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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 團(tuán)干部管履職素養(yǎng)提升4.0 （兩天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析:共青團(tuán)應(yīng)該是怎樣的組織您身邊的青年為什么而工作您身邊的青年如何預(yù)測(cè)、憧憬社會(huì)趨勢(shì)您身邊的青年對(duì)什么感興趣您身邊的青年有怎樣的.. |
| 數(shù)字化時(shí)代下團(tuán)隊(duì)高業(yè)績(jī)的熵減能力培養(yǎng) |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化時(shí)代企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的必然性二、數(shù)字化趨勢(shì)下企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的熵增現(xiàn)狀——員工的熵增：制造業(yè)企業(yè)案例——管理的熵增：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)案例——經(jīng)營(yíng)的熵增：高.. |
| 新消保背景下雙贏客訴處理實(shí)戰(zhàn)技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師：李艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 是什么---消保背景分析消保背景下的幾個(gè)變化消費(fèi)者維權(quán)：門檻更低，收益更高申訴的計(jì)件方式：來一個(gè)算一個(gè)客戶擁有奧運(yùn)精神：更高--期望值.. |
| TTT-課程開發(fā)與設(shè)計(jì) |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程前言：課程破冰目標(biāo)：通過破冰，調(diào)動(dòng)學(xué)員注意力，并引出培訓(xùn)主題第一章、課程導(dǎo)入1、活動(dòng)體驗(yàn)2、工作坊規(guī)則及要求3、提供培訓(xùn)的前提課程互動(dòng)：Thomas F. Gilbert分析第二章、結(jié)構(gòu)性課程開發(fā)與設(shè)計(jì) .. |
| AI創(chuàng)新洞見及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、初識(shí)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)及人工智能1、思維創(chuàng)新2、認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋、智能＋3.. |
| 企業(yè)輿情危機(jī)事件預(yù)防及應(yīng)對(duì)方法 |
| 主講老師：楊立 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么企業(yè)需要做好內(nèi)部危機(jī)管理體系？1、公共危機(jī)應(yīng)對(duì)不當(dāng)帶來的企業(yè)品牌傷害2、危機(jī)應(yīng)對(duì)不當(dāng)帶來的二次風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)二、如何劃分企業(yè)內(nèi)部危機(jī)類型？1、服務(wù)及管理類風(fēng)險(xiǎn)2、企業(yè)人事變動(dòng)類風(fēng)險(xiǎn)3、行業(yè)事件類風(fēng)險(xiǎn)4、資.. |
| 企業(yè)數(shù)字化實(shí)戰(zhàn)方法論 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化認(rèn)知與思維創(chuàng)新1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)化轉(zhuǎn)型3、什么是數(shù)字化？4、數(shù)字化本質(zhì)5、企業(yè)數(shù)字化的誤區(qū)與難點(diǎn)6、數(shù)字化對(duì)企業(yè)的影響與變革案例：二、數(shù)字化驅(qū)動(dòng)的經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新1、什么是.. |
| 打造高效協(xié)作組織 |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 團(tuán)隊(duì)信任：增進(jìn)基于暴露弱點(diǎn)的信任心理效應(yīng)：基本歸因錯(cuò)誤信任是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的根本基礎(chǔ)，也是最難做到的團(tuán)隊(duì)成員的彼此信任分為兩種:基于專業(yè)能力的信任.. |
| 跨文化溝通與國(guó)際接觸 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 跨文化溝通于國(guó)際化領(lǐng)域中的重要性何在(一).國(guó)際跨文化管理運(yùn)作分析跨文化非局限于溝通本身，其中更包含文化理解與接近相處●跨文化管理 Transculture management（Crossculture manage.. |
| 特大城市成片拆遷地區(qū)的市民協(xié)商機(jī)制 |
| 主講老師：蔡楊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、問題的緣起：拆遷項(xiàng)目中如何有效推進(jìn)市民協(xié)商2、案例比較——案例一、北京酒仙橋地區(qū)危改項(xiàng)目、 案例二、T市核心區(qū)老舊區(qū)成片拆改項(xiàng)目3、經(jīng)驗(yàn)啟示.. |
| 企業(yè)招投標(biāo)管理與協(xié)同采購(gòu) |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、企業(yè)采購(gòu)與招投標(biāo)日新月異的商務(wù)環(huán)境案例分析：卡特公司采購(gòu)總監(jiān)的困惑國(guó)內(nèi)企業(yè)采購(gòu)與招標(biāo)管理的現(xiàn)狀案例分析：某大型企業(yè)招標(biāo)發(fā)生的法律糾紛企業(yè)采購(gòu)現(xiàn)代角色與招投標(biāo)新趨勢(shì)國(guó)際招投標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)、主要模式和運(yùn)作規(guī)范 .. |
| 360度全方位營(yíng)銷攻略 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰游戲：分組：隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌培訓(xùn)結(jié)束，評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)引子： 七次龜兔賽跑的故事 有何啟發(fā)？第一部分：經(jīng)銷商及客戶開發(fā)實(shí)戰(zhàn)技能提升一、什么是360度全方位營(yíng)銷？1、立體營(yíng).. |
| 擁抱變革 提質(zhì)人生 （農(nóng)行一天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)導(dǎo)入 十九大對(duì)于中國(guó)的未來有怎樣的籌劃銀行業(yè)在面臨怎樣的競(jìng)爭(zhēng)威脅農(nóng)行面臨怎樣的變革對(duì)您來說，什么是幸福的生活您的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的.. |
| 責(zé)任心與自動(dòng)自發(fā) |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：解惑調(diào)整心態(tài)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)一、調(diào)整心態(tài)----建立員工良好心態(tài)1、打開身心，消除審視態(tài)度，融入快樂情緒2、積極心態(tài)對(duì)人生有什么有利的影響？3、積極的心態(tài)從哪里來？A.找一個(gè)媒介（能讓自己開心的事物）B.發(fā)現(xiàn).. |
| 辦公室管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 辦公室管理定位主要講授辦公室管理工作在不同公司、不同階段的定位與側(cè)重點(diǎn)，以及辦公室人員配置二、辦公室主要職能主要講授辦公室管理工作的主要內(nèi)容及其要點(diǎn)、難點(diǎn)、誤區(qū)和應(yīng)對(duì)方法1、制度、流程管理2、會(huì)議管理3、辦.. |
| 《企業(yè)設(shè)計(jì)定義未來》 |
| 主講老師：王韻壹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、課程前言：在快速變化的商業(yè)世界中，企業(yè)設(shè)計(jì)是引領(lǐng)未來的關(guān)鍵，讓我們一起走進(jìn)企業(yè)設(shè)計(jì)定義未來的課程，一起探索如何通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維，為企業(yè)塑造獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，定義美好未來！你是否想知.. |
| 商務(wù)談判技巧與銷售心理學(xué) |
| 主講老師：鈕宏濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇：商務(wù)談判中的銷售心理學(xué)導(dǎo)入：商務(wù)談判的三要素：當(dāng)事人、共識(shí)點(diǎn)、分歧點(diǎn)第一講：心理掌控術(shù)——了解客戶的心，才能更好地把握他們的人——客戶都想被優(yōu)待，都愛面子，都樂于占便宜，.. |
| 高效商務(wù)呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：caoqian 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：高效商務(wù)呈現(xiàn)技巧奇虎董事長(zhǎng)周鴻祎也說過：“一定要鍛煉自己的公眾表達(dá)能力。因?yàn)槲磥碓谄髽I(yè)發(fā)展過程中，需要不斷地推銷你的企業(yè); 推銷你的產(chǎn)品;推銷你自己。一個(gè)真正成功的職場(chǎng)精英，他一定要學(xué)會(huì)把自己的思想梳理得很有邏輯，并.. |
| 防范用工風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引： 以案例引入企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)案例： 員工被判刑入獄 5 年，出獄后要求單位支付 5 年工資并恢復(fù)勞動(dòng)關(guān)系，法院為何判 員工勝訴？問答及討論： 請(qǐng)學(xué)員思考和分析企業(yè)敗訴的原因及該企業(yè)在處理與員工的勞動(dòng)關(guān)系時(shí)存在的 問題； .. |
| 精準(zhǔn)表達(dá)菁英訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 項(xiàng)目前期溝通 崗位全員問卷 崗位資料研讀 確定團(tuán)隊(duì)專家 項(xiàng)目啟動(dòng)說明 確定面授課程研發(fā) 工作任務(wù) 產(chǎn)出課程架構(gòu).. |
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