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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 管理的技術(shù)與新思維 |
| 主講老師:秦超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、管理的技術(shù)--管理人員如何有效管理團(tuán)隊(duì)?(一)管理者是什么?管理的根本任務(wù)是什么?1.管理者的角色認(rèn)知我是誰(shuí):認(rèn)清管理者的角色定位今天你要秀哪一面:不同角色下的管理者.. |
| 《AI大模型賦能汽車(chē)行業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展》 |
| 主講老師:李福東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人工智能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、啟航之路:AI技術(shù)發(fā)展歷程與DeepSeek崛起(30分鐘)1、AI發(fā)展演進(jìn):從傳統(tǒng)技術(shù)到大模型機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程AIGC(生成式AI)的崛起及技術(shù)突破Cha.. |
| 基層黨支部書(shū)記工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)新 |
| 主講老師:趙聯(lián)偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一(認(rèn)識(shí)論+方法論)什么樣的人才能勝任基層黨支部書(shū)記?1、總書(shū)記對(duì)基層黨支部書(shū)記要求的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)★ 有干勁★ 會(huì)干事★ 作風(fēng)正派★ 辦事公道2、基層黨支部書(shū)記的六種能力3、基層黨支部書(shū)記必備的三種“.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師:董雨   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、影響員工職場(chǎng)幸福感的要素有哪些?1、思維模式2、自我發(fā)展3、人際關(guān)系4、工作意義二、如何養(yǎng)成成長(zhǎng)型的思維模式?1、什么是思維模式思維-行動(dòng)-結(jié)果模型2、影響思維模式形成的因素.. |
| 商業(yè)銀行對(duì)公業(yè)務(wù)行業(yè)趨勢(shì)分析與企業(yè)趨勢(shì)分析 |
| 主講老師:宋海林   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、商業(yè)銀行從戰(zhàn)略到落地的同業(yè)實(shí)踐1、以某全國(guó)性股份制銀行“十四五”發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃與落地實(shí)踐為例剖析銀行發(fā)展“經(jīng)絡(luò)”數(shù)字化時(shí)代的銀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析(宏觀市場(chǎng)環(huán)境/國(guó).. |
| 從“薪痛”到“心動(dòng)”—設(shè)備制造業(yè)薪酬體系突圍戰(zhàn) |
| 主講老師:許秀清   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天:痛點(diǎn)診斷與體系重構(gòu)——全員共創(chuàng)薪酬框架一、【小組共創(chuàng)】為什么薪酬年年調(diào),員工還是抱怨"不公平"?問(wèn)題聚焦:現(xiàn)場(chǎng)收集學(xué)員企業(yè)真實(shí)薪酬矛盾(匿名投票)生產(chǎn)序列:.. |
| 理財(cái)規(guī)劃與落地 |
| 主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一 規(guī)劃篇:財(cái)富升級(jí)的完美藍(lán)圖為什么需要理財(cái)規(guī)劃滿足需求、抵御通脹、實(shí)現(xiàn)自由理財(cái)規(guī)劃的基礎(chǔ)資產(chǎn)現(xiàn)金、債券、股票、商品理財(cái)規(guī)劃的基本.. |
| 保險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)與規(guī)范 |
| 主講老師:李軒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【互動(dòng)】管理者為什么要重視合規(guī)經(jīng)營(yíng)第一講 當(dāng)下合規(guī)經(jīng)營(yíng)的重要性國(guó)家層面對(duì)金融監(jiān)管的態(tài)度金融行業(yè)自身對(duì)合規(guī)的訴求保險(xiǎn)行業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀相關(guān)文件解讀.. |
| 《精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)、高效獲客》 私域流量運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師:崔成飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、如何平衡公域與私域功能定位制定核心戰(zhàn)略1、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式的演變企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)獲客途徑的演進(jìn)與當(dāng)前趨勢(shì)成本動(dòng)因:企業(yè)獲客成本提升的多重因素用戶在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的消費(fèi)行為演變.. |
| 從降本增效談人力成本控制 |
| 主講老師:許秀清   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、人力成本的基本概念與分析1、人力成本的定義與范圍人力成本的構(gòu)成(直接成本、間接成本、固定成本、變動(dòng)成本)人力成本與其他成本的關(guān)系2、為什么要做人力成本分析人力成本的.. |
| 《AI時(shí)代的人機(jī)耦合與數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力養(yǎng)成》 |
| 主講老師:黃潔   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人工智能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 AI時(shí)代的人機(jī)耦合人工智能的本質(zhì)洞察厘清概念:AI,GAI,AIGC,AGI,智能體,GPT,大模型等機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的興起和應(yīng)用 (簡(jiǎn)要介紹深度學(xué)習(xí)原理,舉例說(shuō)明.. |
| 金融機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略與客戶經(jīng)營(yíng)策略——對(duì)公業(yè)務(wù)篇 |
| 主講老師:宋海林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化時(shí)代,面對(duì)“不確定性”,金融行業(yè)的發(fā)展方向與戰(zhàn)略是什么?1、以某全國(guó)性股份制銀行“十四五”發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃與落地實(shí)踐為例剖析行業(yè)發(fā)展“經(jīng)絡(luò)”=.. |
| 把“兩個(gè)一以貫之”做實(shí)落地的路徑與實(shí)踐 |
| 主講老師:趙聯(lián)偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一模塊(認(rèn)識(shí)論+方法論)深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)一以貫之”的內(nèi)涵意義(一)“兩個(gè)一以貫之”1、新時(shí)代國(guó)企黨建工作的“春天”2、“兩個(gè)一以貫之&rdq.. |
| 新時(shí)代國(guó)有企業(yè)基層黨支部戰(zhàn)斗力提升和特色工作法提煉 |
| 主講老師:趙聯(lián)偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一(認(rèn)識(shí)論)明晰“小支部”的“大責(zé)任”1、黨的組織體系2、國(guó)有企業(yè)基層黨組織體系的層級(jí)對(duì)應(yīng)(1)一二級(jí)公司的黨委(黨組)(2)三四級(jí)公司的黨組織(3)基層黨支部(4.. |
| 《心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)研究:?jiǎn)T工有效管理與激勵(lì)》 |
| 主講老師:柳麗惠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:管理心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)一、什么是管理心理與行為學(xué)?1.提問(wèn)1)你會(huì)與各形各色的人打交道嗎?2)你會(huì)讓一個(gè)討厭你的人改變對(duì)你的看法或態(tài)度嗎?3)作為管理人員,你會(huì)鼓動(dòng)、激勵(lì)你的員工嗎?2.管理心理與行為學(xué)的概.. |
| 《給法務(wù)的AIGC工具應(yīng)用課程》 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人工智能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、人工智能(AI)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及原理1、人工智能(AI)概述人工智能概述人工智能發(fā)展簡(jiǎn)史2、AIGC介紹大語(yǔ)言模型簡(jiǎn)述與各種大模型介紹AIGC核心.. |
| 探索潛意識(shí),做好企業(yè)文化 |
| 主講老師:宋潤(rùn)生   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:1、開(kāi)場(chǎng)--手撕畫(huà)+自我介紹體驗(yàn)環(huán)節(jié):手撕畫(huà)-姓名-心情-身份-夢(mèng)想-期待-卡牌-鏈接內(nèi)容分享:根據(jù)圖像來(lái)發(fā)現(xiàn)自己和同事的另一面;打破員工潛意識(shí)的屏障,加快融入;2、黃金時(shí)刻體驗(yàn)環(huán)節(jié):團(tuán)隊(duì)成員抽取1張歐卡代表過(guò)去一年中最.. |
| 對(duì)公客戶經(jīng)營(yíng)之道——支行行長(zhǎng)篇 |
| 主講老師:宋海林   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、從宏觀及區(qū)域形勢(shì)看負(fù)債業(yè)務(wù)如何推動(dòng)1、關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)主要指標(biāo),尤其是與存款密切相關(guān)的指標(biāo)貨幣金融中的M2,社會(huì)融資規(guī)模專(zhuān)項(xiàng)債消費(fèi)收款基建和房地產(chǎn)相關(guān)投.. |
| 新時(shí)代國(guó)有企業(yè)基層黨支部黨建工作實(shí)務(wù)暨支部創(chuàng)新性建設(shè)工作實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師:趙聯(lián)偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一(認(rèn)識(shí)論)國(guó)有企業(yè)黨的組織體系1、黨的基層組織2、國(guó)有企業(yè)基層黨支部的層級(jí)區(qū)分3、國(guó)有企業(yè)基層黨支部的性質(zhì)和作用4、國(guó)有企業(yè)基層黨支部的工作重心(根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況確定本支部的工作重心)案例:某國(guó)有大型企業(yè)集團(tuán)基層黨.. |
| AI會(huì)議革命:3倍提效的場(chǎng)景化會(huì)議管理 |
| 主講老師:涵越   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:會(huì)議管理認(rèn)知重塑1、會(huì)議管理的本質(zhì)與價(jià)值(1)會(huì)議管理≠開(kāi)會(huì),而是目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的協(xié)作系統(tǒng);(2)會(huì)議管理的五大誤區(qū):形式主義、目標(biāo)模糊、決策拖延、執(zhí)行脫節(jié)、反饋缺失。2、管理者的四大角色定位(1)目標(biāo)導(dǎo)航者.. |
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