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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 創(chuàng)新十型工作坊 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：創(chuàng)新十型工作坊模塊 課程大綱 時(shí)間分 活動(dòng)方式/工具課程導(dǎo)入 開場(chǎng)（客戶方）破冰活動(dòng)研討公約課程介紹討論：銷售管理的挑戰(zhàn) 30分 內(nèi)容講解引導(dǎo)活動(dòng)小組討論第一單元重新思考創(chuàng)新 •創(chuàng)新：突.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)提升與執(zhí)行力塑造 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職業(yè)化心態(tài)力——職業(yè)人的精神食糧一、職場(chǎng)五毒心態(tài)1、 怨：傷脾2、 恨：傷心3、 惱：傷肺4、 怒：傷肝5、 煩：傷腎二、職場(chǎng)五美心態(tài)1、 陽光心態(tài)：每個(gè)人都有選擇快樂的權(quán).. |
| 網(wǎng)點(diǎn)零售轉(zhuǎn)型與營(yíng)銷策略 |
| 主講老師：徐良柱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：?jiǎn)⒑?mdash;—2021后疫情時(shí)代下的零售銀行轉(zhuǎn)型及趨勢(shì)開篇案例：建設(shè)銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與營(yíng)銷1、4.0時(shí)代下的銀行趨勢(shì)是什么2、互聯(lián)網(wǎng)+金融下的典型業(yè)務(wù)模式3、5G時(shí)代下的智能化銀行發(fā)展案例分析：.. |
| 卓有成效——黨課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：黨課為什么也需要改變授課形式？1、是黨課培訓(xùn)注重實(shí)效、避免形式主義的需要2、是符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律、適應(yīng)培訓(xùn)趨勢(shì)的需要3、是提升授課效果，展示教師魅力的需要一、認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng)1、什么是教學(xué)活動(dòng)？傳統(tǒng)培訓(xùn)師學(xué)習(xí)活動(dòng).. |
| 企業(yè)內(nèi)部助燃劑 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、線下部分（一）以終為始BINGO游戲PDCA原則總結(jié)出培訓(xùn)要從提升企業(yè)績(jī)效并從員工需求的角度出發(fā)為目標(biāo)（二）如何做出讓員工歡迎的培訓(xùn)漏斗原理學(xué)員進(jìn)入到培訓(xùn)室后思考的問題開場(chǎng)的首五句話開場(chǎng)的8種形式.. |
| 玩轉(zhuǎn)銀行廳堂服務(wù)營(yíng)銷 |
| 主講老師：閆和平 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 服務(wù)營(yíng)銷 4.0下的銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀1、目前銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀分析2、銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷的四大核心點(diǎn)案例分享：營(yíng)銷模式、客戶體驗(yàn)、人員素質(zhì)、管理模式四大變革3、以客戶為中心的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷設(shè)計(jì)模型案例分享：招行帶給我們.. |
| 商業(yè)銀行普惠金融全流程風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：儀青濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：普惠金融邏輯篇一、信貸風(fēng)險(xiǎn)形成路徑1.信用風(fēng)險(xiǎn)練習(xí)1：客戶不還款的理由有哪些？ 練習(xí)2：我們做錯(cuò)了什么？2.監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)練習(xí)：我們?yōu)槭裁磿?huì)犯錯(cuò)？二、還款意愿與還款能力練習(xí)：怎樣判斷客戶的還款意愿？三、風(fēng)險(xiǎn).. |
| 90后員工管理 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：90后員工管理現(xiàn)狀本章旨在對(duì)90后員工管理現(xiàn)狀予以掃描，或者說做一個(gè)透視。“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)。”因此本章在整個(gè)課程中具有不可替代的基礎(chǔ)性作用。一、90后員工的心理特征必須知曉1. 90后.. |
| 商業(yè)銀行客戶經(jīng)理客戶心理分析及面談技巧 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：選擇（購買）的真相 一、 客戶心理距離產(chǎn)生的原因1. 內(nèi)因2. 外因二、 選擇（購買）三要素1. 認(rèn)知及影響客戶認(rèn)知的方法案例：“站在49元之巔”2. 情感及影響客戶情感的方.. |
| 改變行為,提升素質(zhì)-全息領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：仇東林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵及管理者角色認(rèn)知， 1.1 什么是團(tuán)隊(duì) 1.1.1 群體與團(tuán)隊(duì) 1.1.2 團(tuán)隊(duì)的類型 1.1.3 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段 1.1.4 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的流程 1.2 團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)者的核心任務(wù) 1.2... |
| 成功步入職場(chǎng)四步曲 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：講解、互動(dòng)、小組討論、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等一、課程開篇：正確認(rèn)識(shí)成功與目標(biāo)1、成功：◇成功的概念◇對(duì)成功的困惑◇正確的成功意識(shí)（一位大三學(xué)生的感悟、一元化與多元化）◇案例：不同目標(biāo)的人所取得的成功◇成功無捷徑.. |
| 物聯(lián)網(wǎng)+驅(qū)動(dòng)智能服務(wù)新引擎 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)大數(shù)據(jù)1、初識(shí)物聯(lián)網(wǎng)什么是物聯(lián)網(wǎng)？物聯(lián)網(wǎng)起源與特征物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)2、物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)技術(shù)LPWAN傳感器.. |
| 謀定而動(dòng) |
| 主講老師：邱悅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)年度目標(biāo)計(jì)劃管理系統(tǒng)1.先有工作還是先有目標(biāo)？2.如何制定公司年度目標(biāo)3.公司目標(biāo)如何通過價(jià)值樹分解到部門目標(biāo)4.如何根據(jù)公司目標(biāo)撰寫公司年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃5.如何根據(jù)部門目標(biāo)撰寫部門年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃二、什.. |
| 涉外禮儀 （國(guó)外篇） |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：涉外禮儀通則涉外事務(wù)中如何面對(duì)“原則性問題“案例分享：鄭偉得失小組活動(dòng)：印象訪問，”發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我形象“涉外“第一印象.. |
| 企業(yè)內(nèi)部審計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）內(nèi)部審計(jì)基礎(chǔ)1.內(nèi)部審計(jì)概述2.內(nèi)部審計(jì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)- 內(nèi)部審計(jì)的部門設(shè)置- 內(nèi)部審計(jì)人員的素質(zhì)- 內(nèi)部審計(jì)部門的工作范圍及作用3.內(nèi)部審計(jì)文書與標(biāo)準(zhǔn)- 內(nèi)部審計(jì)專業(yè)實(shí)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)- 管理需要—&.. |
| 服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技能提升 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：服務(wù)意識(shí)升級(jí)的價(jià)值什么是服務(wù) 4.0 時(shí)代的服務(wù)本質(zhì)？服務(wù)意識(shí)之——辯微識(shí)心術(shù)案例研討：同一句話傳遞出的不同情感服務(wù)意識(shí)之—&.. |
| 商圈建設(shè)與平臺(tái)搭建 |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：行業(yè)客戶選擇與營(yíng)銷甄選客戶方向經(jīng)濟(jì)周期影響小，衣食住行；本地優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)----政府導(dǎo)向；發(fā)展前景穩(wěn)定（非標(biāo)）流通服務(wù)業(yè)優(yōu)于制造業(yè)；圍繞重點(diǎn)企業(yè)上下游；產(chǎn)品易于落地，風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)可。討論：.. |
| 建筑綠色產(chǎn)業(yè)鏈 |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“雙碳”目標(biāo)提出1、碳達(dá)峰、碳中和工作我國(guó)二氧化碳排放力爭(zhēng)2030年前達(dá)到峰值，力爭(zhēng)2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。要抓緊制定2030年前碳排放達(dá)峰行動(dòng)方案，支持有條件的地方率先達(dá)峰2、回.. |
| 順應(yīng)趨勢(shì)，創(chuàng)新發(fā)展，提升能力 |
| 主講老師：駱峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、四新時(shí)代企業(yè)面臨的宏觀與中觀環(huán)境變化帶來了哪些機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)？1、宏觀的新常態(tài)帶來的機(jī)會(huì)點(diǎn)中央規(guī)劃四新時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)全球化2.0的新機(jī)會(huì)GDP總量上升所帶來的利用資本發(fā)展.. |
| 結(jié)構(gòu)思考與全腦表達(dá)——建立全腦思考， 優(yōu)化問題解決 |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：全腦思維◎左腦思維vs右腦思維◎結(jié)構(gòu)化的力量◎溝通三角形◎如何避免壞的不結(jié)構(gòu)表達(dá)第二部分：左腦結(jié)構(gòu)性思維1、構(gòu)建左腦結(jié)構(gòu)性思維◎結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)結(jié)論先行、上下對(duì)應(yīng)、分類清楚、排序邏輯.. |
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