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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 初次的舞臺——初級內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) |
| 主講老師:張旭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天時間 內(nèi)容 收益2課時 第一模塊:初遇內(nèi)訓(xùn)師——內(nèi)訓(xùn)師能力模型親和力影響力激勵他人的能力建立關(guān)系的能力᠕.. |
| 上海電信客戶經(jīng)理綜合能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師:羅銘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡介:客戶經(jīng)理頂尖銷售的九大談資 引言:向客戶的銷售和成交源自于銷售人員嫻熟的銷售技巧。然而客戶經(jīng)理在銷售溝通和跟進促成中往往面臨一大棘手問題即在與客戶(特別是陌生客戶)溝通過程中經(jīng)常陷入“無話可說”的尷尬境地。1.. |
| 白永亮,勞動法博士、執(zhí)業(yè)律師、【白話勞動法】創(chuàng)始人 現(xiàn)擔任中國人力資源社會保障理事會常務(wù)副理事長 |
| 主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:勞動立法新政策解讀1. 《關(guān)于構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的意見》對勞動關(guān)系的影響2. 《勞動合同法》修改的焦點分析;3. 《關(guān)于執(zhí)行〈工傷保險條例〉若干問題的意見(二)意見征求稿》關(guān)鍵條款分享;4. 《企業(yè)經(jīng)濟性裁減人員.. |
| 行動學(xué)習之團隊激勵 |
| 主講老師:韓麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、圍繞目標 描繪愿景1、愿景:要做什么樣的企業(yè)?2、組織愿景與團隊愿景、個人愿景3、現(xiàn)場演練:以小組為單位畫出項目完成后慶功會的情景。工具一: 制定共同愿景二、 界定問題 聚焦績效 1、 什么是問題?團隊中現(xiàn)存.. |
| 精益供應(yīng)鏈管理咨詢 |
| 主講老師:待定   培訓(xùn)天數(shù):面議 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介: 精益供應(yīng)鏈管理咨詢是一種通過規(guī)范制造企業(yè)從市場調(diào)研到新產(chǎn)品開發(fā)、從訂單處理到生產(chǎn)計劃、從物料控制到庫存管理、從采購管理到供應(yīng)商控制、從倉儲管理到物流配送等運動流程,運用精益供應(yīng)鏈管理相關(guān)工具,來降低供應(yīng)鏈管理成本,提升供應(yīng)鏈效益,實.. |
| 精益成本革新 |
| 主講老師:金老師   培訓(xùn)天數(shù):一 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介: 時間 分類 .. |
| 勞動用工法律風險防范 |
| 主講老師:張立萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程大綱第壹篇章:勞動合同管理本章目的:規(guī)范勞動合同管理。一、勞動關(guān)系建立1.一般情形,最理想訂立勞動合同與用工同時2.特殊情形,最常見(1)先用工,后訂立勞動合同(2)先.. |
| OH卡情緒壓力管理與心理激勵 |
| 主講老師:俞文顯   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1. OH卡與自我探索2. 績效提升模式剖析案例分析:冰山模型3. 情緒現(xiàn)狀測評1)焦慮情緒測評2)抑郁情況測評3)情緒壓力指數(shù)測評3. 情緒對績效、認知、行為的影響戲劇療法:杰克的一天4. 情緒的種.. |
| 從“青銅”到“王者”——培訓(xùn)管理從入門到精通 |
| 主講老師:馬成功   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程背景】現(xiàn)在企業(yè)里年輕人越來越多,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)讓人的需求化與個性化更彰顯出來?,F(xiàn)在員工的離職傾向,對組織的要求也越來越多樣和復(fù)雜,粘性也在下降。但很有意思的一點是,現(xiàn)在年輕員工的價值創(chuàng)造的能力反而越來越大。當業(yè)績下滑時,靠資源.. |
| VDA6.5產(chǎn)品審核 |
| 主講老師:李啟春   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程背景:1、汽車行業(yè)產(chǎn)品如何審核?2、汽車行業(yè)對少量產(chǎn)品或零件不知道如何評定,無法掌握被評價產(chǎn)品的質(zhì)量能力。3、掌握不同類型產(chǎn)品的審核方法。課程內(nèi)容:一、產(chǎn)品審核(VDA6.5)概述1、IAFT 16949對產(chǎn).. |
| 讓管理效能激增的利器 管理者的項目管理思維(實踐) |
| 主講老師:高虎   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 項目和項目管理究竟是什么?一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維1、結(jié)構(gòu)化的管理方法□ 定義項目和項目管理□ 衡量項目目標的四個維度◆ 管理啟示□ 項目管理管什么?□ 項目管理的過程2、系統(tǒng)化的管理思維.. |
| 如何提高件均保費 |
| 主講老師:馬國亮   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:課程背景:2020年是“十三五”收官之年,保險行業(yè)“十三五”目標基本達成,特別是總保費規(guī)模預(yù)計達到4.69萬億元,達成4.5萬億元的目標。保險深度4.47%,保險密度3351元,保.. |
| 企業(yè)并購重組 |
| 主講老師:朱少平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一)企業(yè)并購與重組概念(二)并購資金(利用并購貸款,做信托)與并購中的換股(三)并購前的市場調(diào)查與并購目的的確定(四)并購資產(chǎn)與股權(quán)的評估(五)并購方案的擬訂與實施(六)并購方案的保密(七)對并購方的文化同化 .. |
| 企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤模擬 |
| 主講老師:楚曉暉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:全面闡述一個企業(yè)的概貌: 企業(yè)經(jīng)營所涉及的因素; 企業(yè)財務(wù)管理、資金流控制運做的規(guī)則; 企業(yè)生產(chǎn)、采購、銷售和庫存管理的運做規(guī)則; 企業(yè)面臨的市場、競爭對手.. |
| 工程項目進度計劃管理 |
| 主講老師:顧祥柏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程提綱:一、進度與計劃編制管理程序1.1計劃層次結(jié)構(gòu)1.1.1項目四級計劃體系1.1.2管理級計劃(1級)1.1.3主計劃(3級)1.1.4詳細計劃及控制文件(4級)1.1.5短期向前滾動計劃1.1.6.. |
| 向華為學(xué)——數(shù)字化時代的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:喻科雄   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1.什么是數(shù)字化時代的領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)力有哪幾種類型?2.數(shù)字化時代企業(yè)為什么更加迫切需要領(lǐng)導(dǎo)力?3.如何深度解讀并借鑒優(yōu)秀的企業(yè)文化及其實踐?4.數(shù)字化時代企業(yè)文化的定義a)如何定義知識?b)如何定義技術(shù)?c)如何.. |
| 年度人力資源盤點與規(guī)劃 |
| 主講老師:趙勝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:人力資源盤點一、人力資源盤點的功能與目的二、人力資源管理的基本業(yè)務(wù)盤點1、基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)2、事務(wù)性業(yè)務(wù)3、拓展性業(yè)務(wù)4、戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)三、人力資源盤點的框架模型四、人力資源盤點的流程步驟五、人力資源.. |
| 新零售整合營銷2.0——如何讓產(chǎn)品自帶流量 |
| 主講老師:劉新宇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一課:什么是自傳播1.為什么你的產(chǎn)品需要做自傳播2.好營銷與壞營銷的黃金判斷標準3.好產(chǎn)品與壞產(chǎn)品的黃金判斷標準4.宏觀視角看自傳播本章案例解析:1.建軍節(jié)刷屏H52.新華社“剛剛體&rdquo.. |
| 業(yè)財融合:從價值記錄到價值創(chuàng)造 |
| 主講老師:馬軍生   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、建立業(yè)財融合思維1.業(yè)財脫離可能“語言不通”,聽不懂,說不明現(xiàn)實中企業(yè)管理人員的“財務(wù)障礙”現(xiàn)實中企業(yè)財務(wù)人員的“管理障礙&rd.. |
| 防疫期財務(wù)熱點解析之一 |
| 主講老師:陶雯   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、防疫期熱點財稅處理1、企業(yè)或個人參與抗疫捐贈涉及的財務(wù)與稅務(wù)處理2、防疫期間中國好房東的財稅處理3、防疫期間延期報稅及非接觸式報稅.. |
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