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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 高效服務(wù)打造客戶忠誠(chéng) (1天6時(shí)) |
| 主講老師：汪奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、打造客戶的終生價(jià)值建立正確的客戶價(jià)值觀顧問(wèn)式服務(wù)的核心是幫助客戶解決問(wèn)題客服的需求是服務(wù)的原點(diǎn)客戶價(jià)值是企業(yè)生存的基石超值和差異化服.. |
| 企業(yè)保密管理 （半天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)課導(dǎo)入：案例1：日本人是怎么知道中國(guó)發(fā)現(xiàn)了大慶油田的中國(guó)為了宣傳社會(huì)主義建設(shè)成就，張揚(yáng)社會(huì)主義社會(huì)主人翁精神，在報(bào)紙上發(fā)表了鐵人王進(jìn)喜的照片。照片上王進(jìn)喜穿著棉襖、戴著棉帽子。身后遠(yuǎn)處是一個(gè)油井的鉆塔。日本人根.. |
| 做一個(gè)思維敏捷的優(yōu)秀管理者 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天（一）互相了解階段1.BINGO游戲成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)： 解決“與我何干”的問(wèn)題；同時(shí)提出問(wèn)題，我們是否做到了以終為始；（二）匯報(bào)之金字塔原理1、學(xué)習(xí)金字塔的建構(gòu)方法；2、學(xué)習(xí)金字塔的應(yīng).. |
| 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)基礎(chǔ) |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、針對(duì)現(xiàn)行《消法》介紹2013年修訂，于2014年3月15日施行。2013年修訂的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法»(以下簡(jiǎn)稱現(xiàn)行《消法》)條文由原來(lái)的五十五條增加到修訂后的六十二條，對(duì)于消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)體現(xiàn)了最大化的原則，也是法律.. |
| 跟貝爾賓學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)——高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：賴泓杉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的診斷第二章高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的人員要求第四章 深入了解貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色第五章 認(rèn)知自我，了解伙伴，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)第六章 挑選完美團(tuán)隊(duì)第七章 現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的診斷與提升方案第八章 改善團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作.. |
| 營(yíng)銷活動(dòng)全流程動(dòng)作及理念解析課程 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱 營(yíng)銷活動(dòng)全流程動(dòng)作及理念解析課程天數(shù) 主題 內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言 5G營(yíng)銷模式下全業(yè)務(wù)營(yíng)銷意識(shí)的建立與營(yíng)銷活動(dòng)開(kāi)展的基本原則 1課時(shí)5G營(yíng)銷模式下?tīng)I(yíng)銷活動(dòng)策劃的誤區(qū) 日常營(yíng)銷活動(dòng)我們遇到的問(wèn)題 新形勢(shì)下?tīng)I(yíng).. |
| 戰(zhàn)“疫”下的心理自助與互助 |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、疫情發(fā)生我們?nèi)菀桩a(chǎn)生的情緒病及表現(xiàn)征兆（一）過(guò)分抑郁（二）過(guò)分焦慮（三）過(guò)分內(nèi)疚（四）過(guò)分憤怒二、疫情中“情緒病”的本源（一）別讓你的“本能”殺死你&mdash.. |
| 陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力管理 |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：疫情下的情緒認(rèn)知一、什么是情緒1.六種普遍存在的情緒2.情緒的概念3.情商及其內(nèi)涵二、壓力過(guò)大下的四種常見(jiàn)“情緒病”1.過(guò)分抑郁2.過(guò)分焦慮3.過(guò)分內(nèi)疚4.過(guò)分憤怒 .. |
| 職場(chǎng)通關(guān)技能大集合 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：自我認(rèn)知篇一、我是誰(shuí)？從社會(huì)人到職業(yè)人該如轉(zhuǎn)換思想？1.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)三要素：領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系什么是團(tuán)隊(duì)互動(dòng)討論：什么是公司？公司是不是家？什么是人性化？.. |
| 品牌營(yíng)銷4.0系統(tǒng)提升 |
| 主講老師：宗大鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：當(dāng)前時(shí)代企業(yè)遇到那些困惑？1、以前挺好，現(xiàn)在越來(lái)越難做，越來(lái)越不賺錢2、以前增長(zhǎng)挺快 ，現(xiàn)在增長(zhǎng)乏力3、業(yè)務(wù)不少，能賺錢的不多4、陷入價(jià)格戰(zhàn)，利潤(rùn)越來(lái)越低5、也想過(guò)轉(zhuǎn)型，不知道從何做起6、感覺(jué)競(jìng)爭(zhēng)加劇，.. |
| 企業(yè)如何成功獲得風(fēng)險(xiǎn)投資 |
| 主講老師：王準(zhǔn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入企業(yè)如何成功獲得風(fēng)險(xiǎn)投資一、融資前的思考和梳理1、融資渠道概述2、為什么進(jìn)行股權(quán)融資3、如何進(jìn)行企業(yè)自身情況梳理二、股權(quán)融資商業(yè)計(jì)劃書制作1、制作商業(yè)計(jì)劃書的目的2、投資人選擇企業(yè)的邏輯3、商.. |
| 年終工作總結(jié)與述職報(bào)告 |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：A：邏輯構(gòu)思】運(yùn)用金字塔原理，做出邏輯清晰的匯報(bào)結(jié)構(gòu)！好邏輯的標(biāo)準(zhǔn)：邏輯清晰，讓BOSS一次就能理解你的思路借助金字塔原理梳理清晰的邏輯：MECE原則借助金字塔原理，提煉出好的邏輯邏輯關(guān)系：時(shí)間系/結(jié)構(gòu)系/程度系/演繹系.. |
| 人才盤點(diǎn) |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人才盤點(diǎn)要以人力資源規(guī)劃和任職資格為準(zhǔn)繩1、定崗——人才要放到合適的崗位上，崗位設(shè)置是否科學(xué)？2、定責(zé)——有怎樣的職責(zé)就有怎樣的任職要求，崗位職責(zé)是否明確？3、定編&mda.. |
| 銷售預(yù)測(cè)、預(yù)算與銷售的目標(biāo)和計(jì)劃 |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：銷售預(yù)測(cè)誤區(qū)、意義與目的1、 銷售預(yù)測(cè)的意義2、 銷售預(yù)測(cè)的目的3、 銷售預(yù)測(cè)的常見(jiàn)錯(cuò)誤4、 銷售預(yù)測(cè)的層次第二單元：銷售調(diào)研1、 確定問(wèn)題和調(diào)研目標(biāo)2、 制定調(diào)研計(jì)劃3、 收集分析信息4、.. |
| 塑造企業(yè)文化 |
| 主講老師：董權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)文化⚫ 企業(yè)外部環(huán)境與企業(yè)文化塑造⚫ 企業(yè)內(nèi)部資源和能力與企業(yè)文化塑造⚫ 企業(yè)戰(zhàn)略選擇與企業(yè)文化塑造二、什么是企業(yè)文化？●企業(yè)文化的涵義●企業(yè)文化的層次.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)持續(xù)發(fā)展的方程式1. 業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展方程式=戰(zhàn)略x組織能力（人才*文化*組織）2. 管理者最核心的三個(gè)能力：懂戰(zhàn)略（承上啟下）、搭班子（向下推動(dòng)）、做導(dǎo)演（全局運(yùn)籌）二、搭班子-從排兵布陣到團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、搭班子1.. |
| 出國(guó)外派人員的基礎(chǔ)素質(zhì)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 國(guó)際化外派職業(yè)經(jīng)理人員應(yīng)有的認(rèn)知(一).國(guó)際跨文化管理運(yùn)作分析●企業(yè)面臨全球化管理的復(fù)雜環(huán)境國(guó)家近年來(lái)常提企業(yè)轉(zhuǎn)型 走出去 走進(jìn)去 留下來(lái)里面必須重視的關(guān)鍵所在●通用電氣前 CEO杰克·韋爾奇 (J.. |
| 公司管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：崔凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、“婆媳關(guān)系”與公司治理－ 電視劇《雙面膠》的啟示－ 股東（控股、參股）的藝術(shù)－ 母子公司治理規(guī)范－ 公司治理－世界性的難題！案例：DH的管控藝術(shù)2、董監(jiān)高的責(zé)權(quán)劃分－ 《.. |
| 賦能領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于背景和認(rèn)知的對(duì)話1、組織發(fā)展變革與領(lǐng)導(dǎo)力多元化2、組織生產(chǎn)進(jìn)化與管理對(duì)象變革3、對(duì)于管理本質(zhì)的基礎(chǔ)認(rèn)知：通過(guò)強(qiáng)弱的博弈最終實(shí)現(xiàn) “影響”與“控制”二、關(guān)于賦能：何為.. |
| 前沿商業(yè)創(chuàng)新與資源整合系統(tǒng) |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略為先：轉(zhuǎn)型期如何把握“機(jī)會(huì)的縫隙”？1、企業(yè)成功轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略性邏輯1-1 技術(shù)進(jìn)步驅(qū)動(dòng)商業(yè)轉(zhuǎn)型1-2 左右企業(yè)命運(yùn)的三大關(guān)鍵2、降維攻擊與革命性商業(yè)突破2-1 如何強(qiáng)勢(shì)擴(kuò)張：商業(yè)重構(gòu).. |
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