當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 高效溝通培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：探討：何為溝通？何為高效溝通？名人談高效溝通第一章注重溝通效率，最終決定溝通的效果1、人與人需要靠溝通來(lái)鏈接2、你是不是對(duì)溝通有什么誤解3、是什么阻礙了我們彼此之間的溝通4、避免在錯(cuò)誤溝通的路上越走越遠(yuǎn).. |
| 管理方法驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新之管理人員能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：陳益民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 、企業(yè)管理創(chuàng)新的必要性1.1 管理創(chuàng)新是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家企業(yè)管理的方法發(fā)生了巨大的變化，國(guó)有企業(yè)管理已由單純生產(chǎn)型管理向生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型管理轉(zhuǎn)變。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程中，國(guó)有企業(yè)被推入市場(chǎng)，正在向著自主.. |
| 無(wú)條件成交沙盤(pán)模擬課程 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、銷售知識(shí)案例分析：成功的銷售一、銷售的定義二、專業(yè)銷售的特點(diǎn)三、銷售為什么失??？四、銷售冠軍的特質(zhì)五、銷售成交模型第二部分 無(wú)條件成交沙盤(pán)模擬一、沙盤(pán)背景二、沙盤(pán)目標(biāo)三、沙盤(pán)規(guī)則四、.. |
| 監(jiān)管趨嚴(yán)背景下如何做好信貸業(yè)務(wù)防假反假 ——風(fēng)險(xiǎn)客戶識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：王可妮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銀行和風(fēng)險(xiǎn)的雙重關(guān)系一、銀行風(fēng)險(xiǎn)的意義1. 銀行是經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)二、風(fēng)險(xiǎn)管理的底線“合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)”1. 合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)VS內(nèi)部控制VS全面風(fēng)險(xiǎn)管理三、風(fēng)險(xiǎn)VS收益1. 風(fēng)險(xiǎn)偏好與收益的相關(guān)性.. |
| 產(chǎn)品即戰(zhàn)略 產(chǎn)品即營(yíng)銷 產(chǎn)品經(jīng)理從入門(mén)到專家十階段課程體系 |
| 主講老師：陳博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段-產(chǎn)品經(jīng)理入門(mén)和基礎(chǔ)能力一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的產(chǎn)品經(jīng)理能力解讀1.什么是產(chǎn)品經(jīng)理?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理有什么不一樣?消費(fèi)品時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理軟件時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理不一樣的互.. |
| 樹(shù)立安全意識(shí)，提升安全技能 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)安全管理過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題一、安全管理-只管結(jié)果1、安全管理三個(gè)層面2、事前/事中/事后案例：發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)事故引發(fā)因素分析二、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全不重視三、安全教育內(nèi)容沒(méi)有針對(duì)性--安全教育不重視，走形式四.. |
| 親和力打造——高效溝通及發(fā)音訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：親和力的認(rèn)知1. 認(rèn)識(shí)親和力2. 親和力的表現(xiàn)3. 親和力測(cè)試案例：攜程8812號(hào)話務(wù)員第一講：科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練一、人體發(fā)聲原理1. 在人際交往中，你認(rèn)為聲音重要嗎？2. 聲音的重要性案例：中國(guó).. |
| 國(guó)家文化 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：1德國(guó)國(guó)情介紹2德國(guó)簡(jiǎn)明歷史3 德國(guó)民族特點(diǎn)4宗教的影響5德國(guó)商務(wù)文化6德國(guó)生活常識(shí)7課程總結(jié).. |
| 下一代移動(dòng)通信技術(shù)（6G）-未來(lái)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“超級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施” |
| 主講老師：李田夫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)？1、新一代信息技術(shù)的“新”在哪里2、6大組成部分信息技術(shù)服務(wù)下一代信息網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)安全人工智能.. |
| 班組精細(xì)化管理 |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1講：班組問(wèn)題的克星一、班組工作中普遍存在的七大問(wèn)題二、班組精細(xì)化管理是理念，更是技術(shù)三、班組精細(xì)化管理是班組問(wèn)題的克星第2講：班組精細(xì)化管理的前提、關(guān)鍵一、班組精細(xì)化管理的兩個(gè)前提二、班組精細(xì)化管理的三個(gè)關(guān)鍵.. |
| 非現(xiàn)金激勵(lì)與輔導(dǎo) |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：課堂討論：“我們大家來(lái)找碴”（檢查一下本公司在激勵(lì)員工方面的效果如何？）1、物質(zhì)激勵(lì)的對(duì)與錯(cuò)2、激勵(lì)的最高形式：精神激勵(lì)3、激發(fā)員工士氣的技巧與戒律第一講 員工激勵(lì)一、激勵(lì)的概念1.. |
| 目標(biāo)管理與達(dá)成——OKR企業(yè)落地四步法 |
| 主講老師：葉新麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：一、OKR的發(fā)展歷史二、OKR工作法——核心原理、創(chuàng)建流程、關(guān)鍵要點(diǎn)討論：企業(yè)管理的普遍困境？?jī)?yōu)秀企業(yè)如何破局？三、OKR-333模型OKR：目標(biāo)管理體系，轉(zhuǎn)換器1. 三個(gè)來(lái)源：使命.. |
| 企業(yè)盈利關(guān)鍵點(diǎn)——全面預(yù)算管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：吳桐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇：全面預(yù)算管理的困惑和顛覆破冰游戲分組思考：為什么說(shuō)全面預(yù)算管理非常難做一、預(yù)算管理實(shí)踐中的常見(jiàn)問(wèn)題1. 不識(shí)預(yù)算管理真面目，只緣身在迷霧中（不清楚）案例：某公司預(yù)算管理推行不理想2. 預(yù)算編制、執(zhí)行兩張皮.. |
| 怎樣做一個(gè)合格的績(jī)效經(jīng)理人 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：做一個(gè)合格的績(jī)效經(jīng)理人 一、什么是績(jī)效經(jīng)理人1、什么是績(jī)效經(jīng)理人2、績(jī)效經(jīng)理人的關(guān)鍵作用3、績(jī)效經(jīng)理人的職責(zé)二、績(jī)效經(jīng)理人如何做好績(jī)效.. |
| 新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及上市策略制定技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的涵義一、為什么要開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品？1、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的重要意義2、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的主要障礙3、新產(chǎn)品的含義案例：靠不斷推出新品獲得業(yè)績(jī)提升的某快消品企業(yè)二、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的組織1、產(chǎn)品經(jīng)理2、新產(chǎn)品經(jīng).. |
| 銀行大堂經(jīng)理綜合能力提升 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 大堂經(jīng)理的角色 1． 銀行的形象窗口大使 2． 顧客的免費(fèi)專業(yè)顧問(wèn) .. |
| 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ——組織執(zhí)行、協(xié)作、沖突、溝通與人際關(guān)系 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前 言 誰(shuí)在影響著世界（一）從時(shí)事政經(jīng)中感受領(lǐng)袖的力量（二）關(guān)于當(dāng)今中國(guó)的“隆中方略”第一講 關(guān)于管理、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（一）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的重新理解1. 對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”的釋義 .. |
| 思維技術(shù)——基于有效分析及解決問(wèn)題的思考方法 |
| 主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：0、問(wèn)題解決的一般流程問(wèn)題確認(rèn)問(wèn)題分析提出解決方案評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)執(zhí)行并評(píng)估實(shí)施結(jié)果1、問(wèn)題確認(rèn)對(duì)問(wèn)題的定義=.. |
| 5G AI CDN和邊緣計(jì)算解析及應(yīng)用 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：系列一 內(nèi)容單元一 為什么要重視數(shù)字化 1.數(shù)字驅(qū)動(dòng)力是經(jīng)濟(jì)形式的挑戰(zhàn)顯現(xiàn)2.數(shù)字驅(qū)動(dòng)力是同行業(yè)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇3.數(shù)字驅(qū)動(dòng)力是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的需要4.數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展會(huì)不會(huì)對(duì)所處行業(yè)帶來(lái)新的機(jī)會(huì)？會(huì)不會(huì)有跨行業(yè)的組織利用.. |
| 建立企業(yè)愿景、使命及價(jià)值觀 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解•猜.. |
|
|
相關(guān)熱門(mén)課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 打造企業(yè)新中層
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 美容顧問(wèn)銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
