濟來臨1.1.2全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢1.1.3全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個數(shù)字經(jīng)濟體：中國和美國1.1.5數(shù)字經(jīng)濟對企.. |
| 關(guān)鍵跨越技術(shù)管理者全面管理能力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 角色重塑：從技術(shù)精英到管理高手從技術(shù)到管理，角色如何轉(zhuǎn)變？本章將引導技術(shù)出身的管理者明確自身定位，掌握管理基礎(chǔ)，完成角色重塑，成為既懂技術(shù)又善管理的復合型人才。1. 深度思考：管理的真諦與技術(shù)管理者的角色定位；何謂管.. |
| 聚焦原因 產(chǎn)出方案-問題的分析與解決五步法 |
| 主講老師：李培翔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入1：解決問題的基本要因——思維能力的提升導入2：解決問題的認知1）常用方式：問題→答案2）精進方式：問題→原因→答案第一講：關(guān)于“問題”的.. |
| 講解員的邏輯表達能力訓練 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：運用金字塔原理提高邏輯思維水平1．金字塔原理認知1）金字塔原理的邏輯原則2）金字塔原理的思考過程3）如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)圖【課堂練習】完成指定材料的結(jié)構(gòu)化閱讀2．創(chuàng)新思維與六頂思考帽1）什么是六頂思考帽.. |
| 智能電網(wǎng)專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：關(guān)于智能電網(wǎng)一、智能電網(wǎng)概念的提出1、智能電網(wǎng)的發(fā)展背景2、目前世界各國的做法二、智能電網(wǎng)內(nèi)涵及特征1、美國智能電網(wǎng)基本概念及特征2、歐盟智能電網(wǎng)基本概念及特征3、中國堅強智能電網(wǎng)基本概念及特征三.. |
| 構(gòu)建企業(yè)安全風險分級管控和隱患排查治理 雙重預防機制課程大綱 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：一、近幾年安全事故回顧分析；二、安委辦【2016】3號和安委辦【2016】11號文件要求三、構(gòu)建雙重預防機制的目標和基本工作思路。第一部分：基本術(shù)語和定義一、危險源1、危險源的構(gòu)成2、危險源的分類二.. |
| 電力風險隱患雙重管理體系培訓 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一講： 安全風險的分級管控 及實操1、風險 隱患 事故的關(guān)系2、企業(yè)常見安全風險點3、“雙體系”建設(shè)實施4、“雙體系”建設(shè)實施流程5、“雙體系&rdqu.. |
| TTT-內(nèi)訓師語言表達專項訓練 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：課程導入一、表達效果對比二、優(yōu)秀表達解析三、為什么要提升語言表達能力四、常見的表達陷阱1.思路中斷2.思維發(fā)散3.思維跳躍4.表述繁冗第二講：全腦表達訓練一、全腦表達基石1.全腦表達簡.. |
| 破繭成蝶 成就明師——完美課堂呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 上得了臺：自我管理 風范塑造1.形象心法：澄心靜慮 修行凝神2.自我管理（1）接納緊張1）緊張與怯場2）板散結(jié)合（2）化解怯場1）心理根源2）外在誘因（3）壓力分散1）內(nèi)容：設(shè)計好2）.. |
| 經(jīng)營管理加速器——業(yè)財融合下的成本費用管控 |
| 主講老師：韓草 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：業(yè)財融合的背景與意義一、業(yè)財融合的內(nèi)涵和實施的必要性？1. 業(yè)財融合的實質(zhì)及內(nèi)涵——跳出財務(wù)看財務(wù)，立足財務(wù)管業(yè)務(wù)2. 業(yè)財融合的必要性——不能滿足效率提升，分久必合，.. |
| 公務(wù)禮儀課程大綱 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：公務(wù)接待禮儀的原則1.禮儀相待，尊重為本 2.以客為尊，我方為主3.樹立形象，維護利益4.先分級別，再分性別5.尊重習慣，求同存異6.遵規(guī)守紀，從嚴從簡第二部分：職業(yè)化形象塑造1.形象準備.. |
| 團隊建設(shè)-性格識別快速融入團隊 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、性格問題的發(fā)現(xiàn)1、什么是性格（1）性格的定義（2）性格的分類（3）性格工具DISC對團隊里發(fā)揮所起到的效果現(xiàn)場測評：更好的了解自己二、解碼性格- DISC原則：沒有最好的性格特質(zhì)，只有最適合的性格特質(zhì).. |
| HR全流程法律實務(wù)與風險防范 |
| 主講老師：張曉如 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：勞動關(guān)系建立風險防范專題一、招聘環(huán)節(jié)的法律風險1、如何避免招聘啟事中的就業(yè)歧視？2、常見錄用條件及向員工明確錄用條件的時機？3、企業(yè)發(fā)出OFFER后未履約的應(yīng)承擔什么責任？4、發(fā)放OFFER的注意事項有哪些？.. |
| 6步法--打造精品微課 |
| 主講老師：王續(xù) 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認知微課-看本質(zhì)目標：對微課特點、本質(zhì)、定義、形式有系統(tǒng)性的認知1、什么是微課？2、微課采用哪種呈現(xiàn)方式？3、一份優(yōu)秀的企業(yè)微課的標準是什么？第二講：三輪聚焦-定主題目標：掌握選定主題的三輪聚焦法和取個好.. |
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