內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| “向谷歌學習” ——OKR敏捷績效管理與創(chuàng)新 |
| 主講老師:張劍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 不確定時代的OKR敏捷績效管理1、不確定時代績效管理的挑戰(zhàn)傳統(tǒng)績效管理的理論假設傳統(tǒng)績效管理時代的挑戰(zhàn)與困惑互聯(lián)網(wǎng)時代對績效管理的影響 2、OKR敏捷績效管理.. |
| 技術選股課程a |
| 主講老師:曹啟偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:技術選股課程a(針對有技術分析基礎的學員,學期8—12課時)A. 學習有效的的選股操作方法;B. 學習該組技術形態(tài)的選股要點和買點;C. 學習該組技術形態(tài)的止損思路;D. 學習該組技術形態(tài)的止盈思路;E... |
| 經(jīng)營分析如何助力決策 |
| 主講老師:丁曉蓮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、認識運營管理中的財務分析1、做好財務分析的益處2、案例分析二、運營管理的財務分析內(nèi)容1、運營管理分析與一般分析的區(qū)別2、不同的分析方法的結果3、無意義的差異分析4、如何作好差異分析三、不同分析方法對數(shù).. |
| 企業(yè)形象與服務品牌塑造與推廣 |
| 主講老師:王念山   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:公司宣傳理念篇:1、公司形象與宣傳推廣1-1.服務型企業(yè)公司形象與品牌構成關鍵要素1-2.服務型企業(yè)的形象傳播模式與公眾美譽度1-3.服務型企業(yè)的公司形象與公司品牌塑造與推廣方法1-4.典型企業(yè)形象與品牌傳.. |
| 新常態(tài)下的區(qū)域市場開發(fā)與渠道建設技能提升訓練營 |
| 主講老師:崔自三   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:破冰游戲:分組:隊長、隊名、口號、隊歌培訓結束,評出優(yōu)勝組、先進個人,并進行獎勵第一部分:新常態(tài)下的區(qū)域市場開發(fā)與管理維護第一講:區(qū)域市場開發(fā)目標確定與開發(fā)思路一、區(qū)域營銷目標的確定1、銷售目標2、利潤目標3.. |
| 基層主管新生代員工管理與領導力提升 |
| 主講老師:周新奇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:案例導入:小馬為什么最后會選擇離職?第一章 班組長的角色認知 - 認清自我、管理自我 1.1 何謂管理1.2 企業(yè)為什么需要管理者? 1.3 管理既是一門科學,更是一門藝術1.4 什么是企業(yè)的一線班組長? - 公司請.. |
| 回顧黨的歷史,堅定理想信念 |
| 主講老師:夏國維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 政府智庫 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:回顧黨的歷史,堅定理想信念一、深刻認識共產(chǎn)黨從哪里來?到哪里去?1、創(chuàng)造了人類發(fā)展史上驚天動地的奇跡2、長征精神——彰顯共產(chǎn)黨人的理想信念3、中國共產(chǎn)黨為什么“能”.. |
| 快遞站點運營能力提升訓練營 |
| 主講老師:燕鵬飛   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、跨界時代來臨,我們的競爭業(yè)態(tài)分析 1小時競爭對手知多少?順豐向商貿(mào)業(yè)轉型與鳥共舞——危險還是機會競爭對手調(diào)研的2種方案二、快.. |
| 聚沙成塔 專業(yè)賦能——線上讀書會導讀及呈現(xiàn)系列課程 |
| 主講老師:唐曉婷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一周導讀——啟航第二周導讀——融合第三周導讀——反思第四周導讀——沉淀(可選)讀書會課程呈現(xiàn)線下.. |
| 小微企業(yè)融資核心技術--審查因數(shù)的交叉檢驗與驗證 |
| 主講老師:游智彬   培訓天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:決戰(zhàn)零售大金融 小微企業(yè)風控技術大揭密課程名稱: 《小微企業(yè)融資核心技術--審查因數(shù)的交叉檢驗與驗證》主講: 游智彬 老師 6課時課程簡介小微企業(yè)是未來金融發(fā)展的富礦,中國內(nèi)地目前擁有接近8000萬家小微企業(yè)。如何運用.. |
| 智能化網(wǎng)點——服務營銷實戰(zhàn)技能提升 |
| 主講老師:楊俊杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:心態(tài)篇——智能化網(wǎng)點的轉型與挑戰(zhàn)第二講:服務篇——廳堂服務與溝通第三講:營銷篇——廳堂客戶識別與營銷第四講:轉化篇——異.. |
| 直銷轉型、微信直郵、健康養(yǎng)生營銷 |
| 主講老師:賈占斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介:1.微信直郵2.做好直銷的十大要素3.如何選擇健康養(yǎng)生產(chǎn)品4.直銷團隊領導人十二大特質(zhì)微信直郵,就是打開取款機的密碼,是聯(lián)結關系網(wǎng),人情網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)合一的核心按鈕。微信直郵的核心之一就是農(nóng)耕.. |
| 集客經(jīng)理產(chǎn)品解決方案與標書制作 |
| 主講老師:符殷   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:【課程大綱】第一部分:集團信息化產(chǎn)品知識解讀與行業(yè)客戶需求分析集團客戶全業(yè)務需求分析行業(yè)客戶需求挖掘三部曲1、需求假設需求假設行業(yè)客戶需求案例分析集團客戶行業(yè)背景的.. |
| 造船行業(yè)安全生產(chǎn)管理(2天) |
| 主講老師:吳超   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
| 課程簡介:【課程大綱】課程結構第一章:典型事故案例警示及教育1、舟山一船廠火災事故2、上海滬東中華造船龍門吊倒塌事故3、臺灣船廠接連2起事故4、安全正念引導第二章:造船行業(yè)安全管理現(xiàn)狀1、造船安全管理的特點2、.. |
| 管理者的財務思維 |
| 主講老師:俞勤   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一)管理者為何要建立財務思維?1. 將財務思維與企業(yè)的經(jīng)營情況結合起來,分析運營情況。2. 將財務思維作為一個入口,以此加深對企業(yè)經(jīng)營行為、運營狀況的理解,了解企業(yè)利潤的來源、未來持續(xù)盈利的可能性。3. 建立財務思維的唯一.. |
| “一帶一路”課程大綱 |
| 主講老師:王建宇   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一節(jié):綢古道車馬行,一帶一路的前世今生1、漢代張騫兩次出使西域2、唐代絲綢之路上“怛羅斯之戰(zhàn)”3、2013年絲綢之路從歷史走進現(xiàn)實4、“一帶一路”戰(zhàn)略簡介第二節(jié):中國.. |
| 高績效團隊打造 |
| 主講老師:楊克明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 角色定位與認知高績效團隊的特征優(yōu)秀員工三大定位骨干是折騰出來的心態(tài)決定成敗負責任和擔重任付出—.. |
| 用周星馳式的語言寫中醫(yī)理論 |
| 主講老師:羅大倫   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:“我之所以采用漫畫、講故事、講座、博客、微博等各式各樣的形式來講中醫(yī)理論就是想向老百姓推廣中醫(yī)基礎知識。”羅大倫說,“老百姓要多學習基本的保健知識,這是對自己和家人的負責。”11月.. |
| 班組管理創(chuàng)新——班組新5T管理法 |
| 主講老師:宋志軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:序、班組長管理意識的轉變1、打破現(xiàn)狀2、實現(xiàn)自愿3、有效性意識4、科學的方法5、系統(tǒng)健全的判斷6、謙虛一點7、注重觀察記錄多走動8、激情、有愛心9、拓展思路:三個和尚挑水的故事展開聯(lián)想一、班組貫徹.. |
| 一線營銷人員的銷售技能提升 讓成交率倍增 |
| 主講老師:劉飛   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一:顧問式銷售的核心1、需求背后的需求——客戶最關注的“三類人”分析 客戶的客戶,與市場機會有關(例:客戶滿意度) 【案例】挖需求的案例客戶的對手,與競爭資源有關(對.. |
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