內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 戰(zhàn)略思維—逆勢布局與戰(zhàn)略創(chuàng)新 |
| 主講老師:曹墨梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:宏觀局勢第一講:宏觀經(jīng)濟周期與宏觀經(jīng)濟發(fā)展趨勢一、宏觀經(jīng)濟——回顧2008年世界經(jīng)濟危機的全面爆發(fā)案例:一葉知秋——中青報刊出的一則提貨通知案例:在劫難逃&mda.. |
| 勞動用工風險防范與策 |
| 主講老師:李可書   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導引案例:員工被判刑入獄5年,出獄后要求單位支付5年工資并恢復勞動關系,法院為何判員工勝訴?一、我國勞資雙方存在的現(xiàn)狀1. 勞動爭議案件越來越多,企業(yè)不堪訴累2. 發(fā)生勞動爭議給企業(yè)造成損失3. 總結(jié)企業(yè)用工中遇到的各類.. |
| 易促易銷 ——促銷活動組織策劃與社區(qū)營銷 |
| 主講老師:林瑜   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:促銷——激發(fā)客戶的沖動性購買模塊一、先管后促——5G時代營銷活動的策劃與管控1、 消費進階——新消費時代下消費者的典型消費心理與促銷價值2、促銷主.. |
| 5G+AIOT驅(qū)動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:喻科雄   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:15G+物聯(lián)網(wǎng)的演變與發(fā)展1.15G標準是怎樣來的?1.25G標準定義了哪幾大類典型的應用場景?1.35G的業(yè)務、網(wǎng)絡、終端產(chǎn)業(yè)鏈進展是怎樣的?1.45G的網(wǎng)絡架構(gòu)是怎樣的,5G網(wǎng)絡部署進展如何? 1.55G有哪些核.. |
| 安全生產(chǎn)標準化落地實操培訓 |
| 主講老師:王明朱   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:安全生產(chǎn)標準化的前世今生一、安全生產(chǎn)標準化的前世今生1.安全生產(chǎn)標準化的由來2.安全生產(chǎn)標準化的現(xiàn)狀3.安全生產(chǎn)標準化的目的4.安全生產(chǎn)標準化的意義二、安全生產(chǎn)標準化的定義1.安全生產(chǎn)標準化定義2.. |
| 創(chuàng)課車間—微課開發(fā)與設計 |
| 主講老師:梁潔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導論:關于微課1、傳播方式及學習方式的變遷2、“屏讀”時代的機會模塊一、價值:微課有什么用1、對于工作而言,微課的價值體現(xiàn)在營銷、傳承、管理2、微課之于學習:TED-Ed的嘗試、百萬教師3.. |
| 大客戶銷售策略管理 |
| 主講老師:凌敬忠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場(客戶方)•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解•引.. |
| 領導技能提升 |
| 主講老師:韓麗   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、領導與管理1.管理與領導的區(qū)別2.管理四宗罪3.領導的三力4.六種領導風格二、FPA性格色彩與溝通1.發(fā)現(xiàn)自己的性格特質(zhì)FPA性格色彩測評2.Disc行為模式測評與自我管理四色性格優(yōu)勢&mdash.. |
| 新營銷: 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新品牌塑造與整合營銷策劃 |
| 主講老師:金超   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、工匠精神與體驗營銷1、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的工匠精神1-1 趨勢:營銷迭代與需求升級1-2 不可逆轉(zhuǎn)的“工匠”時代2、如何打磨尖銳的客戶體驗?2-1 如何挖掘深潛的客戶痛點?2-2 以&ld.. |
| 團隊溝通與沖突管理 |
| 主講老師:溫哲滔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、溝通的基礎知識(1H)☆測試:溝通能力測評☆雙向溝通游戲☆溝通的定義☆溝通的過程☆溝通的六大要素☆為什么需要有效溝通☆溝通的種類☆溝通的方式及特征2、有效溝通的障礙與要訣(1H)☆案例分析:濃.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師:楊連合   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、互聯(lián)網(wǎng)時代給企業(yè)帶來了什么?1.1、新時代下的新技術有哪些?互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、區(qū)塊鏈1.2、會給企業(yè)帶來哪些變化商業(yè)模式、組織結(jié)構(gòu)、用人規(guī)則、公司治理2、互聯(lián)網(wǎng)思維?2.1.. |
| 現(xiàn)代醫(yī)院中層角色定位與職業(yè)發(fā)展管理 |
| 主講老師:謝彥斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介:一、醫(yī)院中層干部角色定位與認知(一)中層干部角色定位與認知1、認識自己,是否真的與眾不同(1)所謂管理,主要包括兩部分(2)中層管理者在日常工作應發(fā)揮的六大作用(3)中層管理者應具備的四項基本能力(4)中層管理者.. |
| 干部四維工作績效力提升 |
| 主講老師:陳攀斌   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、績效的基本邏輯培訓模塊 培訓內(nèi)容組織績效邏輯 上篇:組織績效管理一、戰(zhàn)略管理1、市場分析2、商業(yè)模式3、戰(zhàn)略規(guī)劃二、組織管理1、流程管理2、組織設計3、運營管理三、資源管理1、人才管理.. |
| K-GOLF王者高爾夫 — 溝通管理 |
| 主講老師:晉紀書   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:正確的認識溝通1、正確認識溝通在管理中的作用2、溝通的5大基本含義3、溝通中常犯的八個錯誤4、溝通中的四個層次5、常用的溝通方式6、溝通的具體方法第二部分:王者高爾夫-溝通管理背景介紹1、DIS.. |
| 窗口服務禮儀 |
| 主講老師:徐靖茹   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:禮儀的內(nèi)涵1、 什么是禮儀2、 為什么要學習禮儀3、 禮儀的本質(zhì)講授:案例分析 提問第二部分:地鐵服務人員的優(yōu)質(zhì)客戶服務1、什么是優(yōu)質(zhì)的客戶服務?2、客戶服務的層次與特征--超越客戶期望(五層級) .. |
| 金融從業(yè)人員職業(yè)道德風險及規(guī)范 |
| 主講老師:林承鐸   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 金融從業(yè)人員合規(guī)治理概述 (一)合規(guī)治理概念與特征 (二)合規(guī)治理在國內(nèi)現(xiàn)狀 (三)合規(guī)治理與全面風險管理 (四)合規(guī)治理與內(nèi)部控制 第二部分 金融從業(yè)人員合規(guī)治理流程 (一)合規(guī)風險識別和評估 1.. |
| 讓目標落地——打造高效的執(zhí)行力管理系統(tǒng) |
| 主講老師:于亞彤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、找準團隊管理著力點二、賦予執(zhí)行力力量三、掃除執(zhí)行力障礙四、執(zhí)行可持續(xù)——課后轉(zhuǎn)化方案.. |
| 性格色彩認知與溝通 |
| 主講老師:王惠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、你了解自己么?性格色彩測試性格色彩測試解讀與分析二、四種不同行為傾向的溝通方式“氣場強大,支配型”客戶與高能量因子型人溝通的痛點?案例分.. |
| 全員營銷及服務營銷技能提升訓練營 |
| 主講老師:崔自三   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:破冰游戲:分組:隊長、隊名、口號、隊歌培訓結(jié)束,評出優(yōu)勝組、先進個人,并進行獎勵第一部分:全員營銷意識提升及其實施一、什么是全員營銷?1、全員營銷的概念2、全員營銷的三個誤區(qū)案例:迪斯尼的全員營銷二、如何.. |
| 戰(zhàn)略創(chuàng)新 如何發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略機會點,實現(xiàn)可持續(xù)增長 |
| 主講老師:劉章慶   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、商業(yè)成功的秘訣是什么?1、企業(yè)發(fā)展要順應趨勢價值轉(zhuǎn)移趨勢的概念順應趨勢的重要性案例:諾基亞的失敗VS蘋果的成功2、找到趨勢下的戰(zhàn)略機會點戰(zhàn)略機會點的含義.. |
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